寫(xiě)我的朋友作文600字合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我的朋友作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)我的朋友作文600字 篇1

　　人們都說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”小時(shí)候的我就愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)我在書(shū)的王國(guó)中漫步時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比興奮……

　　說(shuō)起我愛(ài)看的書(shū)，有很多很多：《海底兩萬(wàn)里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛(ài)看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗兄鴣?lái)之不易的經(jīng)歷。

　　那是我第一次自己去買(mǎi)的書(shū)。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書(shū)店。到了之后，我急切地在書(shū)架上搜尋《綠山墻的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然后迅速取下來(lái)，靠著書(shū)架坐地上，剛翻開(kāi)準(zhǔn)備看，一位阿姨徐徐向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這書(shū)我預(yù)訂過(guò)了，你到別處去找找吧！”說(shuō)完，她從我手中取過(guò)書(shū)并走向了收銀臺(tái)。

　　我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。

　　走進(jìn)另一家，我的雙眼像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書(shū)架，“啊！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書(shū)，一只粗大的手從我眼睛上方滑過(guò)，然后那書(shū)就隨著那大手離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書(shū)店。

　　沮喪在我心中茁壯成長(zhǎng)，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書(shū)店里買(mǎi)到了這本書(shū)。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開(kāi)第一頁(yè)，就立刻掉進(jìn)故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著，正如“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。

　　這本來(lái)之不易的書(shū)也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學(xué)習(xí)的時(shí)間里擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮，幾乎一整天都在看書(shū)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金。”“安妮因?yàn)橐疹櫮赀~的養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書(shū)的機(jī)會(huì)……”故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節(jié)會(huì)讓我淚如雨下，有些故事情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長(zhǎng)……

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡我的朋友——書(shū)！

寫(xiě)我的朋友作文600字 篇2

　　我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍(lán)天，和清澈的溪流，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。

　　一只瓢蟲(chóng)在我的腳邊跑來(lái)跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。

　　隨著小蟲(chóng)的步伐，漸漸地，我看見(jiàn)了由許多小草叢和太陽(yáng)花圍成的“天然家園”。我用手撥開(kāi)一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲(chóng)子們?cè)谧杂勺栽诘厣睿河械某鴥?yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的為了儲(chǔ)備糧食而奔波……這些小蟲(chóng)子們?cè)诰幙椫约好利惖募覉@，它們一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒走石子小路，它們路過(guò)之處成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場(chǎng)所。這時(shí)，一只身著粉色白斑點(diǎn)的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。

　　在這些小甲蟲(chóng)中間，我最欣賞的還是那些蟲(chóng)子搬運(yùn)工們。看它們從不著急，不慌不忙的腳步伴著美妙的歌聲，真有節(jié)奏！當(dāng)它們搬運(yùn)的時(shí)候，不是各自抬各自的，而是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，一大群的甲蟲(chóng)們都來(lái)幫忙搬運(yùn)食物，不爭(zhēng)不搶，仿佛是有自己功勞似的，等抬到家園里才開(kāi)始分配。當(dāng)然，在它們搬累的時(shí)候，音樂(lè)家們就會(huì)演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾啊！不過(guò)，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？

　　陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來(lái)了。它們一下子飛到太陽(yáng)花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地?fù)崦鼈儭Ｐ∶鄯鋫冄杆俚厣葎?dòng)它們的翅膀，奏出一首動(dòng)人的歌謠。

　　隨著時(shí)間的飛馳，蜻蜓們也成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……它們?cè)诘涂诊w著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機(jī)。我想，在沒(méi)下雨之前，我應(yīng)告別這些蟲(chóng)子朋友們了。于是，我向它們慢慢地?fù)]手告別，它們也與我唱和起來(lái)。再見(jiàn)了！蟲(chóng)子朋友們。再見(jiàn)了！搬運(yùn)工們，再見(jiàn)了！可愛(ài)的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。

寫(xiě)我的朋友作文600字 篇3

　　這是一個(gè)晴朗的溫和的早晨，我面對(duì)如何打發(fā)周末時(shí)間的討論作出一個(gè)奇特而有趣的建議，那就是一起去捉魚(yú)，大伙們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭表示贊同。不宜久等，現(xiàn)在就出發(fā)吧!

　　捉魚(yú)。我們沒(méi)有一個(gè)談得上有經(jīng)驗(yàn)的，還是按圖索驥吧!學(xué)著老農(nóng)民一樣，穿上樸素的衣服，帶上竹編的簍子，踏著“爛地狗”式的腳踏車(chē)，嘴邊輕快地哼著《讓我們蕩起雙槳》這首歌，滿懷興致地前往田野…。

　　田野的空氣是那么的新鮮，一片片碧綠油生的小草，一棵棵高大挺拔的果樹(shù)，一條條涓涓細(xì)流的小溪。如此無(wú)憂無(wú)慮的的畫(huà)面，如此自由自在的場(chǎng)景，好想在這里一睡不再醒，永遠(yuǎn)的沉封在自我的世界里…

　　忽然，一陣驚叫聲把我們從睡夢(mèng)中拉扯過(guò)來(lái)。“你們快來(lái)看看這是什么?我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美輪美奐的魚(yú)兒，美得我不敢相信這是魚(yú)。”大伙們看見(jiàn)了都紛紛討論開(kāi)來(lái)說(shuō)，“它們好美喔”“好快活喔”“多美滿啊?!”“那么我們還應(yīng)不應(yīng)該捉它們啊”“你這白癡，當(dāng)然不要啦，它們現(xiàn)在很快樂(lè)，它們有著自己的生活秩序，有著自己的家人朋友。”于是大家都一致的坐在溪邊，兩手托著兩腮，靜靜地欣賞著。在粼粼的魚(yú)片在陽(yáng)光和水的折射下，只見(jiàn)它們歡快地游來(lái)游去，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，時(shí)不時(shí)吹出一兩個(gè)泡泡出來(lái)以我們?yōu)闃?lè)，有的好像在展現(xiàn)自己的“鐵頭功”，使勁地在水底鉆，還有的時(shí)不時(shí)翻翻身子，好像在曬太陽(yáng)。在這樣的情況下，我們只好傻傻的欣賞它們的美麗，然后悄然離開(kāi)它們的棲息地

　　太陽(yáng)將時(shí)間緩緩的推移，，時(shí)值黃昏，我應(yīng)該感謝它們賞賜于我這么美好的一天。剎那間，我覺(jué)得世界變渺小了，時(shí)間也停逝了，面對(duì)大地，面對(duì)黃昏，我懂了，我們應(yīng)該與自然界的任何生物都是有生命的、有氣息的、有靈氣的。我們要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有夢(mèng)想。最感到自豪的是，我們最對(duì)了，想法對(duì)了，沒(méi)有留下遺憾，一種舍欲求生的精神得到可升華。

　　最后衷心地希望大地上的一切生物能與人類和諧美好的生活在同一片大地上、同一片藍(lán)天下、同一位母親的懷抱中…