與朋友在一起優(yōu)秀作文
寫朋友的作文
習(xí)慣了失落時(shí)有你的相伴,習(xí)慣了傷心時(shí)有你的安慰,習(xí)慣了和你在一起的日子。李美時(shí),與你相伴的日子我真的很快樂(lè)。
還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎?有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),一貫考滿分的我竟然只考了83.5分!望著畫(huà)滿紅叉叉的試卷,我的眼淚奪眶而出,此刻,你悄悄來(lái)到我身邊,挨著我坐下了,你輕聲說(shuō)到:“嘉嘉,別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,鼓起信心,爭(zhēng)取下一次考好,我相信你!”短短的幾句話,讓我重拾信心。李美時(shí),與你相伴真的很好。
還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)候,你每天都會(huì)繞遠(yuǎn)路和我一起走。路上,我們一邊說(shuō)著悄悄話一邊走。有時(shí) ,你會(huì)為我講笑話;有時(shí),我則為你講鬼故事。以前,覺(jué)得回家的路途是那么遙遠(yuǎn);然而有你相伴,路仿佛短了許多。李美時(shí),有你相伴真得很快樂(lè)。
與你相伴的時(shí)光總是那么愉快:我們一起去爬山,一起去滑冰,一起去公園玩,一起學(xué)習(xí)
李美時(shí),忘不了與你在一起的時(shí)光,你總是給我?guī)?lái)歡樂(lè),讓我忘記煩惱。跌倒時(shí),你第一個(gè)向我伸出援助之手;傷心時(shí),你最先來(lái)安慰我;失敗時(shí),你也總是來(lái)鼓勵(lì)我與你相伴,快樂(lè)無(wú)比。
寫朋友的作文
我的世界因?yàn)橛信笥巡艜?huì)美,我的天空因?yàn)橛信笥巡挪粫?huì)黑。朋友給了我快樂(lè),老師給我寬容,讓我能展翅高飛。我們抱著夢(mèng)往前飛,不逃避不后退,好朋友是我學(xué)習(xí)的堡壘。推開(kāi)窗看見(jiàn)星星守在空中,我好想我的好朋友們,我們就是那天空中的星星,有半個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)到他們,心里不免多了些想念。一閃一閃的光,努力把黑夜變亮,氣氛十分安詳。我的好朋友在我心里是那最閃亮的星,一直在無(wú)聲夜空守護(hù)著我們的夢(mèng)。這世界那么大,我們的友情一直不會(huì)變,她知道我的夢(mèng),她知道我的心,你知道我們感受都相同,就算有再大的風(fēng)也擋不住我和她的友情。
在上個(gè)學(xué)期我們度過(guò)了抄作業(yè)危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī),也不同樣過(guò)來(lái)了嗎!可是這個(gè)學(xué)期,我卻轉(zhuǎn)學(xué)了,我們兩個(gè)像牛郎和織女,一個(gè)鵲橋就是另一個(gè)好朋友。我們一直見(jiàn)不到對(duì)方。這份友情從沒(méi)有斷開(kāi)。
我就是這樣一個(gè)我,她就是這樣一個(gè)她。要是太陽(yáng)彈回去出現(xiàn)一輪明月,花瓣飛回去變成花朵。時(shí)間能倒回去,趕上上個(gè)學(xué)期,不曾說(shuō)過(guò)再見(jiàn),永遠(yuǎn)還能見(jiàn),回到那一天,我們依然在一起。能遇見(jiàn)都是緣,哪怕就匆匆一眼我們友情注定還在,不改變。
寫朋友的作文
一提起朋友,我就會(huì)想到他:高高的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵,簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來(lái)。可是,我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:“王天成,你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn),他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō):“不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
好朋友作文
陳熙是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),長(zhǎng)得肥肥的,像一頭北極熊。一笑起來(lái),滿臉的肥肉都在一下子一下子顫,顯得怪喜慶的,我可喜歡陳熙了。 陳熙的學(xué)習(xí)很好,知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些,他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家,立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè),但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見(jiàn)情況不妙,趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了,我攔著不讓他們追陳熙,挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。 陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷,陳熙遲到了。趙老師在晨讀見(jiàn)陳熙沒(méi)來(lái),問(wèn)我怎么回事。我想,要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō):陳熙感冒了,托我給他帶假條,可是我不小心把假條弄丟了。趙老師生氣了,說(shuō):沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!正在這個(gè)時(shí)候,陳熙推門進(jìn)來(lái)了。我想壞了,露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō):陳熙感冒了,依然能堅(jiān)持上課,這點(diǎn)很可貴,同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。事后,我覺(jué)得陳熙應(yīng)該去找老師道歉,把實(shí)話說(shuō)出來(lái),但是陳熙不肯去,還罵我是狗拿耗子多管閑事,這讓我覺(jué)得他人品有問(wèn)題。 盡管如此,陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友
我最要好的朋友是周天陽(yáng)。他和我個(gè)子一樣高,兩個(gè)大眼睛嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋兒上,高鼻梁,帥極了。 從一年級(jí)開(kāi)始,一條友誼的鎖鏈就把我和周天陽(yáng)連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,互相幫助,親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
記得一次期末考試,還有幾分鐘就上課了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我才發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。“沒(méi)有尺子哪行呀?回家取一定來(lái)不及了。”我急得真是要哭了。這時(shí)我的好朋友周天陽(yáng)看見(jiàn)了便走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我心焦火燎地說(shuō):“都怪我,偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子。”周天陽(yáng)看著我心急成這樣,便毫不猶豫地跑回自己的座位上,只聽(tīng)“啪”的一聲,我回頭一看,只見(jiàn)周天陽(yáng)那著兩截尺子,他將一截遞給我,我楞住了,“啊,多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天陽(yáng),手里緊緊握著那半截尺子,不知說(shuō)什么好。
放學(xué)回家后,我從書(shū)包里那出那半截尺子,愛(ài)不釋手。我決定要把它珍藏起來(lái),因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和周天陽(yáng)的助人為樂(lè)的品質(zhì)。
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