【精華】小學生家風作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生家風作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生家風作文 篇1

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。

　　就拿好好對待鄰居來說吧！一天，媽媽剛買完菜回來，就看見鄰居家的鑰匙還插在門上，便皺著眉頭說了一句：“怎么這么粗心？”，媽媽邊把鑰匙拔了下來，小心翼翼的放在口袋里，媽媽等了很長時間，轉眼就快八點鐘了，鄰居還沒有回來，左等右等，鄰居終于回來了，媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她，并提醒“以后注意點！”鄰居很感激，媽媽卻認為是舉手之勞，望著媽媽略顯憔悴的面容，我心疼極了！媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦，在他們危難之中伸出援助之手，就是和睦的表現。”我似懂非懂的點點頭。

　　大家家的家風家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭里，我不僅快樂還很自豪，家風家訓助我成長。因此，我想起了一句歌詞：大家是一家人，相親相愛的一家人……

小學生家風作文 篇2

　　家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人一定要善良。一句話叫“害人之心不可有，防人不可無”。父母從小也這樣教育我，記得小時候，我和妹妹非常調皮，我們和爸爸一起去買菜，正好雨停了，路面有雨，我們穿著拖鞋去樓下，我和妹妹一個勁地踩雨，把路人身上都濺上雨了，爸爸生氣的說：“不要再踩雨了。”這個教訓，我聽得認認真真。

　　當然，也要守時，雖然媽媽沒有給我講這個問題。但媽媽每次都守時，比如：媽媽去值班都要早去幾分鐘。

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

　　這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

小學生家風作文 篇3

　　俗話說家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。說到家風，我腦海里不禁涌現出爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。

　　還記得我剛剛進入小學一年級的時候，晚上回到家要開始寫作業的時候，坐在沙發上津津有味地看著電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關起來了，便拿起報紙看了起來。我有些不明白，便問爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關起來啊？”爸爸笑著對我說：“因為你要寫作業啊。”這短短的一句話還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對我說：“因為做一件事要專心致志，可不能三心二意。如果我在你寫作業的時候看電視，就會影響到你的做事效率還會讓你分心，不能讓你好好地把一件事認真地去完成。寶貝女兒，現在知道了嗎？”我重重地點了點頭，然后就去房間里認真地寫作業了。從那時候起，爸爸都在我寫作業的時候看書，看報紙。就因為爸爸的這種習慣也讓我學會了愛讀書，愛看報，書把我帶到了知識的海洋，讓我知道了書能使我陶冶情操，能帶我環游世界。

　　做人要守時，雖然媽媽沒有用言語來告訴我這個道理，可是她卻用實際行動來告訴我這個道理。每次和別人約定了出行時間，媽媽總會提前幾分鐘到，她對我說，這樣才不會讓別人等咱們。媽媽說：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我。”于是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的良好習慣。

　　“國有國法，家有家風。”這句話想必大家都已經非常熟悉了吧！可是，一當有人問起來“家風是什么？”，很多人都會傻眼了。家庭是社會的細胞，良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達的必要條件，是國家繁榮昌盛的必要條件。在咱們的成長道路上從未離開過父母的言傳身教，家風一直都在。家風不是一陣風，是精神寶庫，是家族的面貌，是家族的風氣！

　　家風是一盞燈，指引咱們走向正確的道路；家風是一艘船，把咱們帶到安全的彼岸；家風是一個良好的家風才會使社會安定，國家繁榮富強！

小學生家風作文 篇4

　　家風是一個家庭中不可缺少的風氣，今天我來說說我的家風吧！

　　在我很小的時候媽媽就告訴我要孝敬老人，有好吃的要先請奶奶吃，再給爸爸和媽媽吃。所以我每次吃東西的時候都會先給奶奶拿一個，再給爸爸媽媽，最后自己才吃。每次吃飯的時候，我都會幫媽媽端飯、拿筷子，等家里人都坐好后才開始一起吃飯。奶奶說我越來越懂事了，是個有孝心的好孩子。

　　我不但有孝心，而且比較誠實，自己犯了錯誤從不撒謊，我會主動向媽媽承認錯誤，媽媽也不怪我，說我勇于承擔責任，只要知錯就改還是好孩子。奶奶要求我不能隨便拿別人的東西，不管自己有多喜歡都不能碰。這就是我的'家風！

小學生家風作文 篇5

　　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

　　小學生關于家風家訓征文文章小學生關于家風家訓征文出自非學無以明志，非學無以廣才 ，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

　　三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。

　　四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如 積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠，吃虧是福 、 家和萬事興 等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。