人人都有理想，每個理想都是特別的。我的理想是當一名金牌律師，這個理想堅定無比。下面一起隨小編來欣賞關于“我的理想”的作文吧。
我的理想作文1：
在我還很小時，宇航員就是我的夢想，我無時無刻都在幻想自己登上太空成為一個杰出的宇航員。
后來，我漸漸長大，上了學，了解到宇航員需要經過嚴格的訓練，通過層層考試才選拔出最杰出的幾位才能上太空，而且，只要宇航員哪怕是按錯一個按鈕，做錯一個動作，都極有可能讓地面的人收到錯誤的信息，給國家造成不可估量的損失。
晚上，我做了一個夢，夢見我穿上厚厚的太空服，踏上探月五號，飛船即將起飛，我看見主席向我招手，我充滿了信心，飛船起飛了，我和其他人登上了月球，我們完成了任務。回到地球，人們都稱贊我們是大英雄因為我們從月球但來的石頭里的精華可以治療白血病，地球上，許多人都起死回生了，我高興得像吃了蜜似的。忽然，我醒了，雖然這是一場夢，但我一定會把它變成現實。
我的理想作文2：
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名優秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業。回想起剛上一年級時，我還是個懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時，每當我看見老師用溫柔細致的話語鼓勵垂頭喪氣的同學時，每當我在課堂上認真聽講，和老師甜甜對視一笑時……我想當教師的愿望就像小芽一樣萌發著，在心里慢慢破土長大。
告訴你吧，為了實現這個愿望，我天天努力學習。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有股神奇的力量在驅使我趕快認真聽講-那就是"我要當老師"這個美好的愿望。我經常在夢里想象有一天我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊!教師一個令我神往的職業。
假如我當上了老師，開學第一天，我要帶領學生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時，我要引導他們觀察風景，指導他們如何寫作。這樣他們一定會文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學方式，設計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，也在學習中玩耍。這不是很好嘛?經過我的努力，同學們一定會明白我的苦心，成為聰敏好學，通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業正在等著我呢，總有一天，我會夢想成真!
我的理想作文3：
理想對于我來說：它不是某種特別的遠大的目標，而是希望的標準。人正是有了理想，才會有對未來的希望和憧憬。倘若你問我的理想是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我的理想是當牽起中國與各國友誼之線的外交家。
我是在學習《晏子使楚》這篇課文時，開始有的這個理想。文中齊國大夫晏子，用機智勇敢的頭腦、靈活善辯的外交口才，不僅維護了自己的尊嚴，也維護了國家的尊嚴。那時，我就在想，如果自己也可以為國家利益做到貢獻，那該多好。所以，我便漸漸萌發這個要下定決心要實現的理想。
要做一個優秀的外交家，首先得有一顆赤誠的愛國之心。愛國并不是只放在嘴上，是要以國家利益為主要，不要做盲目的講話，那樣將會影響國家形象的。但是，光有一顆愛國之心可不行，還得有豐富的知識，過人的口才，膽識，敏銳縝密的謀略，善于掌風使舵，隨機應變和迷人的親和力。
我明白，這個看似榮耀繞身的職位，要付出多大的努力與辛苦。所以，為了實現我的理想，我放棄了那些只會浪費時間的言情小書，利用閑暇時間，抱著《舌戰曼哈頓》等書仔細鉆研;我放棄了那些虛擬的二次元動漫;守著《新聞聯播》里的外交發言人答記者問的畫面;我不再只莽莽撞撞地動手不動口，而是在課堂上努力積極地回答問題，下課時與同學暢談天地，鍛煉自己的'語言能力;我不再咋咋呼呼，懂得了收斂，來掩飾自己的情緒;我還學會了做什么事不僅要未雨綢繆，更要精益求精，持之以恒……
“世上無難事，只怕有心人。”
我為理想改變著，因為我相信，憑著勤奮和堅持不懈的努力，一定能實現我遠大的理想!
我的理想作文4：
有的人想當科學家，有的人想當醫生，有的人想當藝術家，有的人想當音樂家……而我卻相當一名傳授知識給學生的教師。
有的人認為當一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業，而且還要面對一些比較調皮的學生，還要受一些學生的氣。再加上有時還要比領導批評等等，沒有到一個月就快累得不行，工資有低。可我覺得，這有什么關系呢?老師是一個十分神圣而又光榮的職業，而且”教師是人類文明的傳遞著，肩負著教書育人的神圣職責，這一職業是崇高的。”當老師看到自己的學生有了成就或者取得優異的成績時，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。
當然，我并不是從小就想當一名教師的，我小時候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個想法的人卻是我最好的朋友。
他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖說他有時候看起來很兇，但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開心的事都與他分享。
所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節漸漸讓我萌發出做老師更深一層的想法。
雖然說這個目標離我還有很遠很遠的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
老師，一個多么崇高的職業!
老師，一個多么神圣的職業!
老師，一個多么令人尊敬的職業啊!為了我的理想，現在開始奮斗吧!為未來打下良好的基礎，加油吧!
我的理想作文5：
理想，一個多么熟悉的名詞，只知道曾經對他說過無數的誓言，但到頭來卻還是浮云。每當看著同齡的孩子的父母說著自己孩子有考上了某某學校，在此時不知為何有種莫名的沖動，但回想起來卻只是三分鐘的熱度。曾經古人空有一腔熱血，卻沒有那個能力去進行一番創造，如今的我們就來那一腔熱血也沒有了，迷茫的活在這凡塵中。
在今天以前我也是迷惘的活著沒有任何方向，沒有任何夢想，就算有也就是三分鐘的熱度，但是就在今天我的老師，這才讓我知道了學習的重要，知識的寶貴。他對我們說：“我們為什么要來的這里讀書，來到這里作為我的學生，是你們父母不嫌麻煩，不辭辛勞的把你們送到我的手上，把你們送到這里來是為了讓你們考上更好的學校，而不是讓你們在這里虛度光陰，你看每當那些好成績去大城市考學的時候是多么的光榮，就是沒考上，但是他們還是有那個能力，能”上前線戰斗“，然而你們呢只能默默的嘆惜，但是為什么在一番嘆息之后卻沒有拿出自己的行動來證明自己也是有能力披荊斬棘，乘風破浪。“我給你們說一個真是的例子：我的一個同學，是個大老板，他的兒子成績很好，所以想到成都七中去讀書，雖然他成績很好但還是要先交20萬才能到里面學習，所以要先知識到位了，在加上錢到位了，才能進到四川省排名第一的中學學習。雖然我們不是每個人都有那么聰明，有那么有錢，都能向那里奮斗但是我們還是向一些其他的學校奮斗比如像第二的綿陽中學呀，前五的南高呀，這都是我們可以奮斗的地方，一個人毫無目的的活一輩子，叫庸庸碌碌，但他一直向著他的目標奮斗，這就叫此生無憾。”
聽到了老師的這一番話讓我感觸良多，為了自己都夢想而活，即使夢想再遠大，只要通過自身的努力就是沒能實現自己的心也能得到滿足。
現在我不能只做一只平凡的小鳥，而我要做一只搏擊風浪的雄鷹，為了自己，為了未來，我會通過自身的努力把南高拿下，讓自己正對自己的人生。當然得到了這么震撼人心的不會再有的那三分鐘的熱度，有的就是自己百分之百的能力，用行動證明一切!
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