你好朋友作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的你好朋友作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

你好朋友作文600字1

　　朋友，你好嗎？據(jù)我們認(rèn)識(shí)到分別已有一年了吧也許此時(shí)你正與你的朋友、家人開(kāi)派對(duì)，但我相信你的心中一定會(huì)有我的印記，因?yàn)槲沂悄愕牡谝粋€(gè)中國(guó)朋友。

　　記得我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，是在奧地利的金色大廳，命運(yùn)之神將我們的座位安排在一起。一見(jiàn)面我先是認(rèn)識(shí)了你的母親，再發(fā)現(xiàn)躲在她身后的你。但你卻讓我吃了一驚，你并沒(méi)有害怕與我們說(shuō)話，而且主動(dòng)提出和你的母親交換位置與我坐在一起，我被你的性格所吸引，一下子就與你聊了起來(lái)，于是我們便成了朋友。

　　雖然你比我小一歲，但你卻有樂(lè)于助人的精神。因?yàn)樽诤笈诺脑颍瑢?dǎo)致我看不到前面的表演，你趕忙從你母親的包里“偷”出你的平板，用相機(jī)放大了給我看。

　　當(dāng)媽媽提出說(shuō)讓我到前排觀看時(shí)，我拒絕了，因?yàn)橐粓?chǎng)盛大的表演是比不過(guò)一對(duì)跨國(guó)的友情的，你在看到我的反應(yīng)后更加信任我，分享了你的行程酒店和生活。你正讀五年級(jí)，一臉雀斑，一副美國(guó)孩子的標(biāo)準(zhǔn)模樣，但你卻是加拿大人，你也是來(lái)歐洲旅游的。更另我吃驚的是我們的行程是一模一樣的，酒店一樣，景點(diǎn)一樣，甚至在同一個(gè)位置合過(guò)影，這使我們的友情又加深了，但在你存了我的電話后表演就結(jié)束了，我們便分別了。

　　媽媽的手機(jī)里至今還存著我與你在觀看表演時(shí)的合影，每當(dāng)我看見(jiàn)你在照片中的笑臉，便能想起你來(lái)。

　　朋友，你知道嗎？我一直在等待你的電話，我后悔沒(méi)有問(wèn)你的電話了，可能我們的緣分已經(jīng)盡了，但我希望有一天我在加拿大旅行時(shí)能與你重逢，當(dāng)時(shí)我會(huì)將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話，對(duì)你說(shuō)：“朋友，你好嗎？”

你好朋友作文600字2

　　小學(xué)畢業(yè)，到今天，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)月，這段時(shí)日說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短那也不短。我總會(huì)偶然間想起你：朋友，你好嗎？如今的你過(guò)得是否開(kāi)心？

　　我們都到了全新的一個(gè)環(huán)境中，看到操場(chǎng)便總會(huì)不覺(jué)的想起你，但也許你在你新的校園環(huán)境中，遇到了你的知心伙伴，但你要記得，我一直沒(méi)有忘了你，希望你也是。

　　還記得從前。飯后我們總喜歡在教室里大叫一聲對(duì)方的名字，再一起手挽著手，跑向操場(chǎng)。我們都喜歡逛操場(chǎng)，亦或坐在主席臺(tái)上。每天，我們都會(huì)有聊不完的話題，每次都笑的前仰后翻，上氣不接下氣，總會(huì)有人用一臉無(wú)奈地神情看著我們，然后我們便戛然而止，但沒(méi)過(guò)幾秒鐘優(yōu)惠猛然大笑，誰(shuí)也不知道我們?cè)谛κ裁?，哪怕是我們自己。也許那便是其他同學(xué)們口中說(shuō)的心有靈犀，心靈相通吧。

　　體育節(jié)的時(shí)候，雙人跳繩，所有人都會(huì)大喊起我們的名字，我們也許就真的像同學(xué)們所說(shuō)，像一塊難以分開(kāi)的牛軋?zhí)?，時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。

　　你總會(huì)和我抱怨教室里太吵了，我們總會(huì)拿著作業(yè)悄悄的跑出教室，向大隊(duì)部跑去。那邊是我們的秘密基地，悄悄藏著我們的秘密。

　　我關(guān)注著你的朋友圈，要知道，我總是惦記著你，惦記著你在學(xué)校里發(fā)生的新的事情?？粗阍賹W(xué)校里是否開(kāi)心，是不是又遇到了一個(gè)像我這樣，陪你傻笑，陪你瘋的好友。在新的學(xué)校，你開(kāi)始了一個(gè)新的生活，但我們間的聯(lián)系也逐漸變少，抑或是新的環(huán)境中不同的學(xué)習(xí)方式與壓力吧。是時(shí)間沖淡了我們之間的關(guān)系嗎？哪怕如此，我也希望我們間的友情是不變的。

　　朋友，你好嗎？

　　盡管我十分舍不得與你的分別，但，那是難免的。友情就是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)目的。就好像，我們?cè)谑篱g漫步，而恰巧，在某個(gè)時(shí)候，因緣相會(huì)，我們遇見(jiàn)了彼此。而畢業(yè)，那便是我們遇到的第一個(gè)分叉路口，望我們能在下一個(gè)路口再次相見(jiàn)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，想對(duì)你說(shuō)。但我知道哪怕我們相隔兩地，心里仍有溫暖一處會(huì)為對(duì)方留著。

你好朋友作文600字3

　　陌生的教室散發(fā)著陌生的氣息。初中開(kāi)學(xué)第一天，我坐在教室里，望著窗外偶爾飄落的樹(shù)葉，這新的開(kāi)始，給我一種莫名的恐懼，心里有絲絲忐忑。

　　“啪”地一聲，門(mén)開(kāi)了。我看到一個(gè)女孩莽莽撞撞地沖進(jìn)來(lái)。她臉上掛著汗珠，頭發(fā)胡亂地散開(kāi)，站在原地喘著粗氣，半晌，抬起頭來(lái)，晶亮的大眼睛里透露出不安?！袄蠋煛薄白掳?。”她慌忙低下頭去，向前走了幾步，坐在了我身邊。

　　我細(xì)細(xì)地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上?？粗闹猩v出一種莫名的情感?！澳阕叩倪@樣急，有什么事嗎？”我問(wèn)?！鞍?，哦……”就這樣，我和她有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。和她相識(shí)的瞬間，好似有股清泉緩緩地一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我心里。緩緩的，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的心里，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　她叫魯星妤。

　　下午，大掃除過(guò)后。天已經(jīng)很晚了，教室里，人已經(jīng)走散了，四周很靜謐。涼風(fēng)透過(guò)窗棱，悠悠地吹進(jìn)來(lái)。

　　我提著清潔用具，另一只手拎著沉重的書(shū)包。嘴上雖不出聲，可心里卻在吶喊：“重死了！”怎么辦？想到路途遙遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，再看看外面。我面露難色。“要不？我陪你走一段?！彼哌^(guò)來(lái)，手搭在我的肩上，眼睛定定的看著我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人幫我分擔(dān)，我如釋重負(fù)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一只白凈的手伸了過(guò)來(lái)，拉住我的手，還有一只手，接過(guò)了沉甸甸的袋子。抬頭，看見(jiàn)她如花似的笑顏，如細(xì)柳般柔軟的頭發(fā)，在背后一甩一甩，雙腳輕快地踏著步，仿佛列隊(duì)儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺(jué)到一種無(wú)可言說(shuō)的暖意。

　　她陪我走到了巷子口，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你愿意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺(jué)到她的聲音里有一股力量，懷抱著我?！昂冒?！”嘴角45度上揚(yáng)，笑容蔓延開(kāi)來(lái)，融進(jìn)我的心里。

　　你好，朋友！這似曾相識(shí)的感覺(jué)越發(fā)地清晰。

你好朋友作文600字4

　　在小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我最對(duì)不起的一個(gè)人就是潘彥臣了。

　　一到五年級(jí)我就處處針對(duì)他，六年級(jí)的時(shí)候稍微好一點(diǎn)，可我還是看不慣他，他哪個(gè)課間跟我鬧別扭了，但只要上一節(jié)課就又開(kāi)開(kāi)心心地跟我玩，我覺(jué)得他很煩人，但現(xiàn)在我卻格外地想念他。

　　好像我與他的每一次不愉快都是我先挑起的。有一回打球，我們隊(duì)輸了，我就怨他，“你是豬?。倓偰且磺蚰愣歼M(jìn)不了！”他說(shuō)：“你自己也沒(méi)得幾分。”他說(shuō)話時(shí)有些委屈，我又大發(fā)雷霆，“你還反駁！你打得能比我好！”我說(shuō)話時(shí)就拿起他的球往遠(yuǎn)處扔去，讓他自己去撿。他很生氣卻沒(méi)有動(dòng)手，大概是不想失去被我弄得殘缺不堪的那份友誼吧。

　　我也不知道為什么我會(huì)看不慣他，不知道是什么時(shí)候起，還是因?yàn)槟骋患?，我記不起?lái)了，就記得我們的中間人王政皓一直為我們勸架，大多是因?yàn)槲?。有一次?xiě)作文，老師讓我們寫(xiě)最喜歡的或是最討厭的人，我選擇了最討厭的人，寫(xiě)的就是他。寫(xiě)完后我得知，他寫(xiě)的也是最討厭的人，寫(xiě)我，我那時(shí)倒無(wú)所謂。作文發(fā)下來(lái)了，我獲得了“優(yōu)”，他卻得了“差”。我不停地嘲笑他。吃過(guò)飯，我找了個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地看了下他的作文，發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)我壞的就開(kāi)頭那么點(diǎn)，后來(lái)又回心轉(zhuǎn)意很喜歡我，和我玩很開(kāi)心。因此老師的評(píng)語(yǔ)是“跑題，內(nèi)容與題目不符”，成績(jī)“差”。我看了后竟也有一絲難過(guò)。

　　現(xiàn)在，我們好久沒(méi)見(jiàn)了，畢業(yè)考那天就是我們見(jiàn)的最后一面，返校時(shí)我也沒(méi)去，沒(méi)見(jiàn)他。我去見(jiàn)過(guò)王政皓，想讓王政皓把潘彥臣約出來(lái)一起玩，可是他沒(méi)有時(shí)間。他叫了我六年“朋友”，我卻什么也沒(méi)給他。

　　他在初中可能已經(jīng)找到一個(gè)比我好的朋友了，開(kāi)始了他的新生活。我卻礙于面子沒(méi)有送他一句，“朋友，你好嗎？”我的自責(zé)、愧疚，他現(xiàn)在也許看不到了，我想說(shuō)的對(duì)不起，他能在心中聽(tīng)見(jiàn)嗎？