中秋節(jié)假期生活作文三年級(jí)1

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，是我迫不及待盼望之一的一個(gè)節(jié)日。

　　中午我和爸爸一起看《藍(lán)精靈2》。《藍(lán)精靈2》描述了格格巫為了獲得具有威力強(qiáng)大的藍(lán)精靈液，制造了一些長(zhǎng)得似人的“小精靈”，格格巫綁架了藍(lán)妹妹，還把她帶到了危險(xiǎn)的巴黎，為了救回藍(lán)妹妹，藍(lán)爸爸、笨笨等藍(lán)精靈再出發(fā)來(lái)到人類世界，向他們的人類朋友求助。

　　晚上月亮圓圓的，像個(gè)大皮球，讓我想起了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

　　中秋節(jié)的月亮隨著太陽(yáng)和地球的角度變化，變大變小，原來(lái)以前的傳說(shuō)并不是真的，月亮上并沒(méi)有可愛(ài)的玉兔、美麗的嫦娥、高大的桂樹(shù)。我在晚上聽(tīng)到了蛐蛐的嘶嘶聲，因?yàn)橹星锕?jié)的晚上是那么的安靜。夜晚7、8點(diǎn)鐘我聽(tīng)到了噼里啪啦的鞭炮聲，那個(gè)聲音是多么的響聲悅耳呀!

　　我真想吃一口月餅呀，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)!

中秋節(jié)假期生活作文三年級(jí)2

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了，想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

　　我選了一塊豆沙的吃了起來(lái)，爺爺問(wèn)我好吃嗎?”我說(shuō)太好吃了!”爺爺說(shuō)你只知道好吃，你　知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說(shuō)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了，”爺爺接著問(wèn)你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說(shuō)在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開(kāi)。

　　聽(tīng)到這里，我對(duì)爺爺說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么故事啊!”　整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō)，我都聽(tīng)的入了神。半夜里還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!

中秋節(jié)假期生活作文三年級(jí)3

　　“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事，來(lái)日綺空前，寒梅著花未?”——王維的《雜詩(shī)》每次我讀它，最讓我難忘的是遠(yuǎn)在新加坡的大姨，特別是今年這個(gè)中秋節(jié)。

　　媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛(ài)吃的是蛋黃餅，就打開(kāi)盒子，拿一塊給我吃，當(dāng)我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時(shí)，她來(lái)到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學(xué)舞蹈，教我畫(huà)畫(huà)、唱歌，兩年的中秋節(jié)都是她帶我去買蛋黃餅回來(lái)吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開(kāi)親人，遠(yuǎn)度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……

　　“開(kāi)飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……”我一邊吃一邊數(shù)，我問(wèn)爸爸：“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨!”爸爸說(shuō)：“路途太遠(yuǎn)了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發(fā)送過(guò)去，以表你的祝福和思念。

　　晚飯后， 我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅，寫上祝詞，通過(guò)QQ單擊一下，我樂(lè)滋滋地想著，大姨見(jiàn)到月餅開(kāi)心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無(wú)比的甜蜜，高科技信息時(shí)代真好哇!能讓人即瞬間實(shí)現(xiàn)美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。

　　這一夜，我睡得很甜，夢(mèng)見(jiàn)親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場(chǎng)面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……

中秋節(jié)假期生活作文三年級(jí)4

　　今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。

　　晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說(shuō)：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂(lè)意地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧!”我把燈籠拿過(guò)去給小明弄。只見(jiàn)小明把鐵圈的四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插到里面就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽(tīng)到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

　　我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō)：“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說(shuō)：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說(shuō)：“沒(méi)有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。

　　這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

中秋節(jié)假期生活作文三年級(jí)5

　　翻開(kāi)農(nóng)歷，一個(gè)鮮紅的日子出現(xiàn)在我的眼簾：八月十五中秋節(jié)。我欣喜若狂，心里盤算著如何度過(guò)這個(gè)美好的日子。

　　所謂中秋節(jié)，當(dāng)然離不開(kāi)月餅了。一大清早，我和老爸、老媽就到商場(chǎng)里'搜捕”月餅。我左瞧瞧，又悄悄，終于發(fā)現(xiàn)了我的最愛(ài)：“白蓮蓉蛋月”，立即嚷著叫爸爸買，老媽則買了她最喜歡的'伍月叉燒”。我們捧著月餅滿載而歸，滿面春風(fēng)的回家了。

　　回家也閑不下來(lái)，因?yàn)榻裉焓抢牙训纳眨覀兇蛩憬o姥姥一個(gè) “ surprise”。我們家的“高級(jí)廚師”老爸用草魚(yú)做了一碗香噴噴的“紅燒草魚(yú)”，讓人垂涎三尺，不僅是紅燒草魚(yú)，爸爸還做了不少好菜，色香味俱全，讓人垂涎三尺;媽媽則在蛋糕店里挑來(lái)挑去，最后終于選了一個(gè)大蛋糕:開(kāi)面的奶油黃白相間，上面鋪滿了綠油油的草地，太上老君笑瞇瞇地站在那，手里拿了一個(gè)仙桃要送給姥姥。

　　終于到了夜晚，各家燈火通明。我們邀請(qǐng)姥姥來(lái)我們家吃飯。姥姥一進(jìn)門，我們就把所有的燈關(guān)掉，姥姥還莫名其妙，沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就立刻把燈拉開(kāi)，我們一起歡呼：“阿婆生日快樂(lè)!中秋節(jié)快樂(lè)!”姥姥受寵若驚，臉“刷”的紅了。我們讓姥姥坐到餐桌上，和我們一起分享這一桌美食。快樂(lè)的晚餐結(jié)束了，我們又把姥姥扶上樓頂，讓姥姥坐下，桌上擺滿了月餅。沒(méi)錯(cuò)，我們要和姥姥一起“賞月"。我們一邊吃月餅，一邊歡快的聊著天，一邊觀賞著皎潔的明月，所有煩惱都跑到九霄云外去了。

　　夜深了，星星冷得在眨眼。而我們卻熱氣不減，和大家一起享受了最吃的蛋糕。

　　今天真是個(gè)快樂(lè)到極點(diǎn)的中秋節(jié)。