人，在遇到挫折時(shí)，要想想，明天會(huì)更好!下面是小編收集整理的作文：明天會(huì)更好，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話,歡迎分享!

　　【篇一：明天會(huì)更好】

　　多年以來(lái)，楓樹的葉子落了又紅，紅了又落。花壇中的小花一直靠汲取腐爛落葉的營(yíng)養(yǎng)來(lái)生存，他們自生自滅。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小淘氣隨意把花兒摘下還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看幾眼，便把它拋在路邊。

　　離老楓樹不遠(yuǎn)的地方不知什么時(shí)候長(zhǎng)出一棵無(wú)名樹。嘿，它還長(zhǎng)得真健壯。那粗壯的樹干，茂盛的枝葉以及頂端那幾串小花兒，好不惹人喜愛(ài)。百靈鳥、畫眉等悄悄地站在枝頭，正想高歌一曲，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)背著獵x的小青年，嚇呆了的小鳥們只得悶聲悶氣……

　　20xx年12月省委書記孟建柱在報(bào)告中指出為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起而努力奮斗。"興我江西，美化家園"，從城市到鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。年久失修的公園煥然一新，樹木經(jīng)園丁修剪精神多了，竹林蒼翠欲滴，石板路上游人如織，花壇中的花兒爭(zhēng)齊斗艷……瞧，那幾個(gè)隨手摘花的孩子又來(lái)啦，花兒立刻緊張起來(lái)……不料，他們嬉戲著從這兒路過(guò)，來(lái)到清澈的湖中蕩起了雙槳。花兒舒心地笑了。

　　一群飛倦的鳥兒剛想停下，在大楓樹上歇歇腳，卻又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)小青年在那樹下的長(zhǎng)椅上……仔細(xì)一瞅，原來(lái)他們正聚精會(huì)神地看書呢!"變了，變了……"鳥兒們尖叫著，情不自禁地高唱起來(lái)："唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)。讓我擁有你真心……讓我們期待明天會(huì)更好。"

　　【篇二：明天會(huì)更好】

　　我在這邊的角落偷偷的瞄你。

　　你一直安靜地坐著，不說(shuō)話。全神貫注地看著我們。

　　我被阿蘇感染得也哭了起來(lái)。問(wèn)同桌借的一張紙巾不停地與臉頰摩擦，有點(diǎn)疼。我在想我不能哭了。這應(yīng)該是一個(gè)“歡送會(huì)”而不是“悲送會(huì)”。于是，紙巾被放回在手里，揉成一團(tuán)，皺皺的，像老人的皮膚。阿蘇在唱安靜的時(shí)候，第一句就忘詞了。她并不是緊張。可能其中的一些花絮你并不知道。她在講臺(tái)上的不舍得的情緒被放大了幾千倍，眼淚只是在不停地流。響起了掌聲。她頓了頓，清清嗓子，輕輕的唱了起來(lái)。面向著你的。你看見了么?你聽的清楚們?你聽得到我們內(nèi)心最想對(duì)你說(shuō)的最柔軟的那句話么?

　　希望你明天會(huì)更好。

　　我講了三個(gè)笑話。連自己也不可思議的先笑場(chǎng)了。我的開場(chǎng)白也是對(duì)你說(shuō)的。真的真的。內(nèi)心無(wú)限的希望希望你在今后的日子里過(guò)的非常快樂(lè)。準(zhǔn)備的不算充足。連上場(chǎng)的時(shí)候也是一頭霧水。但那句話已經(jīng)在心底醞釀了無(wú)數(shù)次，所以，我說(shuō)的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張。一點(diǎn)也不緊張。阿托上去給你唱的是日文歌，其實(shí)是根據(jù)羅馬音唱的。她也長(zhǎng)唱走調(diào)了，也忘詞了。你聽的出來(lái)么?希望你沒(méi)有看過(guò)《海賊王》這部動(dòng)畫片啊。

　　我們?nèi)嗨徒o你的是一本有著荷花封面的本子，里面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)想對(duì)你說(shuō)的話。時(shí)間很匆促，寫不完。只好夾了一些同學(xué)的草稿進(jìn)去。相片也沒(méi)有收集完畢，實(shí)屬遺憾。不過(guò)，算是我們?yōu)槟懔粝碌臑閿?shù)不多的一點(diǎn)足跡。希望不要嫌棄。我想你也不會(huì)嫌棄。總之。真的很感謝你為我們創(chuàng)造了那么多美好的回憶，在這短短的一個(gè)月里。那棵樹，真的會(huì)如韋宇恒所說(shuō)會(huì)開花結(jié)果的。謝謝。

　　若沒(méi)有離別，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。

　　謝謝你，老師。教我們成長(zhǎng)，叫我們努力。

　　【篇三：明天會(huì)更好】

　　期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落，媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認(rèn)真努力，“明天肯定會(huì)更好”。我也明白，可就是“說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jī)一直都還不錯(cuò)的原因吧，所以，更不容易接受失敗。

　　終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對(duì)父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地?fù)涞綃寢尩膽阎校吲d后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙铮瓦@樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來(lái)再走。

　　我看了一會(huì)，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來(lái)，每個(gè)人對(duì)失敗的看法絕對(duì)了他對(duì)失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒(méi)意識(shí)到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì)受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來(lái)，連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒(méi)有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來(lái)，就一定會(huì)象媽媽說(shuō)的那樣“我的明天會(huì)更好”。