精選學生日記錦集七篇

　　忙碌而充實的一天結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的學生日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生日記 篇1

　　我今天終于如愿以償的來到三多堂，一進門，“哇”好大呀！看了看三多堂的簡介。太谷三多堂博物館位于山西省太谷縣北洸村，是山西省主要旅游景點之一，太谷三多堂亦稱曹家大院，是明清晉商巨富曹氏家族一幢壽字宅園，占地一萬零六百三十八平方米，有房二百七十七間。三多指多福、多壽、多子，距今已有四百年的歷史。

　　我們來到了多壽堂，爬上了四百年前的摩天大樓。在一間小屋里發現了銀窖，往下一看，能把我活活嚇死。那時的人膽子有多大呀！這么深，我可以看出曹家多有錢。我們上樓看一看，筆陡的樓梯，一步一步地走上去，連腳都放不下，到樓頂時，上面到處都是彩旗，就像是皇上查看出征的軍一樣。爸爸把我抱上城墻，我坐在上面，整個院子的風景盡在眼底。

　　我們又來到了多子院，看見了三友坐鏡，就是歲寒三友。羽毛鏡是越南珍稀翠鳥的羽毛一根一根貼上去的，不褪色。全球有8個，三多堂就有兩個，還有清金火車頭鐘，是用黃金、白金、鎢金、水晶這四種寶物制成的，重42公斤，是當年慈禧太后借曹家太多錢，回京后賜予曹家的禮物。

　　我們又去了繡樓，聽媽媽說，那時女孩十三歲在繡樓住一年，不出來，十四歲就出嫁了。如果是我，早就瘋了。

　　今天，我學到了很多知識，看到了許多有趣的東西，真快樂！

學生日記 篇2

　　自從前幾年我看到了哥哥姐姐們都在玩蛇板，我很好奇，就被蛇板這種娛樂項目吸引住了，看他們滑的出神入化，隨心所欲。我就更想學習蛇板了，爸爸發現了我這一興趣，便給我買了蛇板，從那以后，只要一有空閑的時間，我就把自己所有精力投入到練蛇板之中，尋求我最高的興趣。

　　我求姐姐教我滑蛇板，姐姐說：“要想學好蛇板就必須有掌握平衡的能力，如果不掌握好平衡，就有可能會從蛇板上摔倒下來。”我聽了姐姐的話，初始，我先是站在蛇板上面，姐姐扶著我，提升我的速度。我也當然是全身心投入到蛇板平衡的訓練中！經過一個多星期的刻苦練習，掌握平衡已經完成了。

　　接著我要學習滑蛇板了。姐姐教我如何讓蛇板動起來，如何讓蛇板聽我們的話。她還鄭重地對我說：“要想學好蛇板，就會摔很多跤，你要摔倒不怕痛！”每天，我都會拿著自己心愛的蛇板在我家門口的空地上練習，每停下來時，我的身上都是青一塊紫一塊的。我曾很多次跟姐姐說不想再練下去了，但經過姐姐的再次鼓勵，我就繼續練下去了。最后，我吸取了前幾次的教訓，又懂得了技巧，真是一舉兩得啊！經過很多天的練習，原來笨拙的我早已“金蟬脫殼”了。

　　自從學會了蛇板，不但讓我的生活獲得了快樂，還讓我學會了永不言敗的精神，更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

學生日記 篇3

　　早晨，我一出門，驚奇地發現：昨夜里，天公趁人們都睡熟了，悄悄地為人們送來了今冬第一場雪。

　　大地被鋪上了一層厚厚的羊毛毯，房子、車子、花草樹木也都披上了潔白的羊絨大衣，美麗極了。我小心翼翼地順著他人留下的腳印往前走，唯恐把天宮賜給大地的這條潔白的`羊毛毯弄臟了。

　　走到車前，我輕輕地從車上捧起一把雪，托在手里。那雪涼涼的，蓬松松的，好像棉花糖一樣，我托到嘴邊輕輕一吹，那雪竟然好像蒲公英一樣飛舞起來，那飛起的蒲公英把我帶到了一個童話的世界里。

　　我仿佛看到：那個曾經把小白兔從大火中救出來的雪孩子又回來了，他正在飛舞著尋找往日的小伙伴……

　　中午放學后，我在樓下堆了兩個雪人，一大一小。大的是當年的雪孩子，小的是當年的小白兔，他們手牽著手，肩并著肩，開心的說笑著……

　　哈哈哈……是誰在笑？我抬起頭來一看，原來是鄰家的幾個小弟弟在打雪仗。

　　哦，可真得感謝天公，賜予我們這場大雪，讓世界變得如此美麗、圣潔，讓我們孩子們玩的如此開心！

學生日記 篇4

　　今天，我垂頭喪氣的坐在凳子上，看著電視，可是什么好看的都沒有我就出去逛逛看見路邊的人們都下班回來，我就想媽媽快下班回來了。我要去接媽媽。

　　我快速跑回家騎上自行車去接媽媽，我們回到家我跟媽媽說：“我想出去玩玩行嗎？媽媽說：”快點回來我們要吃飯了！。

　　我去一看外面的世界太精彩了，我的快樂從外面的世界來。

學生日記 篇5

　　20xx/9/14

　　我承認，我是自私的。對于對我不好的人，我絕對不會喜歡他(她)。可是，我也可以發誓，我不會針對任何一個人，包括我不喜歡的人，我只是不會對他們笑而已。我相信更多的時候，女生眼中的女生，男生眼中的男生會更加真實。為什么女生在男生前的表現和在女生前不一樣！哼！虛偽的人。虛偽的人讓人作嘔，厭惡。我懷念小時侯和自己喜歡的同學在一起玩耍。不像現在，一群人，無聊透頂，每天做一樣無聊，可悲的游戲。我有時會討厭自己，可我會更討厭他們，是他們把我拉進這個無聊的的游戲。我討厭那些帶著嫉妒，猜忌，埋怨，針對的眼睛和語聲，討厭虛偽的強調。我很喜歡笑。喜歡和我喜歡的人在一切大笑。我不想把那樣的笑容給那些虛偽的人。每天不情愿的聽他們講話。一群自私鬼。

　　20xx/9/17

　　今天，怎樣將，即難過，又高興。我在網上碰到一位同學，他答應幫我搬桌子，我在想，如果我沒有遇見他，沒有找到他，又會怎樣。也許是我付出不夠多，可我人周圍的同學都是自私鬼。包括平時所謂的好朋友。

　　我中午在家里，聽見她們責罵弟弟，我很生氣，可我什么也不想做。我似乎看見我西服的家的黑暗，爸爸的辛苦讓我不知道該如何面對他。我每次拿起電話都想和他將很久，可他似乎認為我不愿意，每次都是草草結束。我不免難過。

　　我覺得我在學習上的問題都已經慢慢表現出來，也許該說我更一步認識了自己。我不知是該高興還是難過，我不知道自己能否克服那些問題。

　　20xx/9/18

　　討厭死的管理員。自己明明不占理，還硬說是我不對。名知道是要讓保持安靜，不準我還嘴，就明說嘛。還說我強嘴。現在我好難過，就像被一只螞蟻附身，討厭的螞蟻。爸爸告訴我，只要有理，什么都不怕。可我發現卻并非如此。總之，告訴大家，以后誰說話，就把誰交初期，我真的好想可以般出去哦！我永遠相信正方形不圓形好。學校。我真的不喜歡你。你讓我看到許多黑暗，讓我感受到許多非正義的事情。我發自內心的不喜歡這樣。虛偽的人，虛偽的事，虛偽的地方。我討厭。

　　20xx/9/19

　　我問自己，倒霉的極限是什么？我還能忍嗎？我記得好象我才想：還好，我從來沒有丟過飯卡，自己還筆記不馬虎。可轉眼我就發現并非如此，我討厭那種把自己弄的像圣人一樣的人，因為那種人“得了便宜還買乖”。我不希望看見苦難降臨在偉大的人身上，我更不喜歡看獎那些所謂的偉人像那些小人一樣處理那些問題。那樣，我會覺得心寒。他們甚至連小人都比不上。土壤有個想法冒出來。我討厭身邊的人，為什么不常識喜歡，并不一定是喜歡，接受也可以。那應該很難吧！發自內心不喜歡的東西，怎么可能接受呢！也許要迫于無奈吧！現在的我還不算迫于無奈嗎？自嘲一聲！

　　20xx/9/22

　　人的一生，一段時間不會反映出他或她運氣的好壞。人生不能單獨用內喜，怒，哀，樂來形容吧！或許是該把他們幾個連起來用。我也許是自私的吧！我在讀者上看過一篇文章，子女只有從父母那里接受到無條件愛，他才會把這種愛傳遞給他身邊的人。爸爸，媽媽應該給我了吧。可為什么我還害怕付出呢？我不喜歡沒有邊界。我不知道“無條件”到底要付出多少。我害怕我要給很多人“無條件”，多儀我只選者父母，我的親人們。我也許從XX那里感受到“無條件”的右傾(也許只是初中)和現在周圍那些和我無血緣關系的人比起來，也算得上是“無田間”吧！也許XX有它自己的一些想法，不過那的確讓我高興過，并且難忘過。很多時候，我們有一樣的想法，只要是我認為對的，她基本上也會認同，我們有一樣的行為。

　　20xx/9/24

　　有一個星期過去了。一錢為重的同學我都不喜歡。他們總把錢看的重，卻又失以否認，還反過來說你。我討厭這樣的人。虛偽的小人。回到家，家人都在商量國慶節該怎么過。我本想把錢節約起來學習唱歌。我覺得不了。因為考慮到經濟因素……我不明白，他們總告訴我這樣困難，那樣不易，為什么還那樣的在某些方面“浪費”。思想問題吧！他們總認為享受比精神重要。就在這兩天，我想過我開始不喜歡這個家了，(也許很早前就這樣感覺，可我不敢證實)開始動搖餓的想法。我現在告訴我自己，不應讓這種想法繼續。家人供我讀書，是想讓我和他們不一樣，但不是讓我因讀書而看不起他們。雖然他們有時候看上去很庸俗，但我也喲啊喜歡他們！日記是什么？是我自己真實的想法。不應該盡寫好的(即使那樣能鼓勵我自己！但我認為真實寫照最好。

　　20xx/9/27

　　生活中，學習上充滿了無可奈何！有人喜，有人悲。喜者大笑，憂者大悲。喜的人不顧及他人感受，喜笑顏開；憂的人不停拿東西來出氣，一副全世界的人都欠她的樣子。大家住在一起，多為其他人想想不好嗎？每次考試下來，不是這個發脾氣，就是那個。有什么了不起，不就是次考試嗎。用的著嗎？悲傷不是用來強調，傳播，而是遺忘。

　　20xx/10/6

　　今天是長假的最后一天。我好難過。因為要再次這樣和家人呆在一切只有春節了。真的好可惜，昨天的中秋節爸爸身在遠方。現在想起，前幾天的不高興，前幾天的埋怨，前幾天的不滿。那些都是吃飽了沒事，自找的。一個人呆在一個地方，胡思亂想是真的會弄出病來的。我想永遠和爸爸，媽媽，姐姐在一切。我的心像在哭一樣，“浪費時間就是犧牲了生命----李大釗”。那這樣我都不知道死過好幾次了。我再也不要把作業堆積起來到最后寫。因為越是要分離的時候就會越顯得時間的珍貴。我不愿意把那樣的時間拿來完成作業，我要和家人在一切。我想起以前。可以在星期天晚上和媽媽一起逛超市，說不定還可以碰到胡老師。現在也只能回憶。當我下大巴時，我突然很累，雙腳像灌了鉛似的重。我以為我討厭學習。可并非如此，我來了并投入到那種快節奏中。但也許是我討厭，自己卻沒有發現。