朋友為題目的作文范本8篇

【篇一：朋友】

　　朋友，究竟什么是朋友？我至今仍然沒有弄明白。

　　我的“朋友”很多，他們基本上都對我很好。他們總是能夠在我需要他們的時候及時出現(xiàn)；總是能在我傷心的時候安慰我；總是能在我成功的時候與我分享成功的喜悅……也許，這就是朋友吧。

　　我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背后對那個人指指點點，說三道四的；他們很做作，在人家面前嬉皮笑臉，背后，卻在別人面前惡意中傷別人……也許，這就是朋友吧。

　　我的“朋友”還有一種，他們很忠誠，從不隱瞞自己的朋友任何事情，他們真誠，讓我感到溫暖，他們用自己的心來對待別人……也許，這就是朋友吧。

　　人類的朋友也有很多，例如，狗。人們經(jīng)常說，狗，是人類的朋友。那么，人類又是怎樣對待他們的“朋友”的呢？人類在需要狗的時候，就給它們吃好的，住好的；不需要它們的時候，就把狗掃地出門。人類認為狗肉鮮嫩美味，于是就大量地捕殺狗。當人們吃狗肉的時候，大家絲毫不會感到愧疚，根本不會記得狗是人類的朋友，不會去理會狗的感受。盡管如此，狗仍然是一如既往地忠誠，善良，為人們服務。這就是朋友？

　　人類之中，有一群人，他們對自己有用的人，就逢迎拍馬。到關鍵時候，就互相利用。對自己已然失去利用價值以后，就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友？

　　每個人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖；有的朋友讓人感到寒心；有的朋友讓人感到真誠的存在……有的朋友能夠在別人需要他的時候及時出現(xiàn)；有的朋友只是一個個偽君子；有的朋友用自己最真誠善良的心來對待別人；有的朋友之間互相利用……

　　也許，這就是朋友吧。

【篇二：朋友】

　　朋友是一個多么動聽的詞呀，可像我這樣年紀小而人緣不好的人，我認為誰也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無處不在。

　　那一天，我們要學期考試，我信心十足的進了考場，可卻沒有注意考場門上的那布告，上面寫著，必帶尺子、鉛筆、圓規(guī)等。終于要開場了，當我拿出需要用的東西時，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分數(shù)不及格就不能進六年級，現(xiàn)在回家拿肯定來不及了，跟別人借，誰會借給我呢？就在這火燒眉毛的時候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉(zhuǎn)頭一看，原來是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動，還很高興的收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。

　　開始考試了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫出了符合要求的圖。

　　考試結(jié)束了，我看著這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿友誼的半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時雨，在你饑渴的時候滋潤你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時候給你遮風擋雨，朋友他能讓你感動，讓你放心，我明白了，這就是朋友。

【篇三：有朋友的感覺真好】

　　今天下午，我的兩個好朋友——李冰彥和王琦瑾來我家玩，我高興極了。

　　她們剛到我家，我們大家就聚作一團，商量了起來。

　　“我們玩什么呢？”王琦瑾不假思索地問道。

　　“哎，咱們用布娃娃玩‘砸人’好嗎？”李冰彥搶先回答。

　　“好啊，我先和你比，就讓王琦瑾作裁判吧！”我點頭贊稱。

　　比賽規(guī)則是：當一個人用娃娃砸中另一個人時，拿娃娃砸的那個人就加十分，如果誰的分數(shù)先達到一百分，那先達到一百分的人就算贏了。

　　比賽開始了，我首先用很巧妙的方法得了二十分，還試著開玩笑說：“哼，你哪是‘本大王’的對手呀？你比‘朕’差遠啦！”對方——李冰彥被笑得倒在床上，我見她中計了，便趁機砸了她許多下，討來一些分。不一會兒，李冰彥發(fā)奮圖強，又反超了我十分……接著，我與李冰彥“殺”得“天昏地暗”，至于那個“身居”裁判高位上的王琦瑾，根本勸不住“急性”的我與“瘋狂”的李冰彥。直到媽媽來“奉獻”玉米時，才阻止了我們的“世界大戰(zhàn)”。

　　然后，我和王琦瑾正看著電視，忽然發(fā)現(xiàn)李冰彥在那里吃幾口玉米、喝一口水……的樣子實在可愛，逗得我和王琦瑾躺在床上哈哈大笑，王琦瑾笑得連肚子都疼了，這時，我心中情不自禁地感到一種無窮的.快樂。

　　?。〗裉煜挛缤娴氖澜绱髴?zhàn)真是忘乎所以，開心急了，簡直就像一場夢。有朋友的感覺真好！

【篇四：朋友】

　　我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。

　　上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發(fā)試卷了，我們立即進入教室，我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的，聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢？這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧！”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用。”她著急的說：“不要緊，我可以和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也可以和老師換呀！”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換?！闭f完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了?！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀！

　　后來，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。

　　我非常感激她，她是我做好的朋友。