美德伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的美德伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德伴我成長(zhǎng)作文1
文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰……每一個(gè)文明的行為,都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。
文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛;美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來(lái),文明與美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光芒。實(shí)而,講文明,行美德是他們愛祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏?guó),所以處處為國(guó)服務(wù),為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,因而受到后人的尊敬。
然而要成為一個(gè)好人民,現(xiàn)今社會(huì)的好公民,我們應(yīng)先“知書”,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,繼而便要做到“達(dá)禮”,因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。或許有人會(huì)問:“為什么是要先知書,后達(dá)禮?”我想,最好的回答便是溫xx總理所說過的一句話:“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。”一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不同環(huán)境下,禮儀也很重要,如,在中國(guó)這一文明古國(guó)中,與人家交談時(shí),表情要自然,若需中途停止談話,則應(yīng)先招呼后離開;與人握手時(shí),應(yīng)目視對(duì)方,要按照“尊者為先”的原則;待客時(shí),應(yīng)熱情招待,送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門并向其道別等等。
可見,文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應(yīng)如此。
身為青少年的我們,應(yīng)以一個(gè)好公民,好人民,好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國(guó),感謝恩人,死前,還積極要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們,應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹新風(fēng),陽(yáng)光少年你我他。
美德伴我成長(zhǎng)作文2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好;我是五年二班的胡金秋,能參加這次“中華美德頌”演講比賽,我感到無(wú)比榮幸。
中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,是中華文明的精華,對(duì)于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)寶貴的。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。
當(dāng)我們每天清晨背著書包,滿懷求知的渴望來(lái)到美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室里,無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)的時(shí)候,你可曾想過,在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?多少人的汗水?上課時(shí)我們暢游在知識(shí)的海洋里不斷成長(zhǎng),那是老師們精心備課,科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng),來(lái)把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過的街道整潔干凈,那是清潔工人們?cè)诔筷刂幸稽c(diǎn)點(diǎn)把它打掃;午餐時(shí),我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜,那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造……還有很多很多。人們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧希謸?dān)著不同的任務(wù),分工協(xié)作,盡職盡責(zé),共同建設(shè)我們的美好生活。
融四歲能讓梨,孔融雖小卻懂得尊敬長(zhǎng)輩;周恩來(lái)12歲時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向”。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗的祖國(guó)、美好的家園盡自己的一份力。
一天早上,我下樓打羽毛球,看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對(duì)我們說:“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”我便下定決心清理雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍,開始拔雜草,撿垃圾。不一會(huì)太陽(yáng)紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小朋友,自告奮勇也要加入到清理小區(qū)環(huán)境的隊(duì)伍中,我們幾個(gè)邊拔草,邊唱歌,一會(huì)的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了。看著我們的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩、客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母獻(xiàn)出自己一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬于待人,嚴(yán)于律己的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在弘揚(yáng)和繼承美德和民族精神嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起,從現(xiàn)在做起,讓中華美德代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大。謝謝大家。
美德伴我成長(zhǎng)作文3
文明美德伴我成長(zhǎng)她,是一個(gè)年過八旬的老人;她,是一個(gè)勤勞樸實(shí)的婦女;她,是一個(gè)善良的好婆婆;她,十二年如一日地照顧癱瘓?jiān)诖驳南眿D;她,便是翔安區(qū)許厝村的彭秀珍老人。1999年夏日里的一天,天空陰沉沉的,似乎帶有一絲寒意,片刻下起了傾盆大雨,仿佛預(yù)示著不幸的降臨:彭秀珍老人的大媳婦出了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍,幾乎成了“植物人”,連基本生活都無(wú)法自理,同時(shí)腦神經(jīng)也受到了嚴(yán)重的損失。從那以后彭秀珍老人便義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了照顧兒媳的重任。記得有一陣子,兒媳經(jīng)常有事無(wú)事地把大便拉在褲子上,被褥上,卻混然不覺。當(dāng)婆婆發(fā)現(xiàn)兒媳的被褥上褲子上都蹭滿屎,屋子里充滿臭味時(shí),她只是一邊偷偷地落淚,一邊小心翼翼地幫兒媳換上干凈的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個(gè)好婆婆大為感動(dòng),時(shí)不時(shí)地說出:“媽,你真好。”的話語(yǔ)。也就這一句簡(jiǎn)單的話,讓彭秀珍老人感到十分欣慰,心甘情愿為兒媳操勞至今。大兒子家的家境本來(lái)就不富裕,再加上要治療媳婦的病,大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中,冬冷夏熱。夏天,老人總是扇不離手,只是她并非為了給自己扇風(fēng),而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風(fēng);剛進(jìn)秋天,彭秀珍就早早地準(zhǔn)備好棉襖棉衣棉襪放在床頭,怕兒媳凍著。有時(shí),兒媳的胃口不好,每餐只吃口就不吃了。不吃飯?怎么辦?彭秀珍老人就一邊哄一邊喂,直到兒媳吃完飯為止……12余載,這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又艱辛的歲月啊!“有我在的一天,就不能眼睜睜看著兒子一家被不幸和工作壓力擊垮。”帶著這個(gè)堅(jiān)定的信念,近74歲高齡的彭秀珍老人擔(dān)起了這個(gè)重?fù)?dān),從無(wú)怨言。現(xiàn)在,彭秀珍老人依舊逢人就說:“兒子兒媳都是兒,。世上哪有不疼兒的娘。”她就是這樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質(zhì)感動(dòng)了廣大人民群眾,被評(píng)為了福建省道德模范!在這個(gè)這社會(huì)中,還有不少像彭秀珍一樣的,如:女大學(xué)生樊雅婧帶著生病的母親上學(xué)、28歲的孫萬(wàn)力為照顧三個(gè)腦癱兄妹四十年,至今仍未結(jié)婚、女護(hù)士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊熏陶著我們,陪伴我們成長(zhǎng)……
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