它們的樣子非常可愛，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!

　　篇一：人與鳥的作文

　　有一天，我去公園玩。突然下起了傾盆大雨，我急忙撐開雨傘，往回家的路走。我突然看見一只小鳥掉在地上，原來它的翅膀受傷了鳥把它帶回家。

　　回到家后，我把它放在火邊烤一烤，等它蘇醒。小鳥醒后，我們就用鹽水沾過的毛巾幫它療傷，再用紙巾包扎好。我仔細一看，小鳥有一張又見又長的嘴，一身烏黑光亮的羽毛，可愛極了!我眉開眼笑了，把它放在鳥籠里，還給他吃的，喝的，小鳥逐漸鍵康起來。可是過了幾天，小鳥好像生病一樣不吃不喝的，我都不知道要怎么辦。后來,我去問爸爸，原來，一直把小鳥關在鳥籠里，小鳥也會想自己的“家”,他也要回到大自然，而且，小鳥一天能吃幾百只害蟲。所以我趕快拿著鳥籠往公園跑去，把小鳥放在池塘邊的小樹上，小鳥在樹杈上停了一會兒，終于飛上天，一次又一次的在天空中轉圈，好象在對我說聲感激的話。

　　的確，小鳥是人類的朋友，可我們不能為了自已的愉快而把小鳥“囚禁”在鐵籠子里。如果我們站在小鳥的角度來想，那人類對小鳥也太不公平了。

　　篇二：人與鳥的作文

　　記得我讀過一篇文章，是寫一個跟我一樣在讀四年級的小姑娘寫的。當我讀完這篇文章后，有一股說不出來的，很想哭的感覺，她說：一天晚上，我撿到一只小鳥，它受傷了，我幫它把傷口包扎起來，它對我很友好，經常陪我玩耍，但是有一天，我回到家后，卻發現它不在了，我的心里像是丟掉了一份愛。

　　沒錯，的確是丟掉了一份愛，假如是你和這只小鳥嬉戲玩耍了這么段時間，你和它已經有了感情，有了牽掛，就像花和泥土，一旦花離開泥土，它就會枯萎，它們都將痛苦萬分。人與鳥和花與土，又何嘗不是這個道理呢?

　　我后來，捧起那本書，翻開又看到那位同學寫的一篇作文：雖然小鳥不在了，它再也不能回來了，但是，每當我看見空中的鳥兒飛過時，我總想著那就是那只小鳥或是它的后代。

　　讀完了這篇文章，我也有一個心愿，那就是那只小鳥，能夠再回到那位同學的身邊。我相信那只小鳥，現在說不定，正在一個地方，窗戶前，桌子上，呆呆地望著，想著，期盼著，希望回到小姑娘的身邊啊!最近每晚在我睡覺前，總是要好好的再讀一讀這兩篇文章，把這兩篇文章深深地印在我的心底。那時，我總會在想，現在那只小鳥兒回到小姑娘身邊了嗎?如果回來了，她們一定都會十分高興呀!我真希望這天趕緊到來，因為我從那天開始，明白了什么才是真正的愛!偉大的愛!

　　篇三：人與鳥的作文

　　周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。

　　它們的樣子非常可愛，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的.羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍藍的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養著它們，給它們換水、添加飼料、還報紙。它們的日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽，讓它們的體力強壯點，每當我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了。”我一聽，大吃一驚，問道：“怎么才能治好?”爸爸說：“用綠茶噴它們。”我趕緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。

　　這就是我家的鳥，一對美麗的鳥!我希望它們能夠快快長大!

人與鳥作文初中

1.老人與鳥作文

2.有關鳥的作文：老人與鳥

3.人與東西初中作文

4.人與書初中作文

5.初中作文人與環境

6.老人與孩子初中作文

7.初中作文人與小鳥

8.人與鳥為話題的作文八篇