我深深的感受到旅行的意義

我深深的感受到旅行的意義1

　　人生是一次長(zhǎng)途旅行，路途或平坦或崎嶇，每個(gè)人都是這次旅行的主角，要到達(dá)的目的地，愿欣賞的風(fēng)景只有自己知曉。

　　旅行不會(huì)一帆風(fēng)順也不會(huì)舉步維艱，大膽一點(diǎn)，不妨將旅行中的主角比作山澗溪流中不厭其煩一直向前滾動(dòng)的小石子。起初，棱角分明，紋路清晰，卻在不停地滾動(dòng)過程中磨平了棱角，褪去了紋路。周邊無(wú)數(shù)大石塊嗟嘆著，多奇特的石子啊，最終也只落得了平凡的結(jié)局。

　　可是，它們又怎知道小石子的志向是浩瀚的海洋呢；它們又怎知道磨平棱角是為了更好地前進(jìn)呢；它們又怎知道除了理想還要有為之奮斗的決心及勇氣呢?

　　無(wú)名小溪匯入大海，路程是遙遠(yuǎn)的，而小石子的旅途也注定是孤獨(dú)的，經(jīng)雜草泥濘之地，圓滑的小石子便能輕易滑過，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)擁入大海的懷抱。而旅行中的主角呢？那些未能完成旅行的人，那些怨天尤人，自怨自艾的人，并不是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而是因?yàn)椴卦谀_底不起眼的沙子。

　　美學(xué)家朱光潛先生說過“慢慢走，欣賞啊！”，旅行而非賽跑，并不需要計(jì)算誰(shuí)奔跑的時(shí)間最短，也不需要比較誰(shuí)的速度最快，旅行的意義在于沿途的風(fēng)景而不在于目的地輝煌與否。

　　曾經(jīng)的你是否會(huì)因?yàn)樽约郝浜笥谒硕换I莫展。不是你該走的路，怎么擠也擠不進(jìn)去，勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見得許多不如自己的人輕松過河，登堂入室，自己卻也走不到盡頭。是否也這樣想過呢？

　　所以你義無(wú)反顧，毫不停歇地前進(jìn)，但是你大概并沒有想到過是因?yàn)槟_底日積月累的沙子阻礙了你的步伐。彼岸就在前方，鮮花也在前方，可是你卻再也邁不動(dòng)那雙沉重的腳，視線內(nèi)的風(fēng)景，期盼很久的地方，卻只能就這樣定格，欲觸摸，卻已無(wú)能為力。

　　如果問問那些失敗的旅行者，他們一定不會(huì)想到自己就是那個(gè)又可憐又可恨不聽勸阻待羊全部丟失才補(bǔ)牢的牧人，也不會(huì)想到自己就是那個(gè)貽笑大方的揠苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫。牧人和農(nóng)夫各有各的悲哀，一個(gè)忽略了小事決定成敗，另一個(gè)急于求成。

　　失敗的旅行者又何嘗不是呢？究竟他們是以何種心態(tài)不理睬沙子的，大抵只有他們自己清楚。

我深深的感受到旅行的意義2

　　旅行，從聳入云霄的高山到一望無(wú)際的平原，從車水馬龍的城市到綠意盎然的鄉(xiāng)下，我們?cè)皆S多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的國(guó)家、地方，也曾在圖書館里，與書一同遨游。但在旅行的同時(shí)，這一趟旅行有何意義？

　　兩天一夜的畢業(yè)旅行，帶我們所有的六年級(jí)去游玩，一起在博物館里探索，一起在云宵飛車上尖叫，一起在飯店里狂歡，而這一切的意義，就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶，為即將結(jié)束的中學(xué)生活添上幾分色彩，等到將來(lái)回想起天真無(wú)邪的童年時(shí)，有更多可以回憶的趣事。

　　一趟書中的旅行，帶我去拜訪三皇五帝，學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智，欣賞楊貴妃傾國(guó)傾城的美貌，為紅樓夢(mèng)凄涼的愛情感到悲傷，為科學(xué)怪人的結(jié)局遺憾，為第十二夜中的每一對(duì)眷屬感到高興。孟德斯鳩曾說：“愛好讀書，可以使人將生活中厭倦的時(shí)辰變愉快。”讀書可以使人由一丁不識(shí)變得學(xué)富五車，由面目可憎而風(fēng)度翩翩，由言語(yǔ)乏味而變得談笑風(fēng)生，讓生活多采多姿，書就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，等待我們踏上這一趟書之旅去發(fā)現(xiàn)它。

　　俗話說：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。”在我初一年級(jí)時(shí)的暑假，媽媽帶著我和姐姐去英國(guó)五十天，我們坐過倫敦眼俯瞰美麗的倫敦美景，去劍橋搭船一同體會(huì)徐志摩“河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的太陽(yáng)，波光里的艷影，在心頭蕩漾”的感覺，也在曼徹斯特上過小學(xué)，發(fā)現(xiàn)那里的中學(xué)都沒有出功課，讓他們可以在快樂中學(xué)習(xí)，還演出音樂劇，用各種方法讓孩子們可以盡情的發(fā)會(huì)創(chuàng)造利、想像力，提升信心，每位小朋友也都待人和善，舉止優(yōu)雅，是我的好榜樣。這趟旅行，不但讓我大開眼界，更讓我的英文更上一層樓，并且交到許多朋友，了解到英國(guó)的文化。

　　一趟旅行可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，也能留下許多美好的回憶，為人生添上更多的色彩，讓我們活的更充實(shí)、更快樂！

我深深的感受到旅行的意義3

　　工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。

　　說到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)！因?yàn)槌３Ｔ?a href="/zuowen/kaoshi/">考試過后，我心中的石頭放下來(lái)，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！

　　而且，旅行可以讓我們?cè)鰪V見聞。大自然就如一本書，旅行的開始，就如翻閱書本的第一頁(yè)，每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數(shù)就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請(qǐng)教我的問題，我就可以驕傲大方的說出正確答案，再也不用羞愧自己的知識(shí)那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問變豐富了，可是我還是要謙虛的對(duì)待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書”，永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識(shí)的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的機(jī)會(huì)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長(zhǎng)困難的旅行之路，在這漫長(zhǎng)人生的旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會(huì)享受歡樂的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來(lái)的關(guān)卡，等待著我們?nèi)タ朔Ｋ裕眯幸蚕笳髦鴮W(xué)習(xí)的精神。

　　旅行，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種治療；能放松心情；能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng)，應(yīng)該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì)是我們最美好的回憶。所以，現(xiàn)在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！