【必備】小學作文500字匯總10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文500字 篇1

　　“嗶！”一聲令下，一分鐘跳繩比賽就開始了！

　　我甩動著繩子，漸漸地加快了速度。雖然平時我都有在刻苦地練著，而且我也有很大的信心，但是遇到這樣的大場面，我還是有些緊張。

　　甩動的速度很快，耳邊的風呼呼地響，我幾乎看不到繩子。我不停地跳著，感覺自己好像被包在一個透明的包裹里。參雜在風聲里的，還有同學們的“加油”聲。我對自己說：“一定要努力，不能讓同學們和老師失望，也不能讓我自己失望 ，一定要拿出個好成績來?！?/p>

　　我漸漸地加快了速度，給自己很大的信心。但不久，我的手酸了起來，速度慢了一點，第一覺得一分鐘是那么長。但我心里想：不管怎么樣，我都不能放慢速度，不能因為手酸而誤事！”我又漸漸地加快了速度，但手還是酸。

　　我一邊加快速度，一邊鼓勵自己，替自己打氣：加油！加油一！你一定行的！平時的努力不要白費了！一定不能讓同學和老師失望！更不能讓自己失望！我一定要盡全力，跳出最好的成績！我拼了命擬的用盡一切力氣甩著，雖然手還是很酸，但我知道這樣是值得的。為了自己的榮譽，為了全班的榮譽，拼了！

　　我瘋狂地甩著繩子，感到這一分鐘足夠漫長！終于，體育老師喊著：“十、九、八——”

　　聽到這聲音，我就更加用力，吏加使勁，不管怎么樣，我一定要盡最大的力量，跳出自己最好的成績，突破自我！

　　“嗶”的一聲，比賽結束了，我停了下來。我感覺世界仿佛都處于靜音狀態了。我只能看到同學和老師涌到老師身邊，看我的分數。要是平常，我肯定緊張得要死，但那時我的心情卻像深深的潭水一樣平靜。

　　“225！”他們又涌到我的身邊，贊揚我。我看著他們，笑了，又哭了。

　　回想起當時的情景，我想我品嘗到的是一種什么樣的滋味呢？現在我知道了，那是緊張，是緊張之后的淡定；是淡定之后獲得的喜悅… …

小學作文500字 篇2

敬愛的陳老師：

　　您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。

　　老師，您還記得嗎？那次，數學競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說：老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責：您天天給我們批改作業。班上有 六十多位學生，就有六十多份作業，您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？

　　老師，您在我們四年級的時候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。

　　在五年級的時候，您還利用假期時間給我們補課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時被我們氣了，淚珠在眼里打轉轉，我們聽了您的話也慚愧地哭了。

　　陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達不出我們對您的喜愛，我永遠忘不了您。

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：李珊

　　20xx年6月13日

小學作文500字 篇3

　　這幾天，開學了，大家見了面都可高興了，連空氣都是喜悅的。

　　好心情造就好未來嘛，這才開學的第二天，教室就已經被老師帶領著我們打掃的煥然一新了。新年新氣象，大家都長大了一歲，都開始進步了，就連我下課打羽毛球時命中人的擊率也越來越高了。

　　今年和往年也沒什么變化，可這是最后一年了，有所改變的，就是大家有了對學習的決心了，最后一年了，大家仿佛都想用好中學來畫自己小學的句號。

　　現在空氣中，除了愉快、興奮，還包含著緊張和絲絲的傷感，雖然，我不知道自己說的對不對，有時，就連我也反對自己的話，我覺得，有時候，我們應該丟下一些東西，來換取更多的東西，我們改變不了命運，但不代表我們不能創造奇跡……不管怎么說，我覺得，快樂、有價值的一天才是我們所追求的，不是嗎？

　　不知道大家有沒有感覺到過，上學時，天天盼望放假，假期時，天天盼望上學，我是這樣過，今年寒假，小朋友都出去了，我一個人在家，悶的我七竅不通，那天，我一天都在想學校，難受死了（那天我在發燒），不過現在好了，又和大家在一起了，又可以上學了，整天在書聲、歡笑聲、鳥叫聲中活著，可舒服了。

　　昨天，老師給我們上了一節班會，講了調座位、衛生等方面的事，最后說了學習，我覺得，要想好好學習，應先從學習氛圍開始，我們的教室比較空，應該把它先武裝起來，這樣，同學們下課什么時候就可以在不知不覺中學習了，學習態度或許可以慢慢改進。

　　哇！沒想到自己可以寫這么多心里話，看來還真在進步??！

小學作文500字 篇4

　　再我小的時候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。

　　有一天，我在放學回家的路上看見一棵大樹下有一群人，我擠進去一看，我不知道那是什么東西。便問旁邊的一位叔叔說：“這是什么呀”。那位叔叔說：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個怎么叫象棋呢？”周圍的'人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。

　　我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過去問爸爸，什么是象棋。爸爸說：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動，他可以讓你冷靜的思考問題。”我心想：原來象棋不實用大象的鼻子下五子棋啊。我對爸爸說：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸說：“好啊，不過你點先把象棋的每個棋子的走法背過。”我興奮地說：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點把每步棋的走法告訴我吧。”爸爸說：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過了。

　　爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來。爸爸說：“你把這個背下來以后的東西就簡單多了，下一步教你擺棋?！卑职职涯莻€棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了，爸爸讓我給他演示一遍。我因為放得太急，結果把兩個棋子放錯了位子。不過我馬上改正了過來，爸爸對我說你已經把三分之二的東西學到手了。剩下的就差練習了。

　　當我學會玩象棋的時候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動，也是一種藝術。