我是一只幸福的螞蟻?zhàn)魑?/p>
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我是一只幸福的螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一只幸福的螞蟻?zhàn)魑?
一天清晨，我睡醒后發(fā)現(xiàn)我變成了一只黑乎乎的螞蟻，而且躺在一片樹(shù)葉上。于是，我便開(kāi)啟了我的探險(xiǎn)生活，去尋找自己的伙伴及家人。
在這一路上，我認(rèn)識(shí)了許多伙伴，一開(kāi)始我認(rèn)識(shí)了辛勤勞動(dòng)的蚯蚓哥哥，他正在翻動(dòng)土地，讓土地變得更松軟，可以使莊家茁壯成長(zhǎng)，讓農(nóng)民伯伯不在疲倦。接著我便問(wèn)到:“你知道我的家人在哪里嗎？”蚯蚓哥哥說(shuō):“這幾天，接連下大暴雨，好多動(dòng)物都走散了，甚至有的`莊稼也導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，產(chǎn)量也逐漸下降。”我說(shuō):“謝謝你蚯蚓哥哥。”之后，我又幫助瓢蟲(chóng)妹妹找到了家人，這次我看到了一個(gè)不一樣的動(dòng)物——螞蟻，我便加快步伐追上了她，一看竟然是一個(gè)漂亮的妹妹，我問(wèn)她:“你找不到家了嗎？”妹妹哽咽著說(shuō):“是的，我被大暴雨湍急的水流一下沖到了這里，如果爸爸媽媽找不到我了會(huì)很著急的，你能陪我一塊兒找嗎？”我說(shuō):“可以，不過(guò)你能先告訴我你的家在哪嗎？”妹妹說(shuō):“好的，在我記憶中，我的家是在一片非常漂亮的楊樹(shù)林旁，樹(shù)的旁邊有一個(gè)石頭堆得小丘。”我一聽(tīng)，我倆是一個(gè)洞穴的，是我親人呀！然后，我倆一起跨過(guò)小溪、翻過(guò)山嶺。終于，我們找到了自己的家，也找到了自己的家人，激動(dòng)的心情在砰砰的跳動(dòng)，因?yàn)椋艺业搅思遥膊辉贀?dān)心獨(dú)自流浪的生活了。
這次探險(xiǎn)讓我懂得在和家人分開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)人不要慌張，去尋求更多的伙伴來(lái)幫忙，也鍛煉了生存能力。
我是一只幸福的螞蟻?zhàn)魑?
當(dāng)我從自己被窩醒來(lái)的時(shí)候，許多的公蟻就已經(jīng)起床干活了。
我們公蟻每天的活就是找來(lái)足夠的食物送給蟻后，讓她繁衍足夠的后代。我們這些公蟻的活可危險(xiǎn)了，每天在人類(lèi)的眼皮子底下吃著他們食物的殘?jiān)袝r(shí)人類(lèi)還會(huì)用水淹沒(méi)我們的家園，害得我們死傷無(wú)數(shù)，無(wú)家可歸。
有一天，我在尋找食物的時(shí)候迷路了。于是，我打算在灌木叢里生活。剛進(jìn)到里面，蝴蝶姐姐、瓢蟲(chóng)哥哥、毛毛蟲(chóng)弟弟和西瓜蟲(chóng)爺爺就連忙問(wèn)我：“你是從哪里來(lái)的？”我回答說(shuō)：“我也不知道。”西瓜蟲(chóng)爺爺同情地說(shuō)：“噢，可憐的孩子，那你以后就跟我們一起生活吧！”我高興地說(shuō)：“好啊！”蝴蝶姐姐讓我騎在她的背上，帶我去花叢中看風(fēng)景。映入眼簾的是那五彩繽紛的花，有丁香花、茉莉花，鳳凰花等。
我們回去的時(shí)侯，大家商量著去草叢里探險(xiǎn)，我們摘了一些果子便上路了。剛出發(fā)，我們就被一只碩大無(wú)比的青蛙盯上了，它展開(kāi)雙腳，用力一蹬，就跳到我們面前，它跳下來(lái)時(shí)落地的氣場(chǎng)，把我們都吹在了地上。它用那又大又長(zhǎng)的舌頭攻擊我們，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)兒躲避的空間。我們立馬找了一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。等它走了，我們又繼續(xù)探險(xiǎn)，走進(jìn)了一個(gè)山洞，山洞里有好多能發(fā)光的藍(lán)水晶石，我們?cè)诠饬料铝闹欤灾樱械綗o(wú)比快樂(lè)。
我真是一只幸福而幸運(yùn)的螞蟻。
【我是一只幸福的螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
1.我是一只螞蟻
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