高二寫人作文：奶奶_900字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高二寫人作文：奶奶_900字，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二寫人作文：奶奶_900字1

　　來到這個(gè)世上整整十年了，讓我感恩的人和事太多了。但是奶奶給予我的感動(dòng)使我終身難忘。

　　我有一個(gè)愿望，那就是將來上一個(gè)好的大學(xué)，當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我有這個(gè)愿望是緣于我的奶奶，這里面有一個(gè)感人的故事。

　　奶奶從小就是個(gè)要強(qiáng)的人。在奶奶生活的那個(gè)年代，家里大多有五六個(gè)孩子。奶奶家就有五個(gè)孩子。奶奶是老大，下面有三個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠痰陌职忠恢痹谕獾貐⒓痈锩ぷ鳎裕瑤Т蟮苊茫瑤湍棠痰膵寢尭杉覄?wù)成了奶奶無法上學(xué)的正當(dāng)理由。但是奶奶沒有放棄上學(xué)。白天，她身上背著二弟弟，手里領(lǐng)著大弟弟，一塊走進(jìn)課堂。因?yàn)槟棠搪斆骱脤W(xué)，他們的老師也就原諒她帶著弟弟來上學(xué)。晚上，她就在月光下，去割草、撿牛糞，交到生產(chǎn)隊(duì)，掙工分，才能分到糧食，一家人才能吃上飯。奶奶的小學(xué)生活，就在弟弟的陪讀中艱難的度過了。就在奶奶以優(yōu)異的成績考入了聯(lián)中時(shí)，奶奶的媽媽由于積勞成疾，病倒了，眼看繼續(xù)上學(xué)成了泡影，奶奶急得掉下了眼淚。奶奶的媽媽是一個(gè)非常開明的人，她支持奶奶說：“只要媽媽稍微好一點(diǎn)，你就去上學(xué)。我決不拖你的后腿。”就這樣，奶奶就斷斷續(xù)續(xù)的開始了她的聯(lián)中生活。早上，她早早起來做飯，讓弟弟妹妹吃飽，又把飯端到媽媽床前。自己拿著窩頭，邊吃邊往學(xué)校趕。中午，也是匆匆地回家做飯給弟弟妹妹吃、照顧媽媽。自從奶奶的媽媽病倒，奶奶的飯都是在上學(xué)路上吃的。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天……

　　就是這樣，奶奶也不能按時(shí)上學(xué)，有時(shí)奶奶的媽媽病得厲害，奶奶就只好在家照顧自己的媽媽。有時(shí)一個(gè)星期不能去上學(xué)，有時(shí)一個(gè)月。奶奶的聯(lián)中生活就在這種斷斷續(xù)續(xù)、食不知味的生活中，慢慢熬了過來。

　　那時(shí)的女子結(jié)婚都早，奶奶也不例外。聯(lián)中畢業(yè)沒多久就找了婆家，嫁給了我現(xiàn)在的爺爺。結(jié)婚后，一次偶然的機(jī)會(huì)，鄉(xiāng)里要組織一批年輕人學(xué)習(xí)赤腳醫(yī)生。奶奶是聯(lián)中畢業(yè)，又聰明，當(dāng)然夠條件參加。奶奶決不放過這次機(jī)會(huì)。那時(shí)奶奶以生下了爸爸。婆家的人沒有一個(gè)支持她去學(xué)習(xí)的。奶奶就做好每一個(gè)人的思想工作。她既要照顧娘家生病的媽媽，又要哺育幼小的爸爸，還要接受婆家人的白眼。

　　奶奶——堅(jiān)強(qiáng)的奶奶，你的學(xué)習(xí)之路為何這樣苦。我們現(xiàn)在的孩子再這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，還有什么理由不好好向著自己的理想目標(biāo)努力拼搏呢？

　　我感恩奶奶給了我這樣一個(gè)理想，給了我這樣一個(gè)目標(biāo)。

高二寫人作文：奶奶_900字2

　　富蘭克林說：你熱愛生活嗎？那就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。在我身邊，就有這樣一位能為老人做點(diǎn)事的奶奶。她生活和學(xué)習(xí)，把時(shí)間當(dāng)成生命。她是張奶奶。

　　張燦奶奶自己玩圍棋，左手右手都玩，不能出錯(cuò)。這是連正常年輕人都做不到的事情，但是張燦奶奶做到了。張奶奶太厲害了。

　　張奶奶的素描也很寫實(shí)。有一次去張奶奶家，快到家的時(shí)候嚇了一跳。一只貓向我撲來。我定睛一看，原來是一幅畫。真的很生動(dòng)。

　　張奶奶最愛甲骨文。現(xiàn)在她已經(jīng)能寫出1500塊甲骨文中的600多塊了。她還給了我一份甲骨文文天祥正氣歌的手抄本。

　　記得有一次，寫完作業(yè)想去找張奶奶打一局圍棋。母親說：“張奶奶生病了，發(fā)高燒。她正在家里輸液。別打擾張奶奶。”“什么？張奶奶發(fā)燒輸液。嚴(yán)重嗎？張奶奶通常是最適合我的。我怎么能不去看看我是不是有病？”然后跑到張奶奶家。我輕輕地推開門，走進(jìn)了房子。看到張奶奶我很驚訝。我以為張奶奶在床上會(huì)很虛弱。沒想到張奶奶戴著老花鏡，一手扎著針，壓著厚厚的一本書，聚精會(huì)神地看著。當(dāng)我走向她時(shí)，她甚至沒有注意到。看到書名的時(shí)候，突然覺得天旋地轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@是一本甲骨文字典，一本難懂的書，一本深?yuàn)W的書。我問奶奶：“你生病了，為什么不好好休息？”張奶奶說：“躺著沒意思。最好是看書。不浪費(fèi)時(shí)間治好病就好。”“奶奶，你怎么又開始學(xué)甲骨文了？”奶奶說：“甲骨文是中國最早的文字，是我們祖先的智慧。殷墟作為世界文化遺產(chǎn)，是安陽人的驕傲。現(xiàn)在不學(xué)甲骨文，想去殷墟看看，也看不懂字有多爛。”我看了看張奶奶寫的甲骨文，覺得張奶奶想學(xué)甲骨文簡直太神奇了。于是我說：“奶奶，甲骨文太難了。你這個(gè)年紀(jì)學(xué)不會(huì)。放棄吧。”張奶奶說：“只要我有準(zhǔn)確的目標(biāo)，持之以恒。你可以成功。我現(xiàn)在堅(jiān)持三天學(xué)兩個(gè)字，久而久之就學(xué)會(huì)了。”

　　第二天，我又去看望了張奶奶，發(fā)現(xiàn)她的眼睛很黑，但精神好多了，臉上帶著微笑。我覺得張奶奶昨晚為了學(xué)那兩個(gè)字練了幾十遍甚至上百遍，最后還是會(huì)意地笑著學(xué)會(huì)了。

　　張奶奶用實(shí)際行動(dòng)向我們傳達(dá)了“活到老，學(xué)到老”的精神，告訴我們是否應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

高二寫人作文：奶奶_900字3

　　走在那條無人小道上，老奶奶的笑聲不斷回蕩在腦海里。橘子似乎成了我那年秋天的必備之物，因橘結(jié)緣，終身不忘。

　　我將一頂鴨舌帽按地很低，手隨意插在口袋里，漫無目的地在街上游蕩。無意中用余光掃向樹蔭，那里有個(gè)風(fēng)燭殘年的老奶奶，抬著一筐橘子蹲在那里。白發(fā)垂在臉上，衣服參差不齊的貼在身上，腰上還有一個(gè)軍綠色的挎包。身上的一切，與周圍的環(huán)境襯托著，顯的如此刺眼。她扯著嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)地喊著“賣——橘子啦”。汗不斷從她的臉頰上滴落，她用衣服袖子不停地擦拭著，不一會(huì)又有咳嗽聲連續(xù)不斷地傳來，沒有人買她的橘子，她將沉甸甸的竹筐扛起，準(zhǔn)備到下一個(gè)地點(diǎn)賣。她的雙腿不停地顫抖，身體支撐著整個(gè)身體的重量踉踉蹌蹌地小步邁著，突然，她承受不住，身體向下傾斜，趴在地上，橘子也散落了一地。

　　我跑上前去同她一起撿橘子，這就是我們初次見面，在我將竹筐遞到她手上時(shí)，她滿臉感激地看著我，橘子雖被撿進(jìn)筐里，但很多都已經(jīng)摔破，可她依然把為數(shù)不多的好橘子硬往我手里塞，人與人之間的感情也許就是這樣建立起來的吧，對(duì)從未見過的陌生人也能做到如此程度。我留下來跟她一起賣橘子，大聲地喊著，一遍又一遍。在“奮斗”了一下午后，橘子成功地被賣完了，我和老人也慢慢熟識(shí)了。在言談中，我知道了這個(gè)老奶奶是空巢老人，年輕的子女們被生活所迫，去往外地工作。年邁的老奶奶肩負(fù)了家中重?fù)?dān)，靠賣橘子來養(yǎng)活年幼的孫子。

　　從此以后，這條小路上的橘子攤位多出了新成員，我放學(xué)后總會(huì)去幫助奶奶，并同她分享生活的歡聲笑語。時(shí)間久了，鄰居們都親切地叫她“橘子奶奶”。直到近幾個(gè)月，奶奶重病進(jìn)醫(yī)院了，兒女們因“一帶一路”構(gòu)思的影響，增加就業(yè)機(jī)會(huì)而回家了，奶奶的幸福生活將要開始了。但她，沒有享受到子孫滿堂的幸福，就含淚離開了。世上再無“橘子奶奶”，但那個(gè)攤位由兒子“繼承”，一直都在，且日益紅火。在那條街上一直流傳著“橘子奶奶”的言論，愿橘子奶奶在天堂里一切安好，愿中國富強(qiáng)，世上再無橘子奶奶這樣的可憐人。

　　奶奶走后，我還是會(huì)經(jīng)常走過那條我們相識(shí)的小路，腦中不停回放著與奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，望著人來人往的車輛，聽著街道上的流言飛語。時(shí)間流逝，那條無人小道已發(fā)展為繁華的大道……，我隨手拿著陌生人賣的橘子陷入沉思。

　　“嘿，女孩，好久不見，來個(gè)橘子吧。”

　　轉(zhuǎn)頭，老奶奶露出了慈愛的微笑。

　　因橘相識(shí)，睹“路”思人，終身不忘。