近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景，體現(xiàn)了對語言意義的領悟與判斷。試卷里幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項的試題，而是更注重對語言意義理解能力的考查。接下來小編為你帶來考研英語漫畫作文命題特征大揭秘，希望對你有幫助。

　　1.過去二十年漫畫作文四大命題特征

　　2.根據(jù)命題特征判斷預測漫畫作文是否值得一練

　　3.總結及布置作業(yè)

　　每年從7月份開始，楊凡達老師的微博私信就收到各種學生發(fā)來的“剛寫的作文，求虐”，“凡達大神，這是我的處女作文，輕噴”等消息。

　　你們會發(fā)現(xiàn)，有些消息我沒有回復，知道為什么嗎？不是我忘記了，也不是因為你們寫的太爛我不想批改，而是因為你們選錯了訓練素材。

　　不少學生在練習完歷年真題漫畫作文后會著手練習所謂的預測漫畫作文。但這些預測漫畫作文中有不少根本不符合漫畫作文命題特征，所以拿這些作文進行訓練就是在浪費時間，而且可能會把寫作思路帶偏。

　　所以，本文便從這一角度切入，通過分析過去二十年漫畫作文命題規(guī)律，幫助大家在剩下的4個月內(nèi)排除不值得練或者說練了也是浪費時間的預測型漫畫作文。

1998-2017漫畫作文命題規(guī)律

　　至今，考研英語（一）漫畫作文共考查19次（嚴格說法應該是“圖畫”，因為期間有兩年是“照片”不是“漫畫”）。筆者研究這些漫畫多年，發(fā)現(xiàn)其中隱藏著許多共同特征。

　　1. 普遍性

　　命題人關注的是普遍社會現(xiàn)象或群體，而不是特殊事件或某一類體量相對不大的特殊群體。