語文,記載著邈遠的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。你心中的語文是什么樣的呢?
我心中的語文作文1:
語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰;語文,是千里冰封、萬里雪飄的北國寒冬;語文,是朱自清的和風細雨;語文,是老舍筆下濟南冬天的清透和秀氣。
語文,是真善美的使者,是懸在假惡丑頭上的達摩克利斯之劍,是我永遠的朋友。
十一月的天空顯得那么蒼白,獨佇曠野,側耳聆聽,有一個聲音從幾千年前傳來:“有朋自遠方來,不亦樂乎~”聲若洪鐘。十一月的天空,又那么的富有傳奇色彩,天空中劃過韓麥爾先生的“法蘭西萬歲”的豪言壯語。
語文,是如此多情,它來自古老的原始社會,它輕輕地從我身邊走過,這時,耳邊響起“丹青不知老將至,富貴于我如浮云”的詩句,它來自于詩圣的筆下,讓我深深悟出平平淡淡才是真。
語文,讓我擁有“海內存知己,天涯若比鄰”的胸懷,它讓我坦坦蕩蕩。
語文,它總是從我身邊輕輕走過,卻留下那么多永垂青史與那溫婉凄美的偉績于傳說。
語文,它輕輕地從我身邊走過,卻讓我受益匪淺。其實,語文并沒有走過,它依然在我的心中~
我心中的語文作文2:
十幾年的語文學習,使我對“語文”這個詞有了更深刻的理解。
在這里沒有令人煩惱的數據,沒有無助的表白,有的只是一方神秘的領土,一腔在藍天下自由飛翔的感情。天空中一絲云兒飄過,淡淡的,自由自在,這美好的感覺就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,感覺生機勃發,這也是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,這依然是語文。語文是巍巍昆侖,是草葉上久久不肯滴落的露珠,是古城舊都國色天香的牡丹,語文是無聲的冷月,靜謐的荷塘,是秦皇島外晚歸的打漁船。
語文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;語文不是馬兒只能是紅棕色的,而不能是藍色的;語文不是彎彎的月亮只能像小船,而不能像外婆院子里結的豆角。
語文賦予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的眼光。當你被一曲動聽的歌兒打動時,別忘了,這就是語文;當你對一幅發出由衷的贊嘆時,請記住,這仍然是語文······
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,語文從蘇軾的心中娓娓道出。“君不見,黃河之水天上來,奔流入海不復回”,語文在李白的胸中汩汩流淌。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,語文從范仲淹的筆下緩緩流出。語文還在潯陽江畔琵琶女的琴弦上回旋,語文可以讓我們在荷塘邊感受朱自清帶來的夜的靜謐,可以讓我們在大觀園的花園里聆聽黛玉的《葬花吟》。語文可以“小橋流水人家”,也可以“古道西風瘦馬”。可以手持長劍,獨立曠野,感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以手握畫筆,身披蓑衣,船頭寫韻,領略 “斜風細雨不須歸”的閑適。語文可以帶給我們到天姥山的仙人洞中體驗神奇,到景陽岡上體驗驚險。語文可以讓我們體味“逝者如斯夫”的悲涼,“才下眉頭,卻上心頭”的繾綣,“少壯不努力,老大徒傷悲”的警訓與“但愿人長久,千里共嬋娟”的企盼。
這就是我心中的語文,如此深奧卻又如此美妙的一個詞語,只要你細細地、慢慢地品味它,那種如飲甘醇,如沐春風,如踏冬雪的美好感覺就會芬芳你的語文之旅,潤澤你的人生之旅。
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