小學生夢想作文 1

　　夢想如清風，在迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸。夢想似烈火，在你無助時給予你溫暖的關懷，將智慧燃燒，化作成功種子。是的，夢想比彩虹更炫麗，比大海更深沉，比天空更廣闊。它是我們每個人心中最崇高的凈土。

　　我的夢想是考上意大利的佛羅倫薩美術學院。用雙手勾勒夢想，用彩筆染上炫麗的色彩，讓一張蒼白的紙成為一幅美麗的圖畫。讓每一處地方，都成為我畫中的世界。沒有付出，哪來的結果，沒有耕耘，哪來的收獲，我要為我的夢想努力，為我的人生而努力，為我的未來而努力。

　　每個星期六的上午，當第一聲鳥鳴敲碎寂靜的早晨，當第一縷陽光照耀大地，當萬物在清風中蘇醒。我已坐在凳子上開始描繪這個美好的早晨了：陽光在我的手里，變得夢幻，活潑的感覺。小鳥在我的手里，變得活潑，變得勇敢，變得堅強。小草在我的手里，變得生機，變得美好。早晨的一切，都被我記錄在了那速寫本上，新的一天，就在我的手中開始了。

　　中午，太陽升到了正午了。場面熱烈起來了。我要用濃厚的藝術——水粉畫。來渲染著奔放熱烈的中午。朱紅色配深紅色，靜靜的調色。勾勒出了一輪烈焰，氣派的懸掛空中。玫瑰紅配檸檬黃，加點土黃，為赤焰添上光芒，硬是多了些豪邁。中午奔放熱烈的赤焰，就在我的手中被永恒的記錄了下來。

　　晚上，恬靜的夜空似一位美人，又似一撥琴弦。這種畫面用彩鉛展現最好不過了。美麗的夜空是夜的代表，微弱的燈光是夜的插曲。每一處地方都不容忽視。淡藍色做底色，湖藍色進行加深，深紫色輕描淡寫即可。最后，再略微加點黑色，寧靜美好的夜空就這么淋漓盡致的展現在畫面上了。

　　學會了努力，就擁有了成功的另一半，為了心中的夢想，我們不畏艱險向前沖，付出了汗水，淚水，血水，在畫面中，我的手磨出了繭子，可是，這卻讓我的夢想越來越清晰，越來越偉大，讓我為之付出，為之努力!

　　夢想是位絕代佳人，她擁有深情的眼眸，讓我看到了未來的希望，她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路，她擁有纖細的雙手，給予我無私的幫助。在夢想的指引下，我獲得了幸福甜蜜，充實快樂的生活。

小學生夢想作文 2

　　理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。人人都應有理想，我也不例外。我的夢想——我的理想是：成為一名發明家。

　　這天，老師要我們寫作文，我寫著寫著，就停了下來：“這個字怎么寫，這個字怎么寫？咦？怎么沒帶字典？喔—原來是昨天老媽嫌我書包太重，拿出來了。嘆——！”“……這個詞語是什么意思，怎么造句呀？為什么偏偏帶了字典卻沒帶詞典呀！”……我些事令我十分煩惱，我下定決心，一定要發明一個集各國語言字、詞典，上知天文，下知地理，適合所有人的“超極百事通！”這顆理想的種子在我內心深處悄悄生根發芽。

　　“主人，主人，起床了！主人，主人……”原來是機器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完營養早餐，便向研發基地（專門搞科研與發明的地兒）趕去，幸好沒遲到。

　　“這個百事通應該加上無線上網功能。”“不行！不能讓學生上網！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和處，在孩子手里就成了游戲機，成人也不會買來用了。”……我正在與研發小組的成員討論這個“超極百事通的功能。”“那還要加入SOS鍵，學生被歹徒綁架了也能及時求救。”“還有，要加入通話功能，學校有什么消息也能第一時間告訴家長。”“我認為應去掉電子書與祖頻功能，因為在連接電腦時可能會有不良信息。”“而且要記住，百事通是一本電字寶典，所以也要每年一更新（指定一個無線電電波，進行更新。）還要與各出版社合作。”……功能討論好了，我給制作部發一電郵去。我焦急地等待著。不一會兒，助手小Q送來的一個樣機。我啟動了它，并點擊語音通話功能，一個稚嫩的聲音響起：“歡迎使用遠大科技的“超級百事通”，我是小Q，這是語言通話功能。你還沒有聯系人，是否添加？”“不了。”我報出了我的電話號碼，撥號了，一秒，兩秒……通了。“成功了，成功人！”我們齊聲歡呼，文件滿天飛……

　　“叮呤呤……”鬧鐘響了，我這才明白是一場夢。但是，我相信，在不久的將來，這一切將成為現實！

小學生夢想作文 3

　　大概是很小的時候開始吧，每次看到那些舞蹈演員優美，高雅、嫻熟的舞步，我便滿心羨慕，常常使我夢寐以求。

　　于是，從幼兒園中班開始，便報了舞蹈班。穿上舞蹈鞋，換上舞蹈服，隨著音樂節奏，短暫熱身后，接下來就是練基本功：下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯，個接著個，不能有絲毫疏忽。

　　舞蹈老師朝我這邊走來，攤開雙手，個和我擁抱的架勢，可我并不覺得這刻很幸福。只見老師將手臂環抱住我的腰，快速向她的胸前靠攏，我上身個往后倒，展現在眼前的是同伴們的腳，地板已經改換到頭頂了。那刻，我分明感覺到肚子上的皮肉在無限拉伸，撕開了，不！馬上就要撕裂了，我的腰顯然已經折為兩截。整個人也明顯成了座“拱橋”。我的天，我的眼前頓時片漆黑，呼吸也變得急促起來……到后來，我索性閉上眼睛，不敢再看，更不敢再想。老師的手已經完全抽離，我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。

　　“緊接著下個！”又輪到我了。想著每次的疼痛，背上直冒冷汗。老師很果斷，毫不遲疑地，下子就把我的腳扳到頭頂。沒辦法，誰叫我自己想成為個“舞蹈家”呢？只有硬著頭皮，昂著頭，大步走到老師面前，躺下來。老師把我推著貼牢墻，另個老師壓著我的'膝蓋，還 把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動彈的雙腿再抬高，腿便漸漸有了種撕裂的感覺。終于，我的腿能夠緊緊貼著我的耳朵了，酸痛感，撕裂感齊涌來，再加上陳傷還 沒好，就更加難以忍受了。腿開始不停地顫抖，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，眨眼，眼淚就順著臉頰滑落進嘴里，我不會忘記那咸咸的，苦澀的眼淚的味道。

　　不練舞的人不會知道練舞的艱辛！但想到練舞蹈的初衷，我便不悔！