明天會更好的初三作文
明天的意思是今天的第二天;也泛指未來、希望，如“孩子是祖國的明天”。小編收集了明天會更好作文，歡迎閱讀。
第一篇：明天會更好
每一個人都有生日，而且生日對于我們每一個人來說，都是一個值得紀念的日子。那么祖國的生日——十月一日，就更具有非同尋常的意義。每一個中華兒女都知道，在每年十月一日的******廣場上，五星紅旗迎風飄揚，五十六個名族的興地姐妹歡聚一堂，載歌載舞，解放軍叔叔邁著整齊的步伐為祖國獻禮，我們作為首都小學生的代表，也穿著五顏六色的服裝與解放軍叔叔一起為祖國歌唱!
在六月份，我們全體五年級的學生接到了一份光榮的任務——在十月一日那天到******廣場上參加國慶游行活動，我也很榮幸地成為了其中一員。
在暑假期間，我們基本上放棄了休息，盯著那火紅的太陽來到訓練場上，一個上午一個上午的訓練。在訓練的過程中有很多學生暈倒了，但是他們仍然堅持訓練。也有些同學受傷了，但是他們忘記自身的疼痛，仍然頑強地站在訓練場上。訓練是艱苦的，訓練是緊張的，但是能夠在十月一日哪天站在******廣場上，我們每一個同學都感到無比的光榮。因為我們始終牢記這樣一句話："祖國榮譽高于一切!"時間過得真快，我們在緊張的訓練中迎來了十月一日。我們每個人都很興奮，因為我們每個人都肩負著重任，在時刻準備著接受祖國的檢閱!十月一日凌晨，我很早就從床上爬起來了，穿好衣服，帶好東西，早早地來到集合地點。到達以后，我們坐在王府井大街上，既緊張又興奮，始終有著一種難以言表的激動心情。我們是第四十一個方陣，方陣的名字叫：明天更美好。我們彩車叫"繁花似錦"，車上有兩位新隊員代表，他們興致勃勃地揮舞著手中的鮮花，以此表達對祖國的敬意。
當我邁步走在長安街上，心中有一種說不出來的榮幸和自豪，因為今天是祖國母親六十歲的生日，我們要以實際行動向祖國匯報!看著莊嚴的******城樓，看著廣場上歡樂的人群，看著人們臉上洋溢的笑容。我只想說一句話："祖國母親，祝您生日快樂!"我認為這句話最能表達我心中的驕傲，興奮和激動。
我們的歡呼和祝福，隨著飄起的彩球，飛向藍天。多彩的氣球里裝著我們對祖國的祝福。在此，也祝愿偉大的祖國就像我們方陣名字一樣"明天更美好!"
第二篇：明天會更好
今天是星期天，我一睜開眼，就看見爸爸在書房寫一些東西。好奇心促使我走進書房，只見書桌上幾頁稿紙，最上面一行赫然寫著“保持黨員先進性”我說“爸爸，您在做什么?”
爸爸見我興致這么高，就拉我坐下，問“你知道中國共產黨的故事嗎?”我一聽講故事，馬上就來了勁，“快講，快講。”爸爸和顏悅色地說“翻開歷史，在我們祖國幾千年的發展史上，經歷里無數的'風險和災難，一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗告終，只有中國共產黨領導中國人民經過艱苦斗爭，建立了獨立自主的社會主義新中國，才結束了中國近百年被蹂躪被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。”“對呀!”不知什么時候媽媽走進書房，她手里拿著一條毯子，給我圍上。“如今，人們的生活里，不再為穿衣吃飯而犯愁了。電話機、空調器、摩托車乃至汽車，悄然進入家庭。看看飯碗里的變化，看看衣著的變化，看看居住的變化，看看城市的變化，到處都涌出嶄新的感受。山變了，水變了，路變了，人變了，時代變了。
“對，對，”我搶著說，“記得在我兩歲的時候，咱家還住在平房，現在我已住上了95平米的小區樓房。”“這如此巨大的變化怎么來的呢?”爸爸問。媽媽和藹地說“知道是誰的功勞了吧?”“中國共產黨!”我不假思索，脫口而出。爸爸、媽媽會心地笑了。爸爸饒有興趣地打開電腦，說：“我讓你在看看這幾年咱們中國在黨的領導下取得的輝煌成就。”說著，爸爸熟練地找到相應的網頁，看著一幅幅彩色的圖片，我心潮起伏，身為中國人的我有什么感想呢?
此時此刻我為自己作為一個中國人而從心底感到驕傲。是啊!青少年朋友們，我們是祖國的未來，祖國的命運即將掌握在我們手中。讓我們牢牢把握住今天，在中國共產黨的正確領導下，為著祖國美好的明天，勤奮學習，刻苦鍛煉，向著具有中國特色的社會主義道路前進吧!\'
第三篇：明天會更好
中學時代，是夢的時代，無數的夢想讓我們青春、使快樂、攜希望走向明天……那如何使的明天更美好呢?
中共、國務院曾轉發《宣傳部、司 法部關于在公民中法制宣傳教育的個五年計劃》，從中“青少年學生要在法律素質的養成上下功夫。各級、學校要開設法制教育課，并且計劃、課時、教材、師資 ‘四’，普及法律常識的任務在九年義務教育期間”的要求，的身邊也仿佛多了一點點東西——法制。可見，在將來的法治社會中，擁有法律素質要;如此，而且法 律能為人們的生活護航，法律是由指定的，以規定權利義務為主要內容，強制性和約束力的規則。在現代社會中，人們的生存與發展都離不開法律。
法 律也著許多作用：它可以清楚地告訴在社會生活中可以做，有權做，做，做，這就使做事情方向，了它指引的作用。而用法律評價某種，并從中吸取經驗教訓，從而 規范人們的，為生活護航的作用此為它的評價作用。它還可以使人們預先估計到的結果，從而決定的取舍和方向，這法律規定人們的法律后果，的預測作用。法律 了教育作用，其規范體現社會的主流價值取向和道德觀念，從而使人們受到法制和正義的教育。最的，它了強制作用，法律其強制力保護人們的合法權利，懲處犯 罪，為公民的生活護航。
生活在崇尚法制的時代。新時代的要發展社會中的一名合格公民，應該怎樣做呢?
，中學生應該努力學習法律知識。是與生活息息的最的法律知識和。現在正向知識經濟時代邁進，法盲是很難在飛速發展、的社會中生存，更不必說大的成就了。多法律知識是法治社會對的最起碼的要求，守法、用法的前提。
， 應該遵紀守法，養成的規范和道德修養。遵紀守法既是對他人權益的尊重對權益的保護。中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的性，更要依法辦事的自覺性，把遵 紀守法視為的義務，視為尊重社會公德的;，法律包含了人類的道德要求，要高尚的人也具備的法律素質和的道德品質。，既要遵紀守法，又要修身立德，做有尊 嚴、有美德、品行高的人。
，應該善于用法，善于運用法律武器的合法利益。的權利由法律賦予的，也會受到法律的保護。一旦的權益受到非法侵 犯，而且用的方法補償時，訴諸法律將是最明智、最的選擇。反之，忍氣吞聲、委曲求全讓人覺得你軟弱可欺，也縱容了和犯罪。而那些以牙還牙、逞血氣之勇，自 行報復的則會觸犯法律，使從受害者變成害人者，結果會受到法律的制裁，喝下釀造的苦酒，追悔莫及。，明白，公民在的合法權益時，損害他人的權利喔!
21世紀的中學生，也美好的明天，要努力做個遵紀守法、高尚道德情操的合格公民，從而肩負起建設現代化的神圣使命。你好了嗎?
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