假文盲作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖?裝了一回假文盲。

　　現(xiàn)在的社會已經(jīng)走出了文盲期間,進(jìn)入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文明程度有所提高,險(xiǎn)些沒有不識字的。盡管如此,還是有多數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識,這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)情勢,對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。 原先,我認(rèn)為漫畫,是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫畫,除此之外沒有其他的含義。可自從我看了華君武老先生的漫畫之后,我對漫畫的看法就改變了,漫畫不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。

　　圖中畫了在節(jié)假日里,四個身段高大衣冠楚楚的男士,竟然站在寫有母子上車處這幾個醒目的大字的候車道上。他們對“母子上車處”這幾個大字視而不見,有的閉目養(yǎng)神,有的直看前方,他們是母子嗎?都不是。他們應(yīng)該沒有資格站在這里。而真正享有資格的一位抱著嬰兒的鄉(xiāng)下婦女卻被擠了出去。那些人心里大概正在思索:哼,鄉(xiāng)下佬,來城里等車就得站后面去。我做的是對的!那位弱不禁風(fēng)的鄉(xiāng)下婦女只要害怕地站在一旁,眼巴巴地看者那寫“高貴”的城市人占用著母子上車處。

　　原先,我認(rèn)為漫畫,是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫畫,除此之外沒有其他的含義。可自從我看了華君武老先生的漫畫之后,我對漫畫的看法就改變了,漫畫不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。

　　過了一會兒,一輛公共汽車徐徐開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子末了一個上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃動悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,接待您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請您自動讓個座,本車全體員工向您表示感謝!”

　　我藐視這些自視清高的人,外貌上他們好是素質(zhì)修養(yǎng)高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們固然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟失了自己的人格。名著讀后感我們的中國是一個文明的國土,可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜?給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么?是講謙讓尊老愛幼,他們?nèi)缭S做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟失了中國人的美德啊!各人因該相互謙讓才對,不應(yīng)該相互排擠啊!

假文盲作文2

　　在一個冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得想要快速的“飛”回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什么人。

　　有一位母親帶著孩子走向母子上車處，突然，四個衣冠楚楚的男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了母子上車處，那個母親像是個農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小孩子，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而占取了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒有。只能被擠了出去沒有辦法了，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。那兒明明是母子上車處，難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧。看看那第一個男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一看就是有知識有學(xué)問的商人。

　　看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，看起來就像個受過訓(xùn)練的軍人，那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧。可他瞇著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強(qiáng)壯有力，就像個退伍軍人。他心里可能會想：我以前在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。

　　他們看著那五個字，仿佛不認(rèn)識這些字。他們都有兩個共同點(diǎn)，不敢正視那塊牌；他們試圖告訴別人：“我是文盲，我不認(rèn)識字，不關(guān)我事。”他們的模樣個個都是有文化有權(quán)勢的人，這樣的人會不識字嗎？看看那位真正可憐的母親，她抱一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？那幾個大人為什么站在母親與小孩上車的地方呢，原本是我們站在第一位的，我們怎么到欄桿外面呢？他們不害羞嗎？”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語。

　　華君武借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

　　在搶著上車的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們早已經(jīng)被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì)。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類，最后消失的！一個個若無其事，覺得自己的行為沒有錯。大家看到這四個大男人的舉動，一定會覺得他們很沒素質(zhì)，很沒教養(yǎng)。

假文盲作文3

　　最近，我在一本書里看到了一幅漫畫，畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在１９８４年１月畫的一幅漫畫。

　　漫畫畫的是一個侯車站的一角的故事，在圖的左上角有一個牌，牌上寫了這么幾個字“母子上車處”，可是在此侯車的卻是這樣的一個情景。在牌的下方有這樣四個身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì)：排在第一的男人，一看就知道是一個國家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒看見；第二個男人看上去是一個文文靜靜的知識分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報(bào)紙，裝著沒發(fā)現(xiàn)有個牌子在這兒；第三個男人看上去是一個打工仔，牌上的字他裝著不認(rèn)識；第四個男人是一個醫(yī)生，他帶著一個口罩……在他們的后面有一個婦女抱著一個不滿周歲的嬰兒，這個婦女的很焦急、很累、很無奈，心想：怎么“母子上車處”會出現(xiàn)這樣的情況，四個身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來。看了這些男人后，知道了這是一個寒冷的早晨，每個男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進(jìn)了口袋里，看起來他們站在“母子上車處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。

　　看了這幅漫畫，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅漫畫，是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為，一些無視社會公德、只圖自己方便的行為，看了這幅漫畫，引起了我的深思……

　　當(dāng)我們在公園里開開心心的游玩時(shí)，在草坪的周圍會有一些公示牌，上面寫著幾個大字：“請勿踐踏小草”，有的寫著：“小草也有生命，請不要踐踏”。可是，又當(dāng)你看見草地上的一些年輕人時(shí)，你就會覺得這些年輕人太沒有道德、沒有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒有看見似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上；還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開，把帳篷支了起來，只圖自己高興、舒適……

　　還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人，用手拉著一根釣魚線，把魚餌和線扔在翠湖里。本來，人們來到公園里是來開開心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢？當(dāng)然，這些人肯定不都是昆明人，因?yàn)椋覀兝ッ魅说乃刭|(zhì)還是比較高的，不會像這些人一樣，做出一些不該做的事。

　　總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。

　　通過看華爺爺?shù)倪@幅漫畫，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會是在前進(jìn)的，我們應(yīng)該好好遵守社會公德，特別是對我們小學(xué)生而言。從此，讓我們行動起來，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民。因?yàn)椋鹤鎳奈磥硎俏覀儊斫ㄔO(shè)的。同學(xué)們，努力吧！