朋友錯(cuò)怪了我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友錯(cuò)怪了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次，我和我幼兒園的一個(gè)朋友——烏羽白吵起來(lái)了。烏羽白的筆擦不見(jiàn)了，她就懷疑到坐在她旁邊的我頭上。
她舉起稚嫩的手指對(duì)準(zhǔn)我說(shuō)：“是不是你拿走了我的筆擦？”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)：“如果我有閑心去偷你的筆擦，那我的作業(yè)就不能完成了。”烏羽白覺(jué)得有道理，又說(shuō)：“不是你，是誰(shuí)呢？”我放下手中的筆，從書(shū)包中抽出一個(gè)盒子，又輕輕地打開(kāi)，拿出放大鏡對(duì)烏羽白說(shuō)：“你自己找吧，我還要寫(xiě)作業(yè)呢。”可她找了許久，依然未找到。
她更是懷疑是我拿走了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“一定是你拿的，快交出來(lái)！不然，我就叫警察叔叔把你抓走。”我腦中立刻浮現(xiàn)出警察叔叔跑過(guò)來(lái)把我抬起來(lái)，放上警車，然后關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的畫(huà)面。當(dāng)我要申辯時(shí)，放學(xué)鈴響了，我呆呆地坐在那里。突然，我在一個(gè)不起眼兒的`角落里發(fā)現(xiàn)了那支筆擦，我想去拿，卻沒(méi)有勇氣。
第二天，我高興地對(duì)烏羽白說(shuō)：“我找到了你的筆擦，跟我來(lái)。”我們到那個(gè)角落后，卻發(fā)現(xiàn)筆擦不見(jiàn)了，可能是值班叔叔掃地掃走了。烏羽白見(jiàn)沒(méi)有她的筆擦，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你騙我，我不跟你玩了。”說(shuō)完，頭也不回地走了。我非常失落。
后來(lái)，我升上一年級(jí)時(shí)，幼兒園的老師對(duì)我說(shuō)：“烏羽白去別的地方讀書(shū)了。”
如果有機(jī)會(huì)再遇到她，我想說(shuō)：“朋友，你錯(cuò)怪我了！”
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