實(shí)用的我的朋友小學(xué)作文400字匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇1
每當(dāng)我走在街上時(shí),就能聽見路旁小店音響里傳來的歌聲,“朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”聽了這首歌,我就會(huì)想起我的朋友——鬧鐘。
在我周六周日休息的時(shí)候,媽媽有時(shí)加班,爸爸常年在外。媽媽一到這時(shí)候便早早地起了床,把飯給我做好,放在餐桌上,便急匆匆地加班了。沒人叫我,我就一直睡到九點(diǎn)多。才起了床,這時(shí)菜已經(jīng)涼了??墒牵也粫?huì)點(diǎn)火只好吃涼的飯菜,常常使我壞肚子。媽媽知道后為了我的健康,于是給我買了一個(gè)多功能的小白兔鬧鐘。從此,我和它成了形影不離的好朋友。
小白兔鬧鐘可以規(guī)律即時(shí)每日定時(shí)。每次叫我起床都喊起床,起床,快起床。每次休息的時(shí)候一到就會(huì)發(fā)出鋼琴的樂曲,每次學(xué)習(xí)的時(shí)候一到就會(huì)發(fā)出笛子的聲音。
記得媽媽剛買回它的第一早晨,我正在睡夢(mèng)中,突然聽到一聲急促叫喊聲,起床,起床,快點(diǎn)起床。我睜開眼睛,朦朦朧朧地看到了兩個(gè)紅點(diǎn),我以為是鬼,一下子起來床,一仔細(xì),原來是小白兔在臭美,閃耀著紅色的眼睛,我一按下它的兩只耳朵,它就不喊不閃眼睛了。
在考試的時(shí)候,我把它帶到衣兜里,進(jìn)入考場(chǎng)把它放在桌子的左上角,我只要有了它,我就控制好了時(shí)間,決不超時(shí)歸定時(shí)間,決不超過規(guī)定時(shí)間答卷。
當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單向媽媽報(bào)喜時(shí),小白兔好像沾沾自喜,視乎在說這都是我的功勞。它確實(shí)不可沒有,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都跟它有著重要性,它總是默默無聞地守在我旁邊,陪伴著我,真是我忠實(shí)的朋友。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,所以我更需要它了。 每天聽到小白兔的歌聲,我就會(huì)感受到一種緊迫感,讓我的學(xué)習(xí)前進(jìn)前進(jìn)。
……
我的朋友小學(xué)作文400字 篇2
去年暑假,我到外婆家去玩,在那里,我結(jié)交了一位新朋友。
他,12歲,大大的眼睛,黑黝黝的皮膚,胖胖的身體,看上去給人一種忠厚的感覺,他給我的印象并不好,一件褪了色的上衣,一條不知道打了多少個(gè)補(bǔ)丁的褲子,一雙破舊的鞋子,給人一種土里土氣的感覺,但是,后來的一件事,就徹底改變了我對(duì)他的看法。
7月28日是他的生日,為了慶祝他生日,她穿上了平時(shí)不舍得穿的運(yùn)動(dòng)服,我想,如果把他從白馬王子變成黑馬王子,那該多有意思,我跟其他的伙伴商量一下,終于,一條錦囊妙計(jì)出爐啦!
我們假惺惺的對(duì)他說:“我們出去玩吧”?“好”,他一口便答應(yīng)了,我們陪他玩了一會(huì)兒,然后言歸正傳,開始實(shí)施我們的計(jì)劃,我們把它引到小溝邊,在那里,我們?cè)缫崖窈昧恕暗乩住?,等待著“敵人”的到來呢?我們讓他打頭陣,突然“哇”地一聲,他跌倒在爛泥坑里!身上弄得黑一片白一片,我們看了便哈哈大笑起來,他看著我們,好像知道了事情的原委,原來,我在小溝邊隱藏了一根繩子,并讓一個(gè)人在那里守著。接下來,大家都知道了。他笑著說:“我沒事,不用擔(dān)心我,”他緩緩站起來,拍去身上的泥土,說:“沒事的”。我從內(nèi)心里感到更加的不安。于是,我把事情的原委跟他說了說,他說:“沒關(guān)系,下次不要這樣了”。
我從他的身上學(xué)到了寬宏,大度,因此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友
這就是我的新朋友——何勁。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇3
我有一個(gè)好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講的'呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路?!边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述?!币宦犑沁@個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說:“請(qǐng)大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說的可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說,我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!
我的朋友小學(xué)作文400字 篇4
從小學(xué)走入中學(xué),告別了舊日的同伴,走入了一個(gè)嶄新的環(huán)境。升上了中學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境不同了,朋友幾乎都是新認(rèn)識(shí)的,我交了三個(gè)朋友,她們?nèi)齻€(gè)的性格大有不同。第一個(gè)是好玩的,她名叫麗杏。第二個(gè)是好玩又懶散的,她叫曉柔。第三個(gè)是學(xué)習(xí)認(rèn)真、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,名叫慧貞。
開學(xué)的第一天,老師安排我和慧貞坐,當(dāng)時(shí),我非常緊張,畢竟也是開學(xué)的第一天。我和她一句話也不說,直到第二天,有些數(shù)學(xué)題目難倒了我,我想問老師這題目是怎么解的,但是我卻因初次來到這學(xué)校,所以不敢問。于是,我鼓起了勇氣,開了裝滿“金”的嘴問起了慧貞。沒想到慧貞竟然一一為我解開了這幾道數(shù)學(xué)題目,她竟然是一個(gè)善待朋友的人。我覺得這人挺不錯(cuò),所以便緊張的問她:“我們可以做朋友嗎?”她說:“好?。∥易钕矚g交朋友了?!?/p>
從那天起,我和慧貞就成了無話不說的好朋友。除此之外,她還介紹了她在新生生活營(yíng)是認(rèn)識(shí)的新朋友給我認(rèn)識(shí)。她們就是麗杏和曉柔。她們看見我時(shí),就問了一大堆的話,我是一個(gè)害羞的人。她們問什么我就答什么。答得我手忙腳亂,幸虧有慧貞的陪伴,要不然以她們的性格來看,是一輩子都問不完的。
后來,老師又再為我們班安排新座位。我和慧貞依然同座。但“不幸”的是麗杏和曉柔竟然坐在我和慧貞的后面。
就因此,我們“四姐妹”的感情逐漸越好,越深了。我會(huì)好好的珍惜我們之間的感情的。
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