母校的作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的母校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文1

　　六年寒窗苦讀，換來(lái)一場(chǎng)永久的別離，楊柏樹(shù)隨風(fēng)搖擺，樹(shù)影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我七彩的童年。——題記

　　六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長(zhǎng)了許多，可時(shí)間似箭一般飛速流逝，誰(shuí)又能阻止這時(shí)間？六年，我們哭過(guò)、笑過(guò)，印象最深的還是上一次為老師過(guò)生日的場(chǎng)景。

　　前一陣，我們的老師過(guò)生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書(shū)來(lái)。老師慢悠悠地走過(guò)后門，還看了一眼我們，我們看著書(shū)，老師便繼續(xù)向前走，她推開(kāi)了門，走了進(jìn)來(lái)，“全體起立”“老師生日快樂(lè)！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。

　　我們都極力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不論是學(xué)習(xí)，還是體育。

　　“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒(méi)有感到緊張，因?yàn)槲疫€有大家?！耙弧⒍?、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學(xué)們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學(xué)們的鼓勵(lì)總是讓人暖心。

　　母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)吧母校，你將是我所有美好的回憶。

母校的作文2

　　當(dāng)我們離開(kāi)母校，步入初中；當(dāng)我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們?cè)僖惨?jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì)發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……

　　在小學(xué)里，我度過(guò)了學(xué)習(xí)路上最快樂(lè)的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說(shuō)一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰(shuí)放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。

　　在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。

　　在小學(xué)里有一排排高大的樹(shù)，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了?？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！

　　小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。

　　再見(jiàn)了，母校

母校的作文3

　　世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。

　　我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

　　曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬

　　的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學(xué)的五年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊(duì)的颯爽英姿:忘不了剪紙隊(duì)里的龍飛鳳舞……

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!

母校的作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)67天后，我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了，大家相處六年，可如今就要分開(kāi)了，我們都依依不舍。

　　我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將走出這大門，心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著大門，凝望著老師的目光時(shí)，那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì)滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光，我難以忘懷。

　　再看一下操場(chǎng)上的跑道，每天我們?cè)谒纳砩咸ぶ€(wěn)健的步伐，灑下許多的汗水。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著哨子的一聲令下，女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都忐忑不安，像一匹脫韁的馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊(duì)喊到六2班加油，2班必勝，拉拉隊(duì)的聲音真是震耳欲聾，給運(yùn)動(dòng)員打足了勇氣，當(dāng)時(shí)在狂跑的我更加使足力氣，任憑汗水往下留。跑道上的運(yùn)動(dòng)員還在狂跑著……我，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲，奪得了年級(jí)組第2名的成績(jī)，給班級(jí)分?jǐn)?shù)又加上了8分。那快樂(lè)的一幕幕似乎還在昨日，那難忘的場(chǎng)景，難忘的師恩，難忘的友誼，都在腦海里回旋。

母校的作文5

　　在我六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)??！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……

　　回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭Ｄ欠N感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！在我深愛(ài)著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。

　　在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！