【精華】美麗的小學作文400字合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的小學作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的小學作文400字 篇1

　　蓬安縣城的北邊有一座高大巍峨的龍角山。山上長滿了樹木，有柑橘樹，松樹，柳樹，桃樹……真像一個綠色的海洋。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。桃花開了，遠遠望去，像一片燃燒的火焰。近看，樹上開滿了形態各異的花兒，有的全開了，好像在說：“我多美呀！”有的含苞欲放，好像是一個個害羞的小姑娘，用手掩住自己的臉。還有的是一個個花骨朵呢！花叢中，有許多的蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞。山頂上，有許多的人在放風箏，五顏六色的風箏給龍角山增添了美麗。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，山上的黃桷樹更綠了，遠看像一個威武挺立的戰士日夜守衛著龍角山，又像一把撐開的綠色大傘。近看，樹葉長得密密層層，遮住了整個山頂。山下的野花開了，紅的、白的，黃的……五顏六色美麗極了。

　　秋天，柑橘成熟了，那掛滿了枝頭的柑橘黃橙橙的，像一個個可愛的小燈籠，一陣風吹過，又像一個個小腦袋搖來搖去。農民伯伯到山上采摘果子，他們看到又大又紅的柑橘，臉上露出了開心的笑容。

　　冬天，寒風呼呼地刮著。臘梅冒著寒風開放著，好像在告訴我們，不要向寒冷低頭，要戰勝困難。

　　龍角山一年四季景色秀麗，是一座天然的大花園。

　　我愛家鄉美麗的龍角山。

美麗的小學作文400字 篇2

　　圓月清照，風過衣飄，雞人報時，燭光漸熄，那是舊時的華夏大地。夜不閉戶，路不拾遺，那是古人的高尚氣節。中華民族的高尚氣節把真善美詮釋的淋漓盡致。然而就是有人稱之為糟粕，視其為靈魂的束縛，那么，生活在已失去古老傳統的今天，您是否品味過真正的美麗？在高度物質化的今天，美麗的含義是什么？是用紅磚白瓦堆砌的大樓嗎？是電腦設計的華麗圖畫嗎？是在鏡頭面前故弄騷姿的“美女”嗎？抑或是某些“作家”的無聊文字？可笑之極！當你給予維納斯完美的軀體時，卻失去了不可多得的美麗。

　　當西方的所謂的自由、平等傳入了這里起，我們見了朋友不再鞠躬而是隨意地擺擺手，見了長輩不再尊敬甚至直呼其名，還有人可以開車隨便撞人，還有官可以用權隨便壓榨人民，我們真的自由了嗎？我們真的平等了嗎？很顯然，在我們忙著卸下奴隸社會的枷鎖時，有不惜重金買來“首飾”給自己拷上。物質俘虜了精神，這就是我們當今社會的美麗！

　　多么渴望聽一聽那抑揚頓挫的打更聲，多么渴望逃脫虛偽的束縛而去享受那觀云賞月的閑情逸致，多么渴望重獲那舊日的美麗。

　　今天，美麗何在！

美麗的小學作文400字 篇3

　　也許是人長大了思想也會隨之改變，進入社會，之前的幼稚變為成熟，要考慮的事也就隨之增多。但是，我的審美觀始終不曾改變過。在大學的時候，經常與朋友談天，當論及什么樣的女孩子才算好的，我永遠堅持我的觀點：女孩子不必太漂亮，溫柔和善良，獨立堅強才是女孩子可愛的重點所在。對我而言，我一直覺得，溫柔和善良是最重要的，可能我受Belldandy影響太深，但事實上，我喜歡的溫柔善良的女孩子。我時常幻想，如果我有一個溫柔而善良的女朋友，那么，能看到她溫暖的笑容，她的微笑，是最快樂的事，你說是嗎？

　　我之所以說到這件事，是因為我幾天前，看到這一幕。那天早上我在公交站等車，準備上班，忽然一個老婆婆，衣衫襤褸，右手拿一個碗，左手握一天拐杖，看樣子是個乞丐。公交站上人很多，但對于低頭哈腰討錢的老婆婆，不是裝著視而不見就是避瘟神一樣避之不及。我知道，現在世風日下，很多人都認為這是騙錢的。但是，我一向持有這樣的觀點：就算騙錢也好，不要為一塊錢而失去自己的善良。所以，我拿出一元，準備給她。這時，老婆婆走到一個打扮入時的女孩子面前，我原本以為那女孩子會像其他人一樣視而不見，但事情卻沒有想我想象那樣發展。女孩子很溫柔的微笑著，從包里掏出錢，輕輕的放到老婆婆的碗了，說了句“小心點”。那一瞬間，我為她的微笑而陶醉。她的微笑，真的很溫柔。就這樣，這個美麗的瞬間便留在我的心底。

　　縱使再美麗的女孩子，終有變老的時候。當美麗不在，只有溫柔和善良會永遠散發光輝。

美麗的小學作文400字 篇4

　　走進我們的校園，就好像走進一幅如詩畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會使你留連忘返。

　　一踏進校園，你便可以感受到清機關報的空氣，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說：“歡迎你們來這座美麗的校園。”花壇里的各種各樣的鮮花都爭先恐后地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的牧丹……色彩不一，姿態萬千。教學樓的前方有一排銀杏樹在秋風中搖動像無數把小扇子，歡樂高引著動聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來，噢！原來是這蘋果花和小草發出的清香，它們正迎著風沙快樂的生長著，它們個個現出一種生機勃勃的樣子，看起來很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護著美麗的校園。

　　一走進后院，你便可以看到我們學校的四物：果、羊、草、沼。它們四個是有聯系的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來生機，另外它可以供養羊，羊供養我們喝奶，可以增強我們的體質，人和羊排出的垃圾流動到沼氣池中里，產生了沼氣，它是無公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負擔，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當作肥料，比肥料效過好，用它供養果和樹，我想它們生長起來都是不怕的風吹雨打的，能夠經受磨練的，我為這所學校有這四物而感到自豪！

　　我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的xx中學。