春天又稱(chēng)春季，是一年中的第一個(gè)季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在北半球?yàn)楣珰v3—5月份，而在南半球（如澳大利亞）則從9—11月。氣候?qū)W上以連續(xù)5天日平均氣溫在10℃以上為春季的開(kāi)始。今天小編就為大家提供了春天描寫(xiě)的景物的作文，希望能給您帶來(lái)幫助。

　　春天描寫(xiě)的景物的作文一

　　寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

　　春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

　　瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常的飽滿(mǎn)，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅啊！

　　放眼望去，一大片綠油油的草地，就像是一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么的柔軟，那么的生氣勃勃！難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

　　春天來(lái)了！農(nóng)伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)伯伯真?zhèn)ゴ螅〉牵热魶](méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。

　　啊！春天！你是天地萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”！沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂啊！

　　啊！我美麗的春天！

　　春天描寫(xiě)的景物的作文二

　　我的校園不論春天、夏天、秋天、還是冬天都很美麗，春到校園。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金色茫茫，冬天白雪一片。可我最喜歡的還是春天的校園，下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　春天到了！我們學(xué)校成了綠色的海洋，在操場(chǎng)上有一片草地，那里的小草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，可顏色還是淡淡的，我又站遠(yuǎn)了一點(diǎn)，看見(jiàn)草坪上滿(mǎn)是綠色，吸引著我們。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在微風(fēng)中舞動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天使。

　　在后院還有幾棵柳樹(shù)也已經(jīng)變了樣子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上帶著幾片小葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條就好像一位少女，舞動(dòng)著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)在跳舞。

　　在柳樹(shù)周?chē)膸卓脴?shù)，我雖然不知道名字，它們也非常美麗。樹(shù)干高高大大，枝干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，伸向四面八方，好像是要讓全世界都知道一樣。現(xiàn)在也已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。下課了，有許多同學(xué)在樹(shù)下嬉戲。

　　在數(shù)的周?chē)幸环角宄旱男〕靥粒锩嬗泻芏嗪芏嗟男◆~(yú)，紅的，黑的，白的，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃屍v的人們看了都會(huì)很舒暢。

　　春天描寫(xiě)的景物的作文三

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

　　如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力；秋天是金黃的，充滿(mǎn)收獲；冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望。