星期五，放學了。我背著書包走到樓下。一到樓下，看到盼望久的“數學節”的專欄展出了，我三步并作兩步跑到了“四年級數學手抄報”的專欄前，看到了我們班很多同學的作品都展出了，我也是其中的一個，真高興！再細看，怎么我和程吉文的手抄報是復印件，不是原件？我感到很疑惑，接著我又興趣盎然地欣賞了其他年級的作品，在五年級專欄里我的“數學日記”也展出了，真是太高興了！這兩天辛苦沒有白費。

　　我在回家的路上感覺天是那么藍，草是那么綠，樹木是那么蒼翠欲滴，一切都是那么美好。

　　回到家這兩天，我總在想一個問題：為什么我的手抄報是復制的，其他同學的卻是原版的？復制的沒有原版的好看，不僅顏色沒有那么鮮艷，而且復印件底板發藍。

　　好不容易等到了星期一上學，我懷著急切的心情去問數學老師，黃老師告訴我：因為我的手抄報是用可擦筆寫的，她不知道拿去過膠了，結果上面的字全都消失了，幸好美術老師給拍照留了底，我和程吉文的作品才有機會展出。當我知道這個原因后，我很后悔拿可擦筆來寫手抄報。

　　下午放學的時候，我去黃老師辦公室。黃老師把那張有畫沒字的手抄報給我留作紀念。我拿到這張特殊的“手抄報”，就苦思冥想，既然是因為過膠可擦筆寫的字消失，過膠溫度就會上升，那么把它放到冰室里，讓它降溫那些字能不能顯現呢？想到這里，我拿起這張有畫沒字的手抄報就放到了冰箱的冷凍室中。

　　第二天，我一起床就去把冰箱里的手抄報拿出來看，結果讓我喜出望外！我發現了可擦筆的奧秘：可擦筆寫的字受熱就會消失，遇冷就會顯現。

　　到了學校我把手抄報帶去給老師看，得到了老師的稱贊和同學們的掌聲。真是太好了！

　　這件事讓我明白，凡事都要多動腦，多動手，結果會有更多的驚喜！