放小鳥作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的放小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放小鳥作文1

　　星期天，睛空萬里。小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒，金燦燦的陽光灑滿大地。小強(qiáng)滿面笑容的走在大街上，看見了一只活潑可愛的小鳥。黃色的羽毛，紅色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小強(qiáng)輕手輕腳的走過去，把小鳥抓住了，可憐的小鳥掙扎了幾次都沒有逃脫小強(qiáng)的手掌心。

　　當(dāng)他玩的高興時(shí)，突然聽見了哇哇的哭聲，小明走了過去，原來是一個(gè)小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，說：“我?guī)闳フ覌寢尅薄Ｋ麄儌z漸漸的走遠(yuǎn)了。站在一旁的小強(qiáng)心里想：小女孩找不到媽媽很焦急，小鳥找不到媽媽肯定也一樣。

　　他跑到了街上一旁的草地上，把小鳥放走了，看著在天上自由自在飛著的小鳥，小強(qiáng)又開心的笑了。

　　我希望小鳥一家能永遠(yuǎn)飛翔在自由的天空，過著幸福的生活。

放小鳥作文2

　　我有一只小鳥。

　　一天早晨！天氣格外的好，我獨(dú)自一人在家看書，這時(shí)有一只大一點(diǎn)的小鳥在我家窗前不停地叫著：嘰嘰，嘰嘰。那是多著急的語氣呀，我看了他一眼繼續(xù)看我的書，這時(shí)我家籠子里的小鳥也不停地叫起來，叫聲也是同樣地著急，窗外的小鳥比我家的小鳥要大，我想可能是鳥媽媽來找自己的孩子來了。我的小鳥叫聲越來越大，好像不停地再叫：我要媽媽，我要媽媽！

　　我騎著自行車來到郊外，把小鳥放回了大自然，讓她回到了爸爸媽媽的身邊。他們一家人團(tuán)聚了，我的心里滿滿的都是高興，提著我的空鳥籠回到了家里。

　　第二天早晨，我正在沙發(fā)上看看電視，突然一只小鳥飛進(jìn)我的家，停在了我的空鳥籠上面，不停地對(duì)著我嘰嘰嘰的叫著，這叫聲是多么的好聽呀！好像在對(duì)我說：謝謝你大哥哥，讓我回到了爸爸媽媽身邊，我們一家人現(xiàn)在生活得很幸福，以后我會(huì)經(jīng)常到你家的窗口為你唱歌，希望你也能和我們一樣幸福快樂。

放小鳥作文3

　　有一天，小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥，小明高興極了，把它關(guān)在籠子里，養(yǎng)著玩。

　　可是，小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后，不再愛蹦蹦跳跳了，也不愛吃東西了，看上去很可憐。就在這時(shí)，隔壁的小華走過來說：“快把小鳥放了，雖然小鳥有吃有喝，但是失去了自由，多不快樂呀”！聽了小華的話，小明決定把小鳥放回大自然。

　　于是，小明提著籠子來到樹林，他剛開打開籠門，小鳥就迫不及待地飛出去了，小鳥朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”

放小鳥作文4

　　一天，姑姑送給我一只小鳥，它的嘴尖尖的，羽毛綠綠的，眼睛黑黑的。

　　有一次，我高高興興地牽著小鳥在外面玩，我一會(huì)跑到右，一會(huì)跑左，小鳥也跟著我的動(dòng)作飛，玩的開心極了。玩了一會(huì)，小鳥像累了似的，站在我手上。

　　突然我聽到了一個(gè)小女孩說：“我要找媽媽”，我沒有理睬。過了一會(huì)兒警察叔叔來了，便問：“小妹妹，你哭什么呀？”小女孩說：“警察叔叔，我跟我媽媽走散了”。然后，警察叔叔就陪著小女孩高興地去找媽媽了。

　　我看到了這種場景就想起了我的小鳥，它低下了頭，啄著我的手，像是在說：“我也要找媽媽”。于是我便把它給放了。看著那雙翅膀撲吱撲吱地拍著，過了一會(huì)兒就飛得很遠(yuǎn)了。我開心極了，心想：我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，不能追殺動(dòng)物。

放小鳥作文5

　　有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。紅紅背著小書包來到學(xué)校早讀。直到第一節(jié)上課了，紅紅的同桌明明的座位還是空蕩蕩的。

　　紅紅想：明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，今天怎么沒來上學(xué)呢？是不是生病了？放學(xué)后我得去看看他。

　　放學(xué)了，紅紅趕快往家里跑。

　　他來到家里，看見桌子上有幾個(gè)又大又紅的蘋果。她把蘋果放進(jìn)網(wǎng)兜里。紅紅提著蘋果來到明明家里。紅紅輕輕地走進(jìn)明明的房間，她看見明明躺在床上，蓋著厚厚的棉被，臉色蒼白，看起來非常痛苦。她輕輕地說：“明明，明明，我是紅紅呀。我給你送蘋果來了。”明明聽到說話聲，張開了眼睛。紅紅拿出一個(gè)又大也是又甜的蘋果遞給了明明。明明別提有多高興了，他看著紅紅的蘋果，病也好了許多。

放小鳥作文6

　　在一片森林里，一棵大樹上有一對(duì)好朋友，那就是兩只百靈鳥。一只是哥哥，一只是妹妹。一天，百靈鳥妹妹出玩，被小主人捉住了，

　　小主人把它關(guān)在籠子里，百靈鳥哥哥看到了很傷心，天天去看望妹妹。

　　小主人每天送好吃的給百靈鳥吃，而百靈鳥卻把食物給哥哥吃，哥哥關(guān)心地問她“最近你過得好嗎？”妹妹可憐巴巴地說“哥哥，我一點(diǎn)也不喜歡這樣的生活！”……這一切，小主人都看在了眼里。

　　第二天，小主人帶著鳥籠和爸爸媽媽去森林放小鳥，當(dāng)看見百靈鳥在空中自由地飛翔時(shí)，小主人開心地笑了，她的媽媽高興地說：“你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，小主人心想：希望小鳥能原諒我那時(shí)犯的錯(cuò)誤！

　　這一天，小主人的心情格外晴朗，似乎她又想到了生命的珍貴，知道了小鳥也要自由。

放小鳥作文7

　　放晚學(xué)時(shí)，爸爸來接我，只見他手里抓著一只小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長長的尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。

　　爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我對(duì)爸爸說："爸爸，小鳥真可憐，放了它吧！我不要帶它回家。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過小鳥，把它放在校園的花壇里，對(duì)它說：“小鳥，快回家找你的媽媽吧！”小鳥好象聽懂了我的話，“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤旋一周，然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。