【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字集錦10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字 篇1

　　不知媽媽又是從哪張可惡的報(bào)紙上看到的，說(shuō)吃枸杞芽對(duì)視力有幫忙。此時(shí)于是家里又立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)掀起了一陣“枸杞熱”。

　　這東西要是什么一般的菜嘛倒也沒(méi)什么，但是那苦勁簡(jiǎn)直和黃連一模一樣；這東西要是能夠放點(diǎn)糖嘛倒也沒(méi)什么，但是媽媽卻說(shuō)不加糖效果才好；這東西要是偶爾吃一次嘛倒也沒(méi)什么，但是媽媽又說(shuō)了，要像吃藥一樣日日吃，月月吃，年年吃!

　　早上一碗枸杞芽面，中午一碗枸杞芽湯，晚上一碗炒枸杞芽，我越吃越惡心，此時(shí)一見(jiàn)到枸杞芽，就想上去把它踩個(gè)稀巴爛。

　　這天，媽媽又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我還多，看著她那吃得津津有味的樣貌，我忍不住問(wèn)：“你怎樣這么愛(ài)這東西?”媽媽擰著眉毛，使勁咽下一口，然后猛扒了一口飯說(shuō)：“我才不愛(ài)吃呢!”我更加不解了，忙問(wèn)：“你不愛(ài)吃，還吃得這么帶勁?”“只但是怕我不以身作則，你要提意見(jiàn)而已。”媽媽信口說(shuō)道。

　　突然，她好像意識(shí)到了什么似的，閉上了嘴，良久才說(shuō)：“吃枸杞芽的好處很多，這點(diǎn)苦算什么，我才不怕呢”!說(shuō)完她又夾起一大筷枸杞芽塞進(jìn)嘴里，此時(shí)這時(shí)她的眉毛沒(méi)有皺，臉上甚至還露出絲絲笑容，仿佛在品嘗人間最美味的食物。我愣住了，心里“咯噔”了一下，隨即便什么都明白了。

　　我?jiàn)A起一大筷枸杞芽，咀嚼著，品嘗著這苦苦的味道，這母愛(ài)的味道。

小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字 篇2

　　人們都說(shuō)母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是冬日的陽(yáng)光，但我認(rèn)為母愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我們一步步走向成功的希望。

　　記得去年考數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，頭幾次模擬考試的成績(jī)都很差，直到最后一次試卷發(fā)下來(lái)，依然沒(méi)能及格。那天正好是周五，吃過(guò)晚飯后媽媽把卷子上的錯(cuò)題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開(kāi)始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡(jiǎn)算題，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門(mén)睡覺(jué)去了。

　　第二天早晨我開(kāi)始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會(huì)痛揍我一頓。誰(shuí)知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。

　　上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來(lái)說(shuō)：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅(jiān)持下去，只有到達(dá)山頂才能見(jiàn)到不一樣的美景，學(xué)習(xí)也一樣！”坐在山頂上時(shí)，我琢磨起媽媽的話來(lái)覺(jué)得很有道理。

　　回家后，我把題抄出來(lái)重做，終于把錯(cuò)題全弄明白了。正式考試時(shí)我考得很好，媽媽開(kāi)心的笑了。

　　在今后的學(xué)習(xí)道路上，我還會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是有母愛(ài)陪我前行，一定可以克服困難走向成功！

小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字 篇3

　　愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，也無(wú)時(shí)不在。我們身邊有許許多多種愛(ài)，譬如老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)……但這世界上最偉大的愛(ài)卻是無(wú)微不至的母愛(ài)。

　　對(duì)于母愛(ài)，我感受至深。

　　記得有一天早晨起床的時(shí)候，我覺(jué)得全身酸痛無(wú)力，尤其是嗓子，又干又疼，像是被火燒一般。我的醫(yī)生媽媽一聽(tīng)，立刻叫我把嘴張開(kāi)，用手電筒仔細(xì)照了照，隨即得出結(jié)論——扁桃體炎。于是趕緊到醫(yī)院給我配藥去了。因?yàn)橐蠈W(xué)，我只吃了些口服藥。到了第二天晚上，我感覺(jué)仍然難過(guò)，頭也疼起來(lái)了。媽媽斷定我是發(fā)燒了，拿體溫計(jì)一量，果然！于是抱起我急匆匆的向醫(yī)院奔去。

　　為了盡早的控制病情，媽媽決定給我輸液治療。扎針的時(shí)候我非常害怕，但是媽媽緊緊的握著我的手，不停地鼓勵(lì)我，然后再三叮囑護(hù)士姐姐輕一些，于是我也就不那么害怕了。輸液的過(guò)程中，我時(shí)睡時(shí)醒，發(fā)現(xiàn)媽媽一會(huì)兒用濕毛巾給我搽拭身體，一會(huì)兒盯著輸液瓶，一直沒(méi)歇著。到凌晨1點(diǎn)多再次醒來(lái)時(shí)，望著媽媽那濃濃的`黑眼圈和布滿血絲的雙眼，我關(guān)切的說(shuō)：“媽媽，你也休息一會(huì)吧！”媽媽微笑著說(shuō)：“好孩子，媽媽不累，你睡吧！”于是我在這濃濃的母愛(ài)中又睡著了。

　　經(jīng)過(guò)母親的悉心照料，我的病很快就好了。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉！”讓我們一起去珍惜這無(wú)私而又偉大的母愛(ài)吧！

小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字 篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，就會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)閶寢尀槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>

　　每天放學(xué)，不論是嚴(yán)寒酷暑，還是雷雨交加，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)到校接我，生怕我孤零零地在教室等著。

　　每次我生病了，媽媽都心急如焚，無(wú)微不至地照顧著我。有時(shí)她擔(dān)心得到了深夜也睡不著。記得一天早晨，我感到很不舒服，躺在床上翻來(lái)覆去，渾身直冒冷汗。睡在一旁的媽媽被我驚醒了，他摸摸我發(fā)燙的額頭，焦急地說(shuō)：“兒子呀，你怎么啦，哪兒不舒服?”我用微弱的聲音回答道：“媽媽，我渾身不舒服，好難受啊!”媽媽聽(tīng)了，立刻套好了衣服，著急地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先堅(jiān)持一下，媽媽馬上就能送你到醫(yī)院了。”

　　顧不上洗臉梳頭，媽媽牽著我走下了樓，連飯也不吃，就火急火燎地把我送進(jìn)了醫(yī)院。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那急促的呼吸聲，很是緊張。媽媽把我放在沙發(fā)上，幫我蓋好了被子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先睡會(huì)兒，媽媽先給你去配藥，回來(lái)再買(mǎi)碗餛飩給你吃。”說(shuō)完，媽媽就急匆匆地向兒科跑去。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……

　　是呀，母愛(ài)是最偉大的，媽媽給了我們很多，但是我們將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?

小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文400字 篇5

　　今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書(shū)是有彩頁(yè)也有黑白頁(yè)的，彩頁(yè)講的是聯(lián)想，黑白頁(yè)講的是故事，這本書(shū)的作者是外國(guó)作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書(shū)主要講的是母愛(ài)。

　　這本書(shū)先講的一只小兔，和這只小兔的媽媽，里面講了，一直非常想離家出走的小白兔，她的媽媽卻一直守護(hù)在它的身邊，小兔說(shuō)了很多他想變成什么，其中最讓我感動(dòng)的是有一次，小兔說(shuō)：”如果你變成一棵大樹(shù)，那我就變成馬戲團(tuán)的空中飛人，“可我沒(méi)想到那只兔媽媽卻說(shuō)：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽(tīng)到這里時(shí)心里不禁停了一下，那只兔媽媽居然為了能見(jiàn)上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多么的危險(xiǎn)啊，那根細(xì)細(xì)的繩子，細(xì)的比面條還細(xì)，但媽媽為了能看見(jiàn)它，還是冒著危險(xiǎn)走了下去，我這是覺(jué)得母愛(ài)是多么的偉大，當(dāng)我們出門(mén)時(shí)，媽媽其實(shí)每時(shí)每刻都在擔(dān)憂著我們，更別說(shuō)我們?cè)谕饷孀x寄宿學(xué)校，父母?jìng)兛隙ㄔ诩蚁胛覀儯胛覀冇袥](méi)有吃好，又沒(méi)有睡好，有沒(méi)有生病，這些都是每個(gè)父母肯定會(huì)想的，母愛(ài)是什么，母愛(ài)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛(ài)是我們遇到困難時(shí)的溫暖，母愛(ài)更是和母親在一起每時(shí)每刻的幸福。