導語：我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。小編收集少壯不努力的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：少壯不努力老大徒傷悲

　　剛剛考完試，出了考場的門，心里有點亂亂的，這是一個不好的預兆，我考試前幾天都沒有好好復習過，因為我知道自己肯定可以取的滿意的成績，結果今天試卷一發下來我就傻眼了，好多不會的，同學們一直問我考的怎么樣，我只好實話實說，考得不怎么樣，同學們來安慰我“沒關系，這次考不好就下次嘛，下次考好了不就行了嗎。”我雖然不是個學霸，也不是個考神，但是我的成績也不怎么差，我心里越想越生氣，便自己跑了出去。

　　因為考試的緣故，我的心情不怎么好，假期也過得索然無味，很快，便到了聽成績的那一天。

　　窗外的天氣，像我的心一樣忐忑不定，考試結果出來了，考得很差，尤其是語文，作文爛到了極點，我與考試的競爭，我輸了，輸得一敗涂地，以至于上課我都不敢正視老師的眼睛，因為我知道，里面肯定是失望和惋惜。偶爾的與老師對視了一眼，都感覺自己的心跳在加速，我在羞愧。老師下課對我說“來我辦公室一趟。”我的心里咯噔一下，我木納的跟在老師身后，到了辦公室門口，我正猶豫著要不要進去，老師說了一句“進來吧。”

　　我慢吞吞的走到了老師身旁，我剛想說話老師卻先開了口“你的成績有些差。”我羞愧的點點了頭，老師邊跟我講話邊翻出一堆試卷，“找找你的試卷吧。我想和你談談關于你的成績的事。”我的心里咯噔一下，老師居然用了‘談談’這個詞，在我心里，老師永遠是可怕的，我一直把我自己當做一個學生，居于老師之下，我從來沒有想過和老師談談，只有老師在批評我，但是我還是翻了翻那一堆試卷，便看見了我的試卷，“你看你的作文，其實寫的也不錯，就是就是一些小毛病，但是小毛病日積月累就會成為大病，你看，這個‘的’應該是這個‘得’……”講到最后，老師說了一句“以后有不懂的地方記得來找我，你先去上課吧，記住了，明天永遠是美好的。”說完對我笑了一下，我的心跳停止在這個笑上，在我的記憶里，老師從來沒有笑過，只是永遠板著一張嚴肅的臉，現在一看，老師笑起來原來這么美，我居然一直沒有發覺，我情不自禁低頭對老師說“老師對不起，其實我的成績差也是因為我沒有好好復習，我最近總是偷懶。”說完之后還看了老師一眼，老師卻沒有抬頭，可能是沒有聽到我的話吧，我慢吞吞的走向辦公室門口，回頭看看了老師忙碌的背影。

　　走出辦公室，微微的涼風吹來，吹去了我心頭的燥熱，是啊，冰凍三尺非一日之寒，名落孫山非一時之懶，如果我之前好好的復習，成績也不會這么差了，不過，不用擔心，因為這些我會改的，明天永遠是美好的!

　　第二篇：少壯不努力老大徒傷悲

　　少壯不努力，老大徒傷悲——一句格言給我的啟示

　　每當我偷懶的時候，是它提醒了我;每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我;每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　有一天，媽媽準備去上班。為了培養我的獨立生活能力，出門前她特地囑咐我一個人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個家都成了我的天地：看電視，玩玩具??早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時，我的腦子里閃過了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時侯不學會做一些力所能及的家務事，練就一顆獨立自主的心，那么長大后怎么立足于這個社會呢?于是我立刻關掉電視，收拾好玩具，開始整理房間??媽媽回來后，看見煥然一新的房間和那一件件干凈的衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽了媽媽的話，我也笑了??

　　還有一次，媽媽有事出去，臨走時打開電腦，說：“兒子，你乖乖在家做作業，做完了可以玩一會兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著我，我就象得了

　　“多動癥”，在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，一屁股蹭了起來，“一本正經”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個聲音在對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時，我感到羞愧萬分，重新回到了書桌旁，認認真真的做完了作業??

　　想想那些偉人，之所以能夠在各自的領域內成績卓越，無不是真正領悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的內涵，珍惜時間。“發明大王”愛迪生每天工作超過18個小時;巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個小時??

　　我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。