關于五年級日記模板匯編九篇

　　一天就要結束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的五年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記 篇1

　　人生有很多第一次，但是第一次做公交車是我久久難忘。

　　那次中午放學，我走到每天我爸爸接我的地方，發現沒有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，發現也沒有人，我等了五、六分鐘，還是沒有人。我想：這可怎么辦呢？家里沒來接我，那我就坐公交車吧！我來到了等公交車的地方。車來了，就當我要上車時，我想：公交車上會不會有壞人呢？一張張可怕的面孔在我腦海里浮現出來，時間這是仿佛凝固了，后來我思來想去還是上車了，車上的人很多，突然，一個東西碰了我一下，我嚇出了一身冷汗，小心翼翼的回了頭，一個長頭發的阿姨說：“來，小朋友坐這里。”“謝謝，阿姨。”我說。第一次做公交車就碰到這樣的好心人，我很開心，我以后要向阿姨學習，給別人讓座。回到家里，我怒氣沖天我用腳把柜踢了三下，踢完之后，我感覺我做錯了，就像爸爸道歉，爸爸說：“人非圣賢，孰能無過，改正了就是好孩子。”

　　通過坐公交車讓我懂得了，做什么事要自己去嘗試，就能成功。

五年級日記 篇2

　　今天下午媽媽下班回來，覺得小兔們在籠子里太悶得慌了，想讓它們自由活動一下，于是就把它們放了出來。放出來后，它們活蹦亂跳，可高興了。

　　你看那只小兔子，多機警、生動呀！它一下子跑到青瓜架下納涼，一下子跑到青菜地里挖坑……你再看那只大兔子，它一下子跑到屋里游玩，一下子在院子里溜達，似乎它是家里的一位成員同樣。

　　早晨，我正在寫功課，溘然聽爸爸說：“有一只小兔子不見了，我怎樣也找不著它。”我一聽，說：“是不是它在給咱們躲貓貓呀，你就別管了，這件事交給我好了，包管完成任務。”

　　于是我就拿著手電筒去找了。我料想：把院子里里外外全找遍了，那它會不會在房子里的沙發或床底下呢？想到這兒，我就立即行為，居然沒有？這時候，我一扭頭，發明大空調的前面有一團白乎乎的東東在一動一動的。那不是它嗎？謎底是肯定的。我立即喊來爸媽，群策群力抓它回籠。

　　兔子與我躲貓貓，難逃我火眼金睛！

五年級日記 篇3

　　今天是開展綜合實踐活動的第三天，只上上午。上午只有兩節課，插秧和拔草。其中，插秧讓我印象深刻，讓我感受到了耕田的樂趣，也開拓了我的視野。

　　似乎是九點多，教官帶我們上插秧課，大家都換好了拖鞋和涼鞋，整裝待發。當教官喊：“好，走！”時，我們便邁著輕快的腳步走向實驗田。

　　來到田的前面，我們便東張西望，像長頸鹿似的。我看見，田里有少數生物。

　　教官脫了鞋，走向田里，教我們如何插秧。首先，握住苗的根部，將其插入田里，就行了。

　　不久后，我們齊齊下了田里，泥圍繞在我的腳周圍，我不禁脫口而出：“好好玩啊！”我拿起秧苗，往田里一插，苗筆直地豎立在田里，我不禁油然而生一絲自豪，第一次做就那么成功。終于，8支秧插完了，我才終于感受到插秧的樂趣，我情不自禁地笑了。但是美中不足的是弄臟了衣服。

　　現在，我仍回味著那獨特的樂趣，它足以改變我的人生，更讓我受益匪淺。

五年級日記 篇4

　　20xx年X月X日 星期X 天氣：X

　　農歷八月十五是中秋節，有著悠久的歷史，已成為我國固定盛行的傳統節日。今天，又是一年一度的中秋佳節。

　　今天晚上，享受了一頓團圓盛宴之后，我便獨自一人坐在陽臺上，準備一睹中秋明月的嬌姿。七點半，圓月冉冉上升，哇，中秋的月亮好圓啊！圓得像一個大月餅；中秋的月亮好亮啊！照得大地亮堂堂；中秋的月亮好大啊！似乎近在眼前。面對靜謐的夜，聽著蟋蟀的“獨唱”，望著空中一輪皓月，我不禁想起了蘇東坡的《水調歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。希望天下人都能團團圓圓，開開心心地過中秋節。

　　中秋節，當然要吃月餅，這時爸爸捧著一盒大月餅上來了，里面只有一個夾心層大月餅。媽媽把月餅分成五份，她一份，我、爸爸、奶奶、爺爺各一份，象征一家人團團圓圓，和睦幸福，相親相愛。我們一邊吃月餅，一邊在月下談笑風生。

　　看著皎潔的明月，我趴在爸爸腿上，聽爺爺講關于中秋節的神話故事，像“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”……。這些故事，歷經漫長的歲月，一代又一代流傳下來，是我國古代傳說的結晶，是我們中華民族的典型神話。

　　中秋節的夜晚是美麗的，中秋節的夜晚是溫馨的，中秋節的夜晚是幸福的。

　　中秋佳節，常說是團圓日。團圓代表和美、和諧，希望全社會促進和諧，共建和諧社會，共創美好明天。

五年級日記 篇5

　　光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。

　　當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

　　我將是一名五年級的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。

　　開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等

　　著我，我要去追求，去實現!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!

五年級日記 篇6

　　在寒假還沒來臨時，我就開始為我的寒假苦惱了，因為……

　　我是去北京看天安門還是去哈爾濱看冰雕；是去吃北京的特色美食北京烤鴨還是去吃四川的特色美食擔擔面……可是，現實遠遠比想象中要殘酷得多，不信，你瞧……

　　“陳祉吟，你快點寫作業，別等到回到了老家，過年的時候還要補作業！”

　　“陳祉吟，你快點寫作業，寫完了就給你玩電腦放松一下，快點寫！”瞧，老爸老媽又在嘮叨了，一點休息的時間都不給我，而且明明知道我是電腦狂，還要拿它來誘惑我，唉，只能拼了！

　　我每天都要做許多無聊的事：1、8點鐘務必起床2、把自己的'衣服洗了3、寫寒假作業4、寫完作業把書桌收拾干凈5、把房間的地拖干凈6、把菜洗好、切好。唉，每天都無聊死了，想象總讓想象變的只是想象。我還在懷疑，在有生之年，我能不能把想象轉化為現實呢？所以，在此，我想對一部分家長說：寒假是給我們學生休息的時間，是給我們放松的時間，一個學期我們努力過了，該休息了，寒假不是讓你們給我們施加更多的壓力，請讓我們休息吧！

　　寒假，休息！休息！休息！