【描寫美麗景物的作文篇一：美麗的校園】

　　我喜歡安靜的教學(xué)樓，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)的地方，還喜歡靜寂的使君子廊，因?yàn)槟怯形胰雽W(xué)時(shí)的回憶，我更喜歡熱鬧非凡的大操場，因?yàn)槟怯形見^斗的汗水。

　　走進(jìn)校園，抬頭一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無數(shù)把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又仿佛是像是千萬個(gè)士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里，守護(hù)我們的校園，又仿佛是數(shù)不勝數(shù)的扇子，為我們趕走夏天的炎熱，為我們帶來秋天的涼爽。

　　走進(jìn)操場，那條鮮紅的跑道，也有我入學(xué)時(shí)不少的回憶，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打鬧。

　　走過跑道，就來到我最喜歡的籃球場，那有我訓(xùn)練時(shí)留下的汗水，哪有教練對(duì)我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰，又多么模糊。

　　怎么藍(lán)的天空圍著怎么寬闊的校園，再加上那挺立的大王椰，再加上那鮮紅的跑道，再加上那似乎無邊無際的大操場。真是；舟行碧波上，人在畫中游。

　　這就是我的校園，最美的校園，也是我最愛的校園。

　　【描寫美麗景物的作文篇二：家鄉(xiāng)的瓜渚湖】

　　我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方——瓜渚湖。那里空氣清新，湖水清澈，是個(gè)可愛的地方。

　　一走入瓜渚湖，春天的新景物映入了我的眼窗。小草從土里探出腦袋，張望著新一個(gè)春天。柳樹慢慢蘇醒，抽出了枝條，長出了嫩葉。桃花張開它那粉嫩的小臉蛋，讓溫暖的春風(fēng)吹到臉上來。河里的小魚看見陸地上多么美麗，紛紛說：“春天真好。”春天似乎聽見啦他們的夸贊，吹開啦一朵睡夢(mèng)中的桃花。

　　看完了這一處，春風(fēng)把我?guī)У搅硪惶?。哇！我看見了湖中的春天。一整微風(fēng)吹過，春天像一卷波動(dòng)的畫。湖中的桃樹、柳樹就跟美了！他們好像都在照鏡子、梳頭，又好像在和大自然拍照。

　　我愛家鄉(xiāng)！愛家鄉(xiāng)景色優(yōu)美的瓜渚湖！

　　【描寫美麗景物的作文篇三：家鄉(xiāng)的荷花池】

　　我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。

　　夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗！

　　有時(shí)還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢！

　　怎么樣？荷花池美嗎？如果美就到我的家鄉(xiāng)來玩吧！

　　【描寫美麗景物的作文篇四：冬天的銀杏葉】

　　人們欣賞秋天的紅葉，我卻更欣賞冬天的銀杏葉。

　　冬天的銀杏葉是金黃色的，這金黃雖是有綠變化而來，但它又絕不遜色于綠，它是新生的。它不像法國梧桐的葉子，一被凄寒侵蝕立即就失卻了原來的風(fēng)度，有風(fēng)韻猶存的少婦搖身變?yōu)榭蓱z楚楚的老嫗，滿葉皺紋，干澀灰暗，弱不禁風(fēng)，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就腳跟不穩(wěn)搖搖欲墜而至于終成枯槁。銀杏葉不像這樣，當(dāng)苦雨任意地踐踏它的時(shí)候，當(dāng)寒風(fēng)肆虐地?fù)u晃它的時(shí)候它還是那樣面不改色穩(wěn)穩(wěn)地站在原地。它默然無語地與各種惡劣的天氣過招——你盡管傷害，我各種堅(jiān)強(qiáng)。

　　它是這樣想也是這樣做的。它收起了微笑專心致志堅(jiān)守陣地，當(dāng)寒風(fēng)招搖地刮過揚(yáng)長而去，當(dāng)苦雨凄切地挖苦喋喋不休，它繃著臉站在那里。這樣的時(shí)節(jié)，這樣的入冬時(shí)節(jié)，它什么都聽到了什么都看到了什么都明白，然什么都不說。只有什么都不說才能有效地積攢力量使底蘊(yùn)漸漸豐厚，只有什么都不說才能徹底退去年輕的綠色鑄就金色的輝煌。

　　為著一個(gè)金黃色的夢(mèng)，它站在那里和著這一切悄悄地蛻變著。

　　我喜歡冬天的銀杏葉！