小馬過河續(xù)寫作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小馬過河續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小馬過河續(xù)寫作文1

　　過了幾天，下起了大雨。大雨連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快的跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路，我能不能過去呢？要是媽媽在，問問媽媽就好了，可是小馬離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了！

　　小馬四處張望，又看見了老牛伯伯，小馬噠噠噠地走過去問牛伯伯我能過去這條河嗎？牛伯伯再次說：“能過去。”

　　小馬走到河邊剛要抬起了前蹄子，小兔子跑過來攔住了小馬說：“小馬你不能過河，河水很深很深，會把你淹死的，因?yàn)橄铝艘粓龊艽蟮挠辏疂q的老高。”突然又跑一只小鼴鼠，小鼴鼠劃著船說：“你不能過河，小兔子說的對！”我用我的船把你送到對岸吧，小馬高興的說：“好呀，好呀！”

　　小鼴鼠用力的劃呀劃呀，不一會兒就劃到了河對岸，小馬說：“謝謝你小鼴鼠！”有時(shí)間的時(shí)候來我家玩吧，小鼴鼠說：“好的！”小馬飛快地跑到了外婆家。

　　從外婆家回來以后，媽媽高興的說：“寶貝你真棒！不像上次那樣依賴媽媽，你真的長大了，我的寶貝！”

小馬過河續(xù)寫作文2

　　今天早上，媽媽讓我?guī)退寻氪溩玉W到磨坊去，我歡快地答應(yīng)了。

　　跑著跑著一條小河擋住了去路。河水流的特別急，我不知道能不能蹚過河，所以我沒有過去。

　　我向四周看看，看見了牛伯伯在河邊吃草，我跑過去，問：“牛伯伯，這條河，我能蹚過去嗎？”牛伯伯說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”

　　我正要過河的時(shí)候，一只松鼠從樹上跳下來，攔住了我，說：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”我吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就是在這條河里淹死的！”我連忙收住腳步，不知怎樣才好。我嘆了一口氣，無奈地說：“唉！還是回家問媽媽吧！”

　　我?guī)е苫蟮男那椋芑丶胰寢尅Ｎ野咽虑楦嬖V了媽媽，媽媽說：“河水到底有多深，你仔細(xì)想過他們的話嗎？”我說：“我……我沒想過。”媽媽說：“孩子，干什么事都要試一試，別光聽別人說。”我說：“我明白了，媽媽。”

　　我又來以河邊，試著往前蹚，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。我過了河，把麥子送到了磨坊。

　　這件事讓我學(xué)會了干什么事，要自己想一想再做一做，才能得出正確的答案！

小馬過河續(xù)寫作文3

　　小馬馱著麥子跑到河邊，河水清澈見底。它試著把一只腳放進(jìn)水里，不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，河水又冰又冷，小馬立刻縮回了自己的腳。但是，如果完不成媽媽交給的任務(wù)，那可怎么辦呀？小馬又再次把腳伸進(jìn)了水里，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，它迅速地渡過了河，上了岸后，它抖了抖身體上的水，繼續(xù)向前走。

　　小馬把麥子送到磨坊后，磨坊主說：今天怎么是你送的呀？小馬說：是媽媽讓我?guī)退偷摹Ｄシ恢髡f：你要不要進(jìn)來參觀一下？小馬回答：好啊！于是小馬跟著磨坊主進(jìn)了房間，它看見了大大小小的磨盤，感到很好奇，原來就是用這個(gè)來磨面的呀！小馬參觀完后向磨坊主告別，便原路返回。

　　小馬又來到原來的那條河邊，那只小松鼠又喊：小馬，小馬別過河，河水會淹死你的。小馬說：你放心吧，我比你的身材高，河水不會淹死我的。小馬信心滿滿地過了河。

　　回到家，小馬把今天的經(jīng)歷告訴了媽媽，它知道以后遇到什么事情都要敢于嘗試。

小馬過河續(xù)寫作文4

　　小馬自從上次過河之后，明白了一個(gè)道理：任何事情，都要自己親身體驗(yàn)過，適合自己的才是最好的。

　　這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再說背上還馱著草呢，因?yàn)榻怂桨l(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個(gè)滑，它整個(gè)身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。

　　驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。

　　經(jīng)過這件事，小馬又明白了一個(gè)道理：不管什么事物，隨著時(shí)間的推移，都會有所變化，不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn)，要去做更多的嘗試。

小馬過河續(xù)寫作文5

　　小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。

　　他看見一只大象在河邊洗澡，就問大象：“象叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”大象說：“水不深也不淺，剛沒半個(gè)身子，能蹚過去。”小馬剛要過河，突然，他想起了媽媽的話：孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。于是，小馬抬起一只腳往水里伸，可是都沒過大腿了，還沒踩到底，它趕緊把腳縮回來。

　　小馬想要回家，可是他又想：回家怎么向媽媽交代啊？正好，旁邊的大象走過來問：“怎么啦？”小馬說：“象叔叔，您能幫我把這袋面粉送到我外婆家嗎？我外婆家住在101號馬棚。這條河太深，我過不去。”“行啊！”“謝謝您！”

　　小馬跑回家去，媽媽吃驚地問：“這么快就回來啦？”小馬把經(jīng)過一五一十地向媽媽說了一遍。媽媽終于明白了，還說它是一個(gè)愛動腦筋的孩子。