別了，我愛的母校作文

　　別了，我愛的母校！

　　我靜靜的在走廊邊上看這曾經(jīng)哺育我們成長的母校。六年了，我們的往事有許多是值得追憶。母校的一草一木，都是讓我們留戀的。

　　我們在這里玩耍，在這里學習，在這里的主席臺上獲獎，這多么讓人興奮啊！就是母校，培養(yǎng)了我對剪紙的興趣，對學校的熱愛。這里的每一位老師都默默耕耘在教育站斗線上，在自己平凡的崗位上無私地奉獻著。

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

　　俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全。”是啊，在這里，我們充分感受到溫暖，在這里，我們充分體會了知識的淵博，體會到書法的奧秘。在我的腦海中，在母校的點點滴滴仿佛是一本郵冊。每一張郵票都是我在母校成長的故事。時光飛逝，那本郵冊已經(jīng)滿滿的，我將會好好珍藏，因為這是我在母校的所有回憶。

　　母校所舉行的每一場活動，每一次比賽，都深深地記在我的心中。在母校的條條道路上都印有我的腳印。但是畢業(yè)后，我將離開學校，從此，母校的道路上將不會有我的腳印，我的腳印將漸漸消失。在我呆過的每一個教室，都充滿了愛，仿佛愛突然間會飛了，飛到每一個教室，每一個角落，飛遍整個校園。是的，母校對我的愛永遠垂著綠蔭，長著明媚的花，結(jié)著芳香的果，我不會忘記，我永遠不會忘記。因為這愛是我學習的源泉，這愛是我成長的樹苗的滋潤，這愛撫摸著我們每一個人的心靈。

　　別了，我愛的母校！

　　別了，我愛的母校作文

　　在校園的記憶猶如一張白紙，而我與同學、老師之間發(fā)生的點點滴滴，是最好的彩色筆，為這幅畫添上了靚麗的色彩，我的記憶便是它最好的裝飾品。

　　一、二年級的時候，我可是個玩勁兒十足的調(diào)皮鬼。每天東跑跑、西跳跳，磕磕碰碰地不知跌了多少跤。可每一次跌跤，對我來說，也是一種快樂。因為我每一次跌跤，老師會疼愛地問我：“疼不疼？沒事吧！”同學們也會對我問寒問暖，大家像一家人一樣相親相愛，快快樂樂地生活在一家，多好啊！所以，摔跤，何樂而不為啊？

　　大家在一起勞動也不失為一件快樂的事。這個學期，4月的時候，也就是“國際地球環(huán)保日”，我校開展了“我的母校做好事的活動。我們班決定為母校擦櫥窗，大家都干勁十足。有人提來水，有人遞抹布，有人給報紙，有人洗布。勞動牽引著我們繼續(xù)干下去。有人干不動了，另一個人馬上接上去。這里有了困難，那里便會馬上有人來幫助……那天是陰天，可我仿佛看見太陽公公在朝我們微笑……“皇天不負有心人”，櫥窗終于被我們擦干凈了，可事后，我們才發(fā)現(xiàn)自己的手好酸呀！勞動的力量真大！老師表揚了我們，我們開心地笑了……

　　校園的一草一木，都隱藏著歡笑，隱藏著等我們發(fā)現(xiàn)的知識。我們的校園不大，可我們的“世界”很大，“世界”里有歡笑、有哭泣、有成功，也有失敗。我與同學建立了深厚的友誼，我與老師結(jié)了濃厚的師生情。在這里，有多少事等著我們?nèi)セ貞浹剑∧感＃覑勰?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，六年要過去了，六年的小學生涯將要結(jié)束了。而對于我來說，六年的時光，恍如一日……

　　別了，我愛的母校作文

　　記憶中，五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……

　　胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連結(jié)。”回憶多美好！此刻，這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息。

　　“黑板上排列組合，你舍得解開嗎？”

　　不論是語文老師密密麻麻的正楷，還是數(shù)學老師列了無數(shù)次的公式，英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再討厭，不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字，也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

　　“好想再回到那些年的時光。”

　　我們一起笑杜龍杰的打嗝；一起為袁煒敬加油；一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵，我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過！

　　“那些年錯過的大雨。”

　　我們都在不知不覺里錯過了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受；可能在忙于任務(wù)時忽略了他們的寂寞；可能在為自己構(gòu)造藍圖時無視了他們的存在……

　　“曾經(jīng)想征服全世界。”

　　別了，我愛的母校作文

　　我們開始規(guī)劃自己的未來，多少次說到畢業(yè)，笑著笑著就哽咽了。那段時間，我們聽《越長大越孤單》哭了，聽《那些年》哭了……誰讓它們涉及到“畢業(yè)”這個讓人揪心的字眼——只因為我們舍不得。

　　“當天晚上滿天星星，平行時空下的約定。”

　　每當仰望夜空，心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后，我們可能各奔東西，可能會忘記彼此……但是我相信，在另一個平行時空里的我們，仍舊在一起，永遠也沒有分開過！

　　太多的快樂，太多的笑容，太多的異想天開，一一記錄在時光的影兒里！

　　彼時，是否我們可以在某個街角的轉(zhuǎn)彎遇見，然后樂呵呵地打招呼？記起，今天的歡笑？記起，將“過去式”的六年5班？

　　別了，我愛的母校作文

　　再過幾個月，我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說再見；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同學分開了；畢業(yè)了，意味著我們要和母校揮手告別。

　　我仿佛還能聽到，我們的歡聲笑語在校園里回蕩；仿佛還能看到，在跑道上運動員們矯健的身姿。然而，這一切終將會消失，母校留給我們的，將會是一個美好的回憶，這個回憶里包含了童年的喜怒哀樂。

　　時間一去不復返，好象才一眨眼的工夫，我就已經(jīng)是六年級的學生了。這六年里，母校給我太多太多的快樂和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學到了更多的知識，明白了許多道理，這些知識和道理，會讓我終生受益。

　　親愛的母校，您給了我一段這么美好的時光，讓我們在老師的教育下茁壯地成長，學習如何生活。您還給了我這么多的伙伴，讓我不會寂寞孤單。在學校是有那么多人一起學習，一起玩耍，一起努力……這讓我感到真的很幸福，很快樂。

　　母校，親愛的母校，請您相信，在小學生涯的最后幾個月里，我一定會好好的學習，努力考出好成績，不讓父母失望，不辜負老師的一片期望，給我的小學生活畫上一個圓滿的句號！