1教室里的小鳥

　　有一天，老師正在講課，突然一只小鳥飛進(jìn)了教室，難道它也想學(xué)知識(shí)了？同學(xué)們都興奮地叫起來：“小鳥，小鳥！”

　　這時(shí)一個(gè)同學(xué)大聲叫道：“這是一只受傷的小鳥，它的腳被捆地緊緊的。”大家一看果真如此，小鳥也被嚇壞了，它慌慌張張地在教室里飛來飛去。這時(shí)，老師停止了講課，告訴大家小鳥能捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該幫助它。

　　于是，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，小心地捉住了這只受傷的小鳥，然后，老師輕輕地解開了它腳上的繩子。小鳥拍拍翅膀，很快飛了出去，它落在窗外的樹枝上高興地唱起了歌，好像在感謝我們呢！

　　2教室里的小鳥

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們飛快跑進(jìn)教室，坐在各自的座位上?？墒牵?2)班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　教室里，王老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們正聽得津津有味呢!忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢!頓時(shí)，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護(hù)動(dòng)物，還捉到教室里來玩呢!”老師一臉疑惑。小明看了看同學(xué)，心想：“老師經(jīng)常說要愛護(hù)動(dòng)物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。

　　我覺得我們要保護(hù)大自然、愛護(hù)小動(dòng)物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍(lán)天下共享太陽的光輝。

　　3教室里的小鳥

　　今天早上的第一節(jié)課，老師正在教室里和同學(xué)們讀書，清亮的聲音真好聽，而小明卻三心二意的，一邊讀書一邊玩小鳥。

　　可是玩著玩著，忽然，小鳥從小明的課桌飛了出來，老師生氣的說：“是誰帶的小鳥，給我站出來?！?/p>

　　這時(shí)小明的臉都白了，小聲的說：“老師，是我。”

　　老師走到小明身邊說：“你怎么可以捉小鳥呢？小鳥可是我們的朋友呀！”

　　小明聽了老師的話，馬上打開窗戶讓小鳥飛出去。

　　同學(xué)們異口同聲的說：“小鳥出去吧，回到你自己的家里去吧！”

　　小鳥好像聽懂了同學(xué)們的話，它繞著教室飛了一圈，就飛走了。