母親的愛作文【熱】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的母親的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的愛作文1

　　那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的到來帶給母親多少歡樂多少希望呀！從那一刻起，母親背負起了責任――愛我的責任，照顧過我的責任，關心我的責任

　　小時候，多少個日日夜夜，母親半夜起床給我喂奶，換尿布，一步步扶著我學走路，教我丫丫學語，每當我有一點進步，她會興奮大叫，恨不得告訴全世界，當我磕著，碰著受一點小傷，她會傷心不止，自責的說道：都是媽媽不小心。我的每一次哭和笑都牽動著母親的神經，她變得異常敏感，這是她初為人母的責任，母親用她的方式在保護著孩子。

　　上了小學，隨著我日漸長大，母親對我的要求越來越嚴格，當我和同學們起沖突時，母親會狠狠地批評我，怪我不和同學友好相處；當我寫字不工整時，她會毫不猶豫的撕了本讓我重寫；當我偷偷玩游戲時，他會一把搶過手機，怒目圓睜地警告我，下次再玩就挨板子在做人做事原則上，母親絕不姑息，她讓我分辨善惡美丑。母親的愛，像春雨滋潤著我，像陽光溫暖著我；而有時又像神鞭鞭策著我，像警鐘敲打著我。

　　當我拿到全校第一的成績時，當我受到家長和老師的夸贊時，當我在才藝大賽獲獎時，當我一次又一次的榮譽，我知道這些都離不開母親的教誨和愛。

　　我想我會小心收藏好母親這份帶著愛的責任，讓自己成為母親生命的延續(xù)。

母親的愛作文2

　　在朝著未來狂奔的路上，耳畔總是縈繞著一道溫潤柔和的聲音，從不疲倦的對我說“慢一點”。

　　幼年時，初生牛犢不怕虎的我執(zhí)著于享受奔跑疾走帶來的快感，可是這雙短短又無力的腿卻跟不上我的野心。初學走路的我常常只能快走一兩步便“啪嘰”一下趴倒在地，但每次都會有一雙柔軟但有力的手快速地將我從土灰里拉起來。她會彎著細細的柳葉眉，眨著圓圓的眼睛認真的向幼小的我說：“寶寶慢一點，千萬別摔了，咱們不著急學跑步。”幼年記憶里的這道聲音總是充斥著母乳的醇香，流淌進我的心田，帶給我堅持的動力。

　　童年時，頑皮的我總是天不怕地不怕，一會兒在泥潭里打“水泥”仗，一會兒在冰面上滑滑梯，每次出門前被媽媽精心整理過的花衣裳，回家時就變成了一塊臟抹布。媽媽對我的邋遢十分痛恨，常常氣憤的捏著我臉頰旁的軟肉，用手用力的揉搓著我像小花貓一樣的臉蛋，同時嚴厲地說“咱們是小女生，要注意形象，玩鬧的時候也要注意慢一點，千萬別把自己弄得像個小乞丐！”童年記憶中的這道聲音總是摻雜著媽媽手掌的溫度，攜帶著媽媽親切的關懷，促使我養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　少年時，我退去了一身稚氣，忙碌于繁重的初中學習，漸漸地沒有時間去玩鬧了，媽媽也因為我的成長而少了幾分操勞。但壓力大了，有時難免會心急。曾經有一道題，我著急于得到答案，卻算了三遍都沒有算對，心中積攢許久的煩躁和郁悶頓時抓住機會涌上我的腦海，不知不覺間，眼眶盛著的淚已如斷了的珍珠手鏈一般，一粒粒的砸向了面前的卷子。遠在廚房忙碌的媽媽仿佛聽到了我內心撕心裂肺的吶喊，邁著著急的步子走到書桌旁，她輕輕拂過我眼角的淚珠，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，咱們慢點寫，我相信你一定能做出來的！”那個寒冷的夜晚因為有她的陪伴而有了溫度，焦急的心也因有她的安慰而平靜下來。少年記憶中的這道聲音常夾帶著眼淚的辛酸和陪伴的溫暖，偶爾也帶著幾縷飯菜的噴香，讓我知道我的身后永遠都有家的港灣。

　　母親對我細微的關愛摻在這一聲聲的“慢一點”中，回憶起來有時它是苦澀的，有時它是香甜的，但更多的則是來自那份愛的溫暖。

母親的愛作文3

　　一提到“愛”這個字，我仿佛變成了人魚王國的人魚公主，每一天都到溫暖的淺水區(qū)域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關愛，呵護尤其是“愛”。朋友之間，師生之間，親人之間

　　但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學習生活，在這緊張而忙碌當中又伴隨著家長的關心與呵護，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵和教導。

　　初三的生活好比一大片農場，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識的種子，播種后又要在家長的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實，成功的喜悅，迎接中考。

　　還記得一個月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個女孩心中都向往的愛情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒有了班主任因此我們班迎來了我們的語文老師。

　　這位老師長的非常可愛，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個又大又深的酒窩極為可愛，經常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運動鞋。

　　在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽不下去，所以上課就是不聽講，回家還經

　　常不寫完作業(yè)。就在您接班的第一天我就沒寫完語作業(yè)，您不但沒說我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來再寫，但是我貪玩過了約定的時間才回教室，您又生氣又無奈最終還是決定讓我先補作業(yè)，補完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫，您這次真的生氣了，也不用我寫了。就讓我站著想想自己做的對不對，最后還語重心長的勸我。老師我真的知道錯了，您對我負責任是在愛我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯了，并且我也有在努力地去改，認真的去學習，爭取考個好成績來回報您對我的愛。我正在努力著，并且在上回考了一個中上等的成績。

　　老師我以后會更加努力的去學習的。

　　感受別人對自己的愛是>幸福的，好似躺在山坡上曬太陽一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛的同時也要回報愛，即使自己的回報是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報的人心里會和我們自己一樣幸福，快樂。