母親的愛作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的母親的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的愛作文1

　　那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的到來帶給母親多少歡樂多少希望呀！從那一刻起，母親背負(fù)起了責(zé)任――愛我的責(zé)任，照顧過我的責(zé)任，關(guān)心我的責(zé)任

　　小時(shí)候，多少個(gè)日日夜夜，母親半夜起床給我喂奶，換尿布，一步步扶著我學(xué)走路，教我丫丫學(xué)語，每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，她會(huì)興奮大叫，恨不得告訴全世界，當(dāng)我磕著，碰著受一點(diǎn)小傷，她會(huì)傷心不止，自責(zé)的說道：都是媽媽不小心。我的每一次哭和笑都牽動(dòng)著母親的神經(jīng)，她變得異常敏感，這是她初為人母的責(zé)任，母親用她的方式在保護(hù)著孩子。

　　上了小學(xué)，隨著我日漸長(zhǎng)大，母親對(duì)我的要求越來越嚴(yán)格，當(dāng)我和同學(xué)們起沖突時(shí)，母親會(huì)狠狠地批評(píng)我，怪我不和同學(xué)友好相處；當(dāng)我寫字不工整時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的撕了本讓我重寫；當(dāng)我偷偷玩游戲時(shí)，他會(huì)一把搶過手機(jī)，怒目圓睜地警告我，下次再玩就挨板子在做人做事原則上，母親絕不姑息，她讓我分辨善惡美丑。母親的愛，像春雨滋潤(rùn)著我，像陽(yáng)光溫暖著我；而有時(shí)又像神鞭鞭策著我，像警鐘敲打著我。

　　當(dāng)我拿到全校第一的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我受到家長(zhǎng)和老師的夸贊時(shí)，當(dāng)我在才藝大賽獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我一次又一次的榮譽(yù)，我知道這些都離不開母親的教誨和愛。

　　我想我會(huì)小心收藏好母親這份帶著愛的責(zé)任，讓自己成為母親生命的延續(xù)。

母親的愛作文2

　　在朝著未來狂奔的路上，耳畔總是縈繞著一道溫潤(rùn)柔和的聲音，從不疲倦的對(duì)我說“慢一點(diǎn)”。

　　幼年時(shí)，初生牛犢不怕虎的我執(zhí)著于享受奔跑疾走帶來的快感，可是這雙短短又無力的腿卻跟不上我的野心。初學(xué)走路的我常常只能快走一兩步便“啪嘰”一下趴倒在地，但每次都會(huì)有一雙柔軟但有力的手快速地將我從土灰里拉起來。她會(huì)彎著細(xì)細(xì)的柳葉眉，眨著圓圓的眼睛認(rèn)真的向幼小的我說：“寶寶慢一點(diǎn)，千萬別摔了，咱們不著急學(xué)跑步。”幼年記憶里的這道聲音總是充斥著母乳的醇香，流淌進(jìn)我的心田，帶給我堅(jiān)持的動(dòng)力。

　　童年時(shí)，頑皮的我總是天不怕地不怕，一會(huì)兒在泥潭里打“水泥”仗，一會(huì)兒在冰面上滑滑梯，每次出門前被媽媽精心整理過的花衣裳，回家時(shí)就變成了一塊臟抹布。媽媽對(duì)我的邋遢十分痛恨，常常氣憤的捏著我臉頰旁的軟肉，用手用力的揉搓著我像小花貓一樣的臉蛋，同時(shí)嚴(yán)厲地說“咱們是小女生，要注意形象，玩鬧的時(shí)候也要注意慢一點(diǎn)，千萬別把自己弄得像個(gè)小乞丐！”童年記憶中的這道聲音總是摻雜著媽媽手掌的溫度，攜帶著媽媽親切的關(guān)懷，促使我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　少年時(shí)，我退去了一身稚氣，忙碌于繁重的初中學(xué)習(xí)，漸漸地沒有時(shí)間去玩鬧了，媽媽也因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而少了幾分操勞。但壓力大了，有時(shí)難免會(huì)心急。曾經(jīng)有一道題，我著急于得到答案，卻算了三遍都沒有算對(duì)，心中積攢許久的煩躁和郁悶頓時(shí)抓住機(jī)會(huì)涌上我的腦海，不知不覺間，眼眶盛著的淚已如斷了的珍珠手鏈一般，一粒粒的砸向了面前的卷子。遠(yuǎn)在廚房忙碌的媽媽仿佛聽到了我內(nèi)心撕心裂肺的吶喊，邁著著急的步子走到書桌旁，她輕輕拂過我眼角的淚珠，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，咱們慢點(diǎn)寫，我相信你一定能做出來的！”那個(gè)寒冷的夜晚因?yàn)橛兴呐惆槎辛藴囟龋辜钡男囊惨蛴兴陌参慷届o下來。少年記憶中的這道聲音常夾帶著眼淚的辛酸和陪伴的溫暖，偶爾也帶著幾縷飯菜的噴香，讓我知道我的身后永遠(yuǎn)都有家的港灣。

　　母親對(duì)我細(xì)微的關(guān)愛摻在這一聲聲的“慢一點(diǎn)”中，回憶起來有時(shí)它是苦澀的，有時(shí)它是香甜的，但更多的則是來自那份愛的溫暖。

母親的愛作文3

　　一提到“愛”這個(gè)字，我仿佛變成了人魚王國(guó)的人魚公主，每一天都到溫暖的淺水區(qū)域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關(guān)愛，呵護(hù)尤其是“愛”。朋友之間，師生之間，親人之間

　　但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活，在這緊張而忙碌當(dāng)中又伴隨著家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。

　　初三的生活好比一大片農(nóng)場(chǎng)，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識(shí)的種子，播種后又要在家長(zhǎng)的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實(shí)，成功的喜悅，迎接中考。

　　還記得一個(gè)月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個(gè)女孩心中都向往的愛情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒有了班主任因此我們班迎來了我們的語文老師。

　　這位老師長(zhǎng)的非常可愛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個(gè)又大又深的酒窩極為可愛，經(jīng)常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。

　　在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽不下去，所以上課就是不聽講，回家還經(jīng)

　　常不寫完作業(yè)。就在您接班的第一天我就沒寫完語作業(yè)，您不但沒說我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來再寫，但是我貪玩過了約定的時(shí)間才回教室，您又生氣又無奈最終還是決定讓我先補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫，您這次真的生氣了，也不用我寫了。就讓我站著想想自己做的對(duì)不對(duì)，最后還語重心長(zhǎng)的勸我。老師我真的知道錯(cuò)了，您對(duì)我負(fù)責(zé)任是在愛我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯(cuò)了，并且我也有在努力地去改，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的愛。我正在努力著，并且在上回考了一個(gè)中上等的成績(jī)。

　　老師我以后會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)的。

　　感受別人對(duì)自己的愛是>幸福的，好似躺在山坡上曬太陽(yáng)一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛的同時(shí)也要回報(bào)愛，即使自己的回報(bào)是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報(bào)的人心里會(huì)和我們自己一樣幸福，快樂。