努力關于努力的作文700字_小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的努力關于努力的作文700字_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

努力關于努力的作文700字_小學作文1

　　當我得知英語成績的那一刻，腦后覺得翁的一下，忽然覺得這是夢，我狠狠的掐了自己一下，事實告訴我這是真的，可憐的英語分數讓我傷心透底，淚水又一次的從我眼下流過，我亦不知這是第幾次脆弱了，我真的很害怕，我知道這一次失敗不算什么，可還是很傷心，畢竟這對于我來說是一個天文數字，也許它只在噩夢中出現過，可是他在現實奇跡的出現了，而我，又不得不承擔后果，我真的慌了，母親沒有說我，依舊在我耳邊輕輕的安慰，他希望我能在這次考試里學到些什么，我自己也反反復復反思了自己失敗的原因，也許是我真的還沒有太努力，說實話，我不算特別喜歡英語，所以我現在要做的事是要把英語努力想象成一個美少女，我需要對它產生興趣，一切事物都是要在興趣中獲得實際行動，下一步就是課堂上的45分鐘，也許我還是沒有對老師講的了解得很透徹，也許我真的缺少死纏不放刨根問底的精神，但從今天起，我要對自己負責，對英語老師負責，對那么多關注我的人負責，我知道英語老師一直很關心照顧我，忽然覺得自己好對不起她，那么慘的分數也許會讓她失望吧，更可惡的是，要單單只是我考的慘吧也就罷了，那些平時和我并肩作戰的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了，班級分數少得可憐，大家都說這次題量大題難，但后來想想，我們也有不對的，我們沒有好好審題，沒有很認真的去完成該做的，我希望大家能一起努力，我很期待著我們能很高興地迎接下次英語的輝煌！加油，總是會有回報的！現在覺得心情好多了，今天忽然有三個感慨：

（1）不要只做有興趣的事，要抱著有興趣的態度做一切該做的事

（2）有家的感覺真好

（3）氣餒是解決不了問題的，不要哭過就什么事都沒有了，要讓自己哭得值得，哭得有分量，那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補鈣又補鐵養出來的，要對得起他！

　　加油，媽媽在后面支持著我，老師在我身邊鼓舞著我，不要讓他們失望，不想哭，就別做能哭的事！加油加油加油！我一定會努力的！一定

努力關于努力的作文700字_小學作文2

　　努力，就是你付出過；努力，就是你加油過；努力，就是你成功過；努力，就是你嘗過失敗；努力，就證明你成長了。

　　記得在三年級的時候，在那年的運動會上，我報了跑步100米，壘球。

　　終于迎來了運動會的開始。先是廣播員的講稿，再是老師們的點名。終于開始了女子100米預賽，聽見裁判老師點名，終于念到了我。我走向比賽地點，到了起點線，我深深記住了體育老師叫我先做熱身。我在起點上躍躍欲試。

　　“砰”比賽開始了！我聽見了廣播員們的聲聲吶喊：“運動健兒們！拿出你們的勇氣！向前奔跑！勝利屬于你們！”還有老師同學們在為我吶喊：“加油加油！一班一班！非同一般！***加油！”聽到老師同學們的吶喊我使出了全身的力氣向前奔跑。

　　我看了看對手我現在屬于第三名。我已經筋疲力盡了，為了不辜負老師和同學們，我又跑了起來。

　　終于，皇天不負有心人，我進了決賽。

　　我又一次跑了起來。經過上次的教訓，我不再左盯右看了。(

　　因為場道的原因，我不能太猛，因為我是站在最外邊的跑道，只要稍不注意，很可能就會出局。

　　最后，得了最后一名。我趴在草坪上哭，因為我沒能為班級爭光，我很難過。

　　這時，同學過來安慰我：”**，不要哭了，沒事的。”

　　老師也聞聲而來：”**，不要哭了，老師知道你盡力了。記住，只要你參加過，只要你努力過，只要你付出過，就不怕輸。”

　　我抬起頭，細細的品味老師的那句話：只要你參加過，只要你努力過，只要你付出過，就不怕輸。是啊，只要努力過，就不怕輸，這次輸了，下次再爭取。

　　老師，是您，是您告訴了我。只要努力，就不怕輸的道理。

　　成長也需要努力。因為努力，是成功道路上不可缺少的一部分。這句話，將是我終生受益。老師，雖然你已經沒教我們了。可是，你教我們的道理，我們會緊刻在心。

　　六年級:xxx

努力關于努力的作文700字_小學作文3

　　在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學校、嘗試著去做飯、嘗試著一個人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎之上。

　　天空中飄著幾個“棉花糖”，太陽散發的光芒照耀著大地，灑在六年級三班的每一個角落，強烈的陽光仿佛把瞌睡蟲都引了出來，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對大家好像并不起多大作用似的，同學們一個個依舊沒精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒有困意，因為我決定在這節課上做一個小小的嘗試……

　　“同學們好，現在請把課本翻到第十三課《只有一個地獄》，這是一篇說明文……大家來說說第三自然段都用到了哪些說明方法？”老師的提問聲飄來。這時，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個小人在無休止的爭論：“別舉手，萬一回答錯了怎么辦，同學們一定會嘲笑你的。”另一個小人卻說：“舉手吧，萬一你的答案是正確的呢？”

　　思索片刻后，我決定了：誰要是第一個舉手，我就第二個舉手。但是，過了一分鐘后仍然沒人舉手……

　　于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來，我凝神一看，原來是趙翰林同學，她算是我們班發言是最積極的人了。

　　當她說出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因為我的答案和她的答案一模一樣，如果當時也舉手發言的話，那受到老師表揚的就是我了。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖住黑暗的門，那么，門的外面就是一片光明，而開門的最好辦法就是在千萬次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。

　　我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會取得最終的成功。