我給媽媽當(dāng)老師作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我給媽媽當(dāng)老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我給媽媽當(dāng)老師作文1
周末,爸爸媽媽帶我去了花卉市場。市場里的植物真多呀!杜鵑、君子蘭、多肉、盆景……各種各樣,應(yīng)有盡有!我邊走邊瞧,突然,一株特別的植物闖入眼簾。它長得矮矮的,沒有葉子,枝條上長出來的是一個(gè)個(gè)像貝殼一樣的小夾子,夾子的邊緣是一排細(xì)細(xì)的小刺。這不是捕蠅草嗎?我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣,連忙讓媽媽買下來。
我高興地捧著這株小小的捕蠅草問媽媽:“媽媽,你知不知道它還有一個(gè)名字?”
“哦,叫什么呢?”
“叫捕蠅夾,因?yàn)樗軌虿妒忱ハx,是原產(chǎn)于北美洲的。”媽媽饒有興趣地看著我說,“你知道的還真不少呢,能再給媽媽講講嗎?”
我一聽來了精神,心里想:“媽媽也有不知道的知識呢。”我立刻覺得自己變成了一個(gè)植物學(xué)家,便清了清嗓子,不緊不慢地說道:“這個(gè)捕蠅夾里會分泌一種有甜味的液體,引誘小蟲子和蒼蠅。等小蟲子和蒼蠅進(jìn)來后,這兩個(gè)夾子立刻合上,然后再慢慢地把它們消化掉,變成自己的養(yǎng)料而增加營養(yǎng)。捕蠅夾還有一位遠(yuǎn)房親戚叫豬籠草,它用像瓶子一樣的捕蟲籠來捕食,最大的還可以捕到蜥蜴呢!”說到這里我頓了頓,看媽媽聽得一臉認(rèn)真的樣子,心里很有成就感,接著說:“其實(shí),捕蟲植物不僅有這兩種,有上百種呢,像茅膏菜,捕蟲堇都是這樣的植物……媽媽你知道了嗎?”
媽媽聽到這里,對我伸出大拇指,用贊許的眼光看著我說:“多多真棒,給媽媽上了這么一堂生動有趣的植物課,讓我也增加了知識。”
我聽了媽媽的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜。這些知識都是我看《植物小百科》知道的。我想我還要讀更多的書,變成一位真正的植物學(xué)家!
我給媽媽當(dāng)老師作文2
“起立,坐下。今天我們講……”我拿著書一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了,我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢?說起來真是可笑。然而,在我家,卻是事實(shí)。
一天,媽媽突發(fā)奇想,不知從哪里得到的經(jīng)驗(yàn),鄭重其事地對我說,“欣欣,交給你一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù):每天晚上給我上課,內(nèi)容涉及到你學(xué)過的知識。”然后又說:“你準(zhǔn)備準(zhǔn)備,今天晚上就開始講課。”我一聽就傻了眼,心里暗暗叫苦:我的媽呀,你的新花樣可真厲害。沒法子,只好認(rèn)認(rèn)真真地看書,來應(yīng)付老媽的奇異怪招。
晚上,找來小黑板,拿出粉筆,開始給媽媽講課了。開始,望著坐得端端正正的媽媽,心里十分不安,兩腿不停地打顫,畢竟這是第一次給別人講課呀!后來想一想,當(dāng)老師也沒什么難的,只要把自己的“學(xué)生”教好,就是一名“好”老師。于是,我拿起書本熟練地講起來。一節(jié)課下來,覺得效果良好,沒想到,我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴(yán)格,挑了我不少毛病,說什么普通話不標(biāo)準(zhǔn)啦,解題思路不明確啦,英語口語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)啦等等。我只好虛心接受,努力改正。還別說,一學(xué)期下來,我的成績穩(wěn)步上升。媽媽呢,也從中找到了當(dāng)“學(xué)生”的樂趣。
現(xiàn)在,我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新,可以為師矣。
我給媽媽當(dāng)老師作文3
每個(gè)星期六的晚上,我都會給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識,媽媽總是認(rèn)真地聽我講。媽媽經(jīng)常對我說:“賈子楠,我們家的學(xué)費(fèi)真是沒白交,一個(gè)人交費(fèi),竟然可以兩個(gè)人學(xué)。”雖然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我,但每次我聽了心里都美滋滋的。
這是我給媽媽當(dāng)老師的場景,快來看看吧。今天,我給媽媽講的是“倒過來算”,我用一張報(bào)紙把答案遮住,然后把題目給媽媽看:一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲,每天長一倍,20天能長到20厘米。問長到5厘米要用多少天?”媽媽想了想說:“4天。”我說:“錯(cuò)了,我們倒過來算題目就很簡單了,由題中條件可知:每天蟲子的長度都是前一天的2倍,我們就從第20天長到20厘米一天一天往前還原,那么第19天長到20÷2=10(厘米),第18天就長到10÷2=5(厘米)。所以,長到5厘米要用18天。”我一邊說著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽了我的講解后,媽媽笑著說:“呵呵,我真的是錯(cuò)了,寶寶真是媽媽的好老師。”我聽了心里美滋滋的。于是,我教了媽媽一題又一題……對于媽媽的提問,我都耐心地給媽媽講解。
給媽媽當(dāng)小老師,還真不容易,但我覺得特別的有趣,心里也特別高興。
我給媽媽當(dāng)老師作文4
今天晚上,練完琴后,媽媽帶著美羊羊來找我當(dāng)老師。我把剛學(xué)過的課文《美麗的小興安嶺》教給她們。
首先我讀一個(gè)自然段,讓媽媽概括這個(gè)自然段的意思,如果媽媽回答的好,我就會獎勵(lì)一個(gè)小帖畫給她,媽媽就會高興地把帖畫帖到自己的額頭上,學(xué)得可起勁啦!媽媽是個(gè)愛提問題的學(xué)生,有的問題我回答不上來,就會悄悄地看《語文教材全解》。
我有時(shí)也提問美羊羊,媽媽就會學(xué)著美羊羊的聲音回答我,我一高興就把北京的冰糖葫蘆獎勵(lì)給她啦!
不知不覺,四十分鐘過去了。當(dāng)老師真的是又神氣又辛苦!不過收獲也很大,我把《美麗的小興安嶺》又復(fù)習(xí)了一遍。
下周,我還愿意當(dāng)老師。
媽媽的話:上周五晚上,女兒練完琴以后,說要當(dāng)老師教我學(xué)古詩,當(dāng)時(shí)我又累又困,但看著女兒興致很高,就由著她教了。她選的是杜甫的《絕句》,讓我跟著讀,還不停地批評我讀得“沒有自豪感”。在半夢半醒中,我上了一節(jié)課。最后孩子讓我把詩默寫下來,我也是應(yīng)付地寫了兩句,字跡很草。沒想到孩子在后面工工整整寫了批語:你需要的是耐心,用心,努力吧!第二天我看到后,真是有點(diǎn)慚愧。
昨晚我專門帶著女兒的寵物來學(xué)習(xí),女兒教得很認(rèn)真,也很動情。在讀到“紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐”時(shí),有點(diǎn)傷感,自言自語地說:“真是可憐的小野兔……”我也就順便把動物世界中的'食物鏈說了說。
跟著女兒,我也領(lǐng)略了小興安嶺四季的美麗景色!不過從中也發(fā)現(xiàn)她有許多方面學(xué)得不夠扎實(shí),對一些優(yōu)美的句子,體會還不夠深刻!那學(xué)生也就自然地會讓老師多教兩遍了。
今晚,老師和學(xué)生都學(xué)到了知識,心理也都得到了滿足!哈哈……
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