陽(yáng)光暖暖地照在公園里。微風(fēng)吹拂著小湖，蕩漾起一陣波紋。幾只鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，互相追逐飛翔。

　　一只大些的鳥飛到高高的空中，等待著小些的鳥。那只小鳥總是比大些的鳥飛得慢些。哦，原來(lái)那只小鳥的翅膀受傷了！一定是被頑皮的小孩弄的吧？但小鳥依然努力地?fù)溟W著翅膀，在樹枝上一次一次地起飛、飛翔.....中途有幾次，它險(xiǎn)些掉下去，但它賣力地振動(dòng)著翅膀，重新飛了上去，去追趕大鳥。啊，它追上啦！看到這一幕，我的臉上露出舒心的笑。

　　“媽媽，你看！那個(gè)叔叔畫得畫真好看！”我望著不遠(yuǎn)處那個(gè)賣畫的人。

　　我們走近去欣賞，只見(jiàn)有的畫上繪著幾只五彩斑斕的蝴蝶，在花叢間翩翩起舞，真是漂亮！有的畫畫著一葉小舟，在湖中心飄蕩。望著這幅畫，我似乎真的看到了這樣的場(chǎng)景呢！還有的畫里面有各種各樣的人物：有在花叢中賞花的女子、有乘著小舟采蓮的小孩兒、還有拿著酒杯的詩(shī)人......他們個(gè)個(gè)栩栩如生，形態(tài)各異。

　　“真是好看呢！”爸爸媽媽贊嘆道。

　　“叔叔，這幅畫多少錢......”我抬起頭來(lái)，不禁驚奇地張大了嘴巴。只見(jiàn)這位叔叔正在聚精會(huì)神地畫一幅山水畫，可、可是......他的袖管是空空的，他在用腳作畫！原來(lái)，這個(gè)叔叔是殘疾人??！雖然是用腳作畫，可是作畫時(shí)卻十分流暢，這兒是山，那兒是湖......

　　“怎么啦，小朋友？”叔叔笑了，問(wèn)。

　　“您這樣畫，不別扭嗎？”我想都沒(méi)想，脫口而出。

　　“嗯......”叔叔沉思了一會(huì)兒，笑了笑：“還好吧！用手畫用腳畫還不一樣？只要努力畫、喜歡畫就可以啦！”

　　我望著叔叔，忽然想起了那只翅膀受傷的小鳥，還有我們語(yǔ)文課本中那個(gè)持之以恒畫金魚的聾啞青年.......我似乎明白了些什么。

　　小時(shí)候，我對(duì)美術(shù)感興趣，主動(dòng)請(qǐng)爸爸幫我報(bào)上了美術(shù)輔導(dǎo)班。可是后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)量也隨之加大。我以“沒(méi)有時(shí)間”為由，堅(jiān)決地放棄了美術(shù)。比起叔叔來(lái)，這些困難又算什么呢？只要努力堅(jiān)持，就可以讓色彩飛翔。

　　不遠(yuǎn)處，小鳥依舊在嘰嘰喳喳地叫著，在藍(lán)天里，張開(kāi)翅膀，快樂(lè)地飛翔。