三年級學生日記模板合集五篇
時間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的三年級學生日記5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生日記 篇1
今天，天氣格外晴朗。披著晨光，我和表妹、姑姑、姑丈壹家人來到位于南寧市青山路得青秀山。我和表妹高興極了，姑姑和姑丈也跟著我們開心起來!高興起來!
買了門票，我們壹進去，就看到懸掛在半空中得指路牌：泰國園、桃花島、觀音廟……
為了求平安，我們首先來到觀音廟燒香拜佛，壹出來，我們做著“11車”來到桃花島，哇!那里得景色可美了，壹朵朵桃花像伸出個頭來迎接我們似得，這簡直是桃花世界。
我們往下走，那就是壹年壹度得風鈴展，鈴鈴鈴鈴，風鈴發出美妙得聲音，像彈奏著壹首首動聽得歌曲。來到美食街，我們去玩蹦蹦床，大人就去買烤肉給我和表妹吃，吃飽了，喝足了。今天太開心了!
懷著留戀得心情，踏上歸途!
三年級學生日記 篇2
連著下了幾天的雨，天終于晴了。十月的天氣秋高氣爽，讓人忍不住想去野外轉一轉。于是我們約了大姨一家和姐姐的同學一起去野炊。
早上九點鐘，我們帶上早已準備好的爐子、食物和一些器具就浩浩蕩蕩地出發了。一路上，密密麻麻的麻雀正在田地里覓食，好像在舉行一場盛大的聚餐會，好不熱鬧!野外的空氣也格外的清新，沁人心脾。我們穿過一個小村莊來到了一片空曠的田野上，田野里到處都留下了一片大豐收的痕跡，滿地的莊稼桿正好為我們提供了足夠的柴火。
我們先把爐子支好，往爐子里加入了木炭，然后用干柴把木炭引著。媽媽和大姨又在旁邊搭了一個爐子用來煮面。準備工作做好后，我們分頭開始行動，爸爸主要負責燒烤，媽媽和大姨負責煮面，我們幾個小孩子幫大人們撿干柴。火腿腸在爐子上發出吱吱吱的響聲，誘人的香味在空氣中飄蕩著。土豆片和花菜也被烤的黃燦燦的，香氣撲鼻而來，饞的我們直流口水。媽媽她們那邊的面也煮好了，冒著香噴噴的熱氣。我們在爐子附近鋪了塊大布，圍坐在上面，吃著美味，欣賞著大自然，心里別提多愜意了。
吃飽喝足之后，我們跟爸爸去田野里四處轉轉，溜了一些花生。我們把花生悶在火堆里。沒過多久，就飄出了陣陣香氣，我們扒出來一嘗，嗯，味道還真不錯。(因為是新花生，比較嫩，所以很快就熟了。)
時間過得可真快，不知不覺已經到了下午，我們只好戀戀不舍的離開了這個帶給我們快樂的地方。往返的路上，我們意猶未盡，快樂的唱著，蹦著。
三年級學生日記 篇3
295分，天哪，考得這么好還整天繃著個臉。也不見得你什么時候高興過。唉，我姐姐就是這個樣，什么事情都高興不起來。“對了，媽。你說過給我買變形金剛的。”我攏著媽媽說。“好，吃完飯就給你買。”媽媽爽快地答應了。
“寒荷，你要買什么東西嗎？”媽媽看起來對姐姐的成績很滿意。姐姐邊看小說邊面無表情地說：“不用了，要買就多買一些輔導書好了。我要爭取這幾天看完。”爸爸說：“寒荷，都考完試了，就別那么賣勁了啊。聽爸的，明天和熠辰去游戲城玩玩。”
“砰——”姐姐關上書說：“好吧，不過今天晚上我不在家吃飯了，同學請我出去吃。”又有人請她吃飯？“姐，該不會是……”我神秘的看著她。
姐姐從沙發上拿了一個枕頭直接往我這邊扔：“你個臭小子在亂想些什么呢？還那么小就在亂想。真是的`……好了，我走了。”姐姐拿起她的錢包，轉身就出門了。
就姐姐剛才那一甩門的動作，真是酷呆了……穿著紅色格子衫，牛仔褲，扎著馬尾辮，難怪她們班那么多人追她……
三年級學生日記 篇4
今天秋高氣爽，我們三年級全體師生去游玩。我們去的地方有羅陽公園、水稻田、棉花地和魚塘。
三國時期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽公園。為了紀念她，所以建了一座雕像。公園的風景很美，有垂釣一區、小橋、亭子和游樂場。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠方。在小橋不遠方有個小亭子，小亭子邊有一戶人家，邊上長滿了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。
公園的右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們全班同學都朝她要，老師全給了我們。
“棉花！”我們在車上都大聲喊到。車子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀！剛到地邊，有人說“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個個長滿了刺。我繞過小蒼耳摘了一朵沒長成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀念。
離開棉花地，我們來到魚塘。一進門，就看見一棵樹上長著一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了！遠處還有一群羊在吃草。我們大家來到魚塘邊上一個小亭子里，從籃子里抓來一把魚食去喂魚，可是半天過去，也不見魚來吃東西。
今天真開心，也學到了很多知識！
三年級學生日記 篇5
今天YOYO老師給我們上了英語課本中的第五課，結束后布置了回家作業。
在做回家作業的過程中，我碰到了一個難題，老是把“smell”讀錯，把“e”發成“I”。媽媽教了我五遍，結果我還是讀錯。然后媽媽和我一起查字典，讓我看“smell”的音標，并告訴我“smell”中沒有出現“I”字母，我認真仔細地看了好幾遍，但是等到讀的時候，舌頭還是不聽使喚，仍舊不對。這時，我看到媽媽有點不耐煩了，我也感覺很難過，幾乎要落淚了。我咬咬牙想：“這個單詞又不是很難，我一定能會的。”這時媽媽拿來錄音機讓我跟讀，令我高興的是，沒讀幾次，我就讀對了，焦急的心情一下放松了。
通過這次學習，我感受到了學習的艱辛。也體會到只要努力，持之以恒，任何困難都阻止不了我們前行。
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