我是一個初三的學生、在這個學校已經生活四年了，從六年級開始，我就開始在這學習了。

　　我每天來到學校，聽著老師的諄諄教誨，與同學們交流問題。我們在學校一起學習，一起玩耍，我們在快樂中成長著。

　　如今，三年已經過去了，現在我上九年級，學習跟緊張，作業很多，壓力跟大。已經有一些學習不好的學生退學了。但是大部分同學還在堅持，堅持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。

　　現在，我們班大多數人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因為老師。

　　我們的這個老師從六年級就開始教導我們要努力，刻苦學習，多動自己的手自己的腦。更要善于思考、發現。多勤奮努力學習。

　　努力這種精神每個學生都知道，也都知道該怎么做。所以，這種精神很容易發現并能夠擁有。但是，這種最容易擁有的精神卻很實用。就比如說我們班的一個男生。他在八年級的時候，他的爸爸曾經找過我們的老師，對我們老師說“讓俺家的小孩不生學吧。留一級，復習一年。”但是老師沒有答應。

　　現在，不得不說老師的答應是正確的。因為他現在在我們班學習排第五名以內。這都是他努力學習，勤奮所帶來的結果。

　　只有努力了，勤奮了才有成功的希望。想我本來學習不算差，但是由于我的成長。年齡又大了幾歲，使得我差點誤入歧途[注：誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。但也因為這讓我的學習成績下降，雖然現在我明白了這件事，也又一次開始努力了、勤奮了，但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。

　　所以，從今天開始，我仍要繼續努力、勤奮，為了尋找成功而奮斗