我深深的感受到旅行的意義
我深深的感受到旅行的意義1
人生是一次長(zhǎng)途旅行,路途或平坦或崎嶇,每個(gè)人都是這次旅行的主角,要到達(dá)的目的地,愿欣賞的風(fēng)景只有自己知曉。
旅行不會(huì)一帆風(fēng)順也不會(huì)舉步維艱,大膽一點(diǎn),不妨將旅行中的主角比作山澗溪流中不厭其煩一直向前滾動(dòng)的小石子。起初,棱角分明,紋路清晰,卻在不停地滾動(dòng)過程中磨平了棱角,褪去了紋路。周邊無(wú)數(shù)大石塊嗟嘆著,多奇特的石子啊,最終也只落得了平凡的結(jié)局。
可是,它們又怎知道小石子的志向是浩瀚的海洋呢;它們又怎知道磨平棱角是為了更好地前進(jìn)呢;它們又怎知道除了理想還要有為之奮斗的決心及勇氣呢?
無(wú)名小溪匯入大海,路程是遙遠(yuǎn)的,而小石子的旅途也注定是孤獨(dú)的,經(jīng)雜草泥濘之地,圓滑的小石子便能輕易滑過,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)擁入大海的懷抱。而旅行中的主角呢?那些未能完成旅行的人,那些怨天尤人,自怨自艾的人,并不是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),而是因?yàn)椴卦谀_底不起眼的沙子。
美學(xué)家朱光潛先生說過“慢慢走,欣賞啊!”,旅行而非賽跑,并不需要計(jì)算誰(shuí)奔跑的時(shí)間最短,也不需要比較誰(shuí)的速度最快,旅行的意義在于沿途的風(fēng)景而不在于目的地輝煌與否。
曾經(jīng)的你是否會(huì)因?yàn)樽约郝浜笥谒硕换I莫展。不是你該走的路,怎么擠也擠不進(jìn)去,勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋,眼見得許多不如自己的人輕松過河,登堂入室,自己卻也走不到盡頭。是否也這樣想過呢?
所以你義無(wú)反顧,毫不停歇地前進(jìn),但是你大概并沒有想到過是因?yàn)槟_底日積月累的沙子阻礙了你的步伐。彼岸就在前方,鮮花也在前方,可是你卻再也邁不動(dòng)那雙沉重的腳,視線內(nèi)的風(fēng)景,期盼很久的地方,卻只能就這樣定格,欲觸摸,卻已無(wú)能為力。
如果問問那些失敗的旅行者,他們一定不會(huì)想到自己就是那個(gè)又可憐又可恨不聽勸阻待羊全部丟失才補(bǔ)牢的牧人,也不會(huì)想到自己就是那個(gè)貽笑大方的揠苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫。牧人和農(nóng)夫各有各的悲哀,一個(gè)忽略了小事決定成敗,另一個(gè)急于求成。
失敗的旅行者又何嘗不是呢?究竟他們是以何種心態(tài)不理睬沙子的,大抵只有他們自己清楚。
我深深的感受到旅行的意義2
旅行,從聳入云霄的高山到一望無(wú)際的平原,從車水馬龍的城市到綠意盎然的鄉(xiāng)下,我們?cè)皆S多地方旅行,甚至去了夜的巴黎、雪的北京,到不同的國(guó)家、地方,也曾在圖書館里,與書一同遨游。但在旅行的同時(shí),這一趟旅行有何意義?
兩天一夜的畢業(yè)旅行,帶我們所有的六年級(jí)去游玩,一起在博物館里探索,一起在云宵飛車上尖叫,一起在飯店里狂歡,而這一切的意義,就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶,為即將結(jié)束的中學(xué)生活添上幾分色彩,等到將來(lái)回想起天真無(wú)邪的童年時(shí),有更多可以回憶的趣事。
一趟書中的旅行,帶我去拜訪三皇五帝,學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智,欣賞楊貴妃傾國(guó)傾城的美貌,為紅樓夢(mèng)凄涼的愛情感到悲傷,為科學(xué)怪人的結(jié)局遺憾,為第十二夜中的每一對(duì)眷屬感到高興。孟德斯鳩曾說:“愛好讀書,可以使人將生活中厭倦的時(shí)辰變愉快。”讀書可以使人由一丁不識(shí)變得學(xué)富五車,由面目可憎而風(fēng)度翩翩,由言語(yǔ)乏味而變得談笑風(fēng)生,讓生活多采多姿,書就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),等待我們踏上這一趟書之旅去發(fā)現(xiàn)它。
俗話說:“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。”在我初一年級(jí)時(shí)的暑假,媽媽帶著我和姐姐去英國(guó)五十天,我們坐過倫敦眼俯瞰美麗的倫敦美景,去劍橋搭船一同體會(huì)徐志摩“河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的太陽(yáng),波光里的艷影,在心頭蕩漾”的感覺,也在曼徹斯特上過小學(xué),發(fā)現(xiàn)那里的中學(xué)都沒有出功課,讓他們可以在快樂中學(xué)習(xí),還演出音樂劇,用各種方法讓孩子們可以盡情的發(fā)會(huì)創(chuàng)造利、想像力,提升信心,每位小朋友也都待人和善,舉止優(yōu)雅,是我的好榜樣。這趟旅行,不但讓我大開眼界,更讓我的英文更上一層樓,并且交到許多朋友,了解到英國(guó)的文化。
一趟旅行可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野,也能留下許多美好的回憶,為人生添上更多的色彩,讓我們活的更充實(shí)、更快樂!
我深深的感受到旅行的意義3
工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí),旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門旅行去,疲累全部都一掃而空,煩惱全部都拋到九霄云外。
說到旅行,我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)!因?yàn)槌3T?a href="/zuowen/kaoshi/">考試過后,我心中的石頭放下來(lái),媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí),我考試時(shí)的緊張氣氛,一下子就煙消云散,可見,旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢!
而且,旅行可以讓我們?cè)鰪V見聞。大自然就如一本書,旅行的開始,就如翻閱書本的第一頁(yè),每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物,那喜悅的心情,就如學(xué)習(xí)到新的知識(shí),頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數(shù)就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了,而人家請(qǐng)教我的問題,我就可以驕傲大方的說出正確答案,再也不用羞愧自己的知識(shí)那么狹窄了;但是,雖然我的學(xué)問變豐富了,可是我還是要謙虛的對(duì)待每件事,再度去旅行,讓我頭腦里的“百科全書”,永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識(shí)的泉源;等到我歷盡滄桑時(shí),我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。
我已經(jīng)六年級(jí)了,畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行,是一個(gè)小學(xué)生涯中,最后一次與同窗好友出游的機(jī)會(huì),和同學(xué)一起學(xué)習(xí),和同學(xué)一起努力,這時(shí)光,是多么美好,時(shí)時(shí)刻刻都眉開眼笑。如今,就要畢業(yè)了,我們將踏上漫長(zhǎng)困難的旅行之路,在這漫長(zhǎng)人生的旅行中,我們會(huì)經(jīng)歷艱辛的難關(guān),也會(huì)享受歡樂的時(shí)光!,將只是一段美好的回憶,未來(lái)的關(guān)卡,等待著我們?nèi)タ朔K裕眯幸蚕笳髦鴮W(xué)習(xí)的精神。
旅行,能學(xué)習(xí)新知;能當(dāng)成一種治療;能放松心情;能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng),應(yīng)該要多多參與!,等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí),它會(huì)是我們最美好的回憶。所以,現(xiàn)在要好好把握,趁我們還是個(gè)青年時(shí),旅行去吧!好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受!
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