【篇一：《歌舞青春》觀后感】

　　在我們所謂的青春中、我們隨著歌聲起舞。

　　從內(nèi)心快樂的年輕人，可以相伴走到世界盡頭的友誼，令人潸然淚下的親情，令人忍俊不禁的小聰明，令人蠢蠢欲動(dòng)的舞蹈，令人怦然心動(dòng)的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎?

　　這是一部美國電影，電影主要由“青春”二字展開。講述的是美國高中生的生活。不同的是，美國學(xué)生的生活相對(duì)于我們中國的學(xué)生來說更加富有生氣。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對(duì)唱歌并不是很有信心，曾在學(xué)習(xí)和唱歌的道路上徘徊不定。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。后來，他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。

　　其實(shí)，只要你竭盡所能去努力，拼搏，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)榛剡^頭想想時(shí)、你將問心無愧。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽的音樂，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。

　　我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光，而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩，而變得黯然無色。

　　簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬模梢猿琛⒖梢蕴瑁磺械囊磺卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

　　我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢?不要有著不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步，我們的青春將激情舞動(dòng)。

　　就是這一秒吧!

　　【篇二：《歌舞青春》觀后感】

　　《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

　　故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了!然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了!當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!

　　看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

　　在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會(huì)那么活力四射，氣氛才會(huì)那么輕松，觀眾才會(huì)那么滿意，畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功!他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

　　香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對(duì)未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

　　特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊!青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會(huì)變得美麗、充盈，五彩繽紛。

　　《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好!青春從來就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它!青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒!

　　【篇三：《歌舞青春》觀后感作文】

　　在我的心目中，美國是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國家。

　　美國的創(chuàng)造力來自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠信仰，努力奮斗的立國理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國都不會(huì)是今天我們見到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會(huì)變成邪惡的智力，少了青春，會(huì)喪失人的理想主義。

　　美國的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng)造。

　　一個(gè)人沒有信仰會(huì)墮落，沒有勤奮就流于空談。

　　歌舞青春這類電影是典型的商業(yè)娛樂電影，體現(xiàn)了美國主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛的電影，作為一個(gè)普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛，飛揚(yáng)的青春，快樂的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。

　　漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來青春是這樣美好而簡單。

　　籃球，戲劇，科學(xué)競賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應(yīng)有的理想嗎。

　　我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過真正的青春。

　　我的青春在哪里?

　　在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛中，在老師的謊言中，在家長的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。