難忘的小學生活作文500字合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學生活作文500字6篇，歡迎大家分享。

難忘的小學生活作文500字 篇1

　　“有《作文大全》嗎？”

　　“有，多著呢！”

　　“這本作文書多少錢？”

　　“5元！”

　　“太貴啦！我不買了。”

　　“來本《福爾摩斯》吧。”

　　“好嘞！兩元！謝謝惠顧。”

　　“還有《福爾摩斯》嗎？”

　　“真不巧，剛被那位同學買走。”

　　“同學，要不要一本《安徒生童話》？原價六元的，現在只賣兩元！”

　　“不用了，謝謝！”

　　看：跳蚤書市可真熱鬧啊！有的同學一邊擺攤，一邊大聲吆喝；有的同學一邊講價，一邊掏錢；有的同學一邊推銷，一邊收錢。偌大一個外操場已被各式各樣、橫豎交駁、數不勝數的小書攤占滿，人聲鼎沸。

　　我也擺了個攤。我把我準備的舊書整齊地擺在課桌上，大聲吆喝：“賣書啦！賣書啦！原價十元的作文書只賣五元！快來買啊！”不知道為什么，來我攤位的同學寥寥無幾，來的同學也是看了看就走了。“怎么會這樣呢？”這樣的業(yè)績比我預想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去，我賣出去的書還是那個最好數的數字：0！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　正當我一愁莫展時，我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格，然后和藹地對我說：“你定的價格太高啦！”我恍然大悟，忙把書的價格下調至一元兩元。果然，有三本書都找到了新的主人。

　　物質財富有了，該去找點精神財富啦！我緊握著手中的money，決定到別人的攤位轉轉，看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。

　　“這本福爾摩斯多少錢？”我問一位攤主。

　　那位攤主回答說：“五塊兩本。”

　　“兩塊一本行嗎？”

　　“好吧。”

　　就這樣，第一本書到手了，物質財富也少了。我還得尋覓第二本書，像鳥兒覓食那樣。

　　我好久都沒找到我想要的書，只好打道回府。

　　“幫我擺個攤哈！”一位同學吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看，咦，這不就是我要找的那本書嗎？我趕忙把錢給了那同學，擁有了這本書。

　　“我終于買到這本書嘍！”我高興地蹦了起來。

難忘的小學生活作文500字 篇2

　　再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，令人懷念的小學生活；再見了，五彩繽紛的童年。在這陽光明媚的夏天里，我們即將告別母校，同學，老師，以及留在校園里許多美好，純真的回憶。就要畢業(yè)了，我心里一股奇異的味道，酸甜苦辣一起涌上心頭。

　　酸：有一次，我穿著剛買的新襯衫，剛走到教室門口，就感覺被周圍火熱的目光包圍了。我進了教室，同學們都圍上來，贊美聲不絕于耳：“你穿的襯衫真漂亮。”“從哪買的？多少錢？”“我也想買一件。”……我想走回座位去，但周圍的“人墻”把我圍了個水泄不通。這時，人群中有人說了一句：“哼，這有什么了不起的，你們就討好她吧！”語氣中飽含著妒忌和諷刺。圍在我周圍的同學漸漸散去，我難過極了，心里之前的得意已消失的無影無蹤了。我心里酸溜溜的，像吃了一顆話梅糖。

　　甜：這天開運動會，我們班參加800米長跑和500米長跑的分別是陳雨竹和陳雪竹。令槍響了，隊員們像支離弦的箭一樣沖出了起點。她們倆也不例外。可她倆一直保持著正常的速度。其他隊員都一個勁的加速，可她們后來慢慢慢了下來。這時她倆加速，終于沖過了紅線，為班級取得了良好的成績，這真是雙喜臨“班”呀。我們高興極了，甜甜的滋味濃濃的糊在心頭。

　　苦：前幾個星期，我上體育課時把腳給崴著了，至今不能活動，我只能眼巴巴地看著其他同學在寬闊的操場奔跑、跳躍、玩耍……仿佛喝了一劑苦藥，心里苦苦的。

　　辣：我和好朋友鬧矛盾了，她不理我，我也不理她。后來我想與她和好可又有些躊躇。我們之間的關系像繃緊了的琴弦，被人一扯就斷。我心里像塞了個辣椒，辣辣的。

　　五年的光陰，轉瞬即逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，告別老師、同學、告別母校，告別難忘的小學生活，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚！今天，我們以油田一小為榮，明天我們會成為油田一小的榮光！

難忘的小學生活作文500字 篇3

　　在我讀小學的過程中，曾經有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現在已經是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的`初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。

　　記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……

　　后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變萬化。

　　后來，我們有升入了三、四、五年級，調皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重啊!某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……

　　后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是鼓勵著他人，因為我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友誼。 我想說一句：“ 再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩 ，我一定不會令你們失望的。”