觀察螞蟻?zhàn)魑模ㄍㄓ?0篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模ㄍㄓ?0篇),歡迎大家分享。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
午后,我坐在花園的椅子上悠閑地吃著薯片。這時(shí),薯片渣掉到了地上。不一會(huì),就有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),吃著我腳邊的薯片渣。我一見(jiàn)這一幕便蹲下仔細(xì)觀察起來(lái)。
那幾只螞蟻個(gè)頭雖不大,但仔細(xì)看,吃得還有點(diǎn)快。觸角又細(xì)又長(zhǎng)。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過(guò)后興奮地跑向自己的家。就在這個(gè)時(shí)候,也有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)食物,但另幾只螞蟻假裝沒(méi)看見(jiàn)它們,飛快地奔向自己的家。
那幾只“外來(lái)物”看它們沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己,就痛痛快快地吃了起來(lái)。不過(guò)一會(huì),另外幾只螞蟻就帶著一大支軍隊(duì)來(lái)戰(zhàn)了。那支小軍隊(duì)立馬就認(rèn)輸不敢再靠近。而令我意外的是,螞蟻大軍并非要戰(zhàn)斗,而是來(lái)搬薯片。見(jiàn)蛇形大軍步伐一致往目的地進(jìn)軍。
于是,我來(lái)了興致,想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊(duì)伍中間。很快,它們停了一下,又繼續(xù)前進(jìn),只見(jiàn)有的從石頭左邊繞過(guò)去,有的從右邊爬過(guò)去,還有的直接翻過(guò)這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續(xù)放石頭,它們繼續(xù)輕松越過(guò)。隊(duì)伍再次重合,螞蟻們繼續(xù)搬著食物。我深深地感受到了螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的精神。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察,生活處處有奧秘。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
暑假,我回老家看望爺爺奶奶,正當(dāng)我不知道干嘛時(shí),突然,我看到了一只螞蟻在我面前跑來(lái)跑去,我的好奇心不斷吸引著我,讓我忍不住跟去看看。
走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩,那里有許多螞蟻跑來(lái)跑去,忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去,有的從巢中走出來(lái)像是去找食物,有的在一只死去的甲蟲(chóng)身邊徘徊,像是等待別的螞蟻來(lái)幫忙,一起把它搬到巢中去。
看它們也沒(méi)找出什么食物來(lái),我心想:我來(lái)給它們資助一些食物吧!我便跑回家中拿了一個(gè)面包,拿出一點(diǎn),放在一只螞蟻面前,開(kāi)始它看也不看,徑直往前走了,我很難理解它是什么意思。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì),又來(lái)了兩只螞蟻,它們一個(gè)抬前,一個(gè)抬后,很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來(lái)。突然,我看見(jiàn)一只螞蟻想爬過(guò)去,我便從身邊拿起一片樹(shù)葉,本想把它攔住,可是它從樹(shù)葉上爬了過(guò)去,我又把樹(shù)枝壓在它身上,可它又麻利地跑了出去。“呀,原來(lái)螞蟻是這么聰明的昆蟲(chóng)啊。”我不禁高興地喊了出來(lái)。
我向前走著,突然看見(jiàn)一只馬蜂死了,身旁還有幾只螞蟻跑來(lái)跑去。我想:它們是在等待別的螞蟻的幫助吧!過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)有10只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它們跑到馬蜂的下面,努力地把它抬起來(lái),“呀,原來(lái)螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)啊。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
通過(guò)觀察螞蟻這件事,讓我懂得了:只有團(tuán)結(jié)和努力,才可以戰(zhàn)勝困難。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻,雖然是動(dòng)物王國(guó)中的“小不點(diǎn)”,但是它們很團(tuán)結(jié)、很勤勞、力量很大。我是一個(gè)非常熱愛(ài)螞蟻的人,因此,對(duì)螞蟻的感情可就不一般了。現(xiàn)在,還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見(jiàn)的螞蟻們普通平常所做的小事吧!
我清清楚楚的記得那是一個(gè)炎夏,我在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一棵大樹(shù)下看見(jiàn)了一只大黑甲蟲(chóng)被幾只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下,只見(jiàn)一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻,然后便匆匆地離開(kāi)了“陣地”,而另一只小螞蟻卻繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲(chóng)搏斗。這時(shí)我心里暗暗想,那只小螞蟻去干嘛了呢?后來(lái)我才明白,原來(lái)在離大甲蟲(chóng)不遠(yuǎn)處的一塊石頭下有它們的家。不一會(huì),來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲(chóng)包圍了起來(lái),一直與大甲蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的搏斗,那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,只見(jiàn)螞蟻部隊(duì)就像有人指揮似的,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn),沒(méi)有一只螞蟻退縮離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),黑黑的一層都是英雄的小螞蟻,通過(guò)一段時(shí)間的戰(zhàn)斗,他們終于把大甲蟲(chóng)消滅了。然后,就把那只大甲蟲(chóng)慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見(jiàn)的一件事,當(dāng)時(shí)我的心都被震撼了。
從上面這件小事中,讓我真正的感悟到:“團(tuán)結(jié)就是力量的真理了”。一個(gè)人的力量是有限的,因此,我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能戰(zhàn)勝一切困難。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小時(shí)候我總問(wèn)大人,螞蟻是什么?他們存在的價(jià)值是什么?大人們總說(shuō),等長(zhǎng)大了以后你就明白了,我每次問(wèn)他們,他們總是摸摸我的腦袋,笑著重復(fù)那一句話,所以從那時(shí)起,我就決定長(zhǎng)大以后好好專研這個(gè)問(wèn)題,知道他們的答案。時(shí)間過(guò)得總是那么的快,轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)六年級(jí)了,繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已使我忘記了我小時(shí)候的愿望,直到老師上球以那一刻時(shí),我才記起來(lái)觀察螞蟻這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。今天是周五,放學(xué)了后媽媽去買菜了,我下車看見(jiàn)地上有許許多多的螞蟻,我已被擠爆數(shù)學(xué)公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問(wèn)題,為什么這么多螞蟻,它們?cè)诟墒裁矗空諏?shí)物嗎?我坐了下來(lái),找了一塊空地。將一根不長(zhǎng)不短的數(shù)值放在地上,等啊等,終于有一條獵物上鉤了,我立馬把樹(shù)枝豎著放那,只已經(jīng)被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑,我要把數(shù)字倒過(guò)來(lái),它像見(jiàn)到鬼似的又往反方向跑。我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻真有趣,螞蟻的舉動(dòng)勾起了我的好奇心,我又開(kāi)始了第二回的測(cè)試。我把一顆糖放在螞蟻的必經(jīng)之路上,螞蟻們似乎也發(fā)現(xiàn)了它,但只有一只螞蟻去了塘那邊,它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動(dòng)著,似乎在召喚伙伴。果不出奇,然旁邊的螞蟻越來(lái)越多,它們開(kāi)始搬動(dòng)糖果,其它的螞蟻也紛紛讓道,它們似乎在神氣地說(shuō),實(shí)物來(lái)了,食物來(lái)了,看見(jiàn)它們僅僅有條的腳步,我不經(jīng)贊嘆,這么小的生物,竟然有它自己的思維。經(jīng)過(guò)這次的觀察,螞蟻我明白了,它們代表著團(tuán)結(jié),友愛(ài),互助,昔日那些不理不讓的小伙子們,又有什么理由去我行我素呢?
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