【必備】六年級(jí)的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
童年里的事情就像大海里的小水滴,就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多,但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多,主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面,我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧!
那是去年四年級(jí)的事了。那天,上了一節(jié)思想品德課,老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間,而且還沒(méi)有作業(yè),于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候,我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒,就在我放下的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái),頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣,我趕緊放下手中的筆,開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí)瘢谑菗Q了幾張碎紙片,我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片,果然成功的又被吸起了。1、2、3、4,哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪,仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了,我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們都說(shuō)很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心,回家后,我告訴了媽媽。媽媽笑了,說(shuō)“這是摩擦起電造成的,生活中這樣的事情很多,比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多,就看我們是否去留心了。
六年級(jí)的作文 篇2
草,是所有人再熟悉不過(guò)的植物了吧,他們有的生長(zhǎng)在大草原上,有的生長(zhǎng)在農(nóng)家的小院上,更有的生長(zhǎng)在風(fēng)吹雨打的小路邊上,不過(guò),不管它們生長(zhǎng)在哪里,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)不屈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸帶我去公園里去賞花。到了公園,爸爸卻被小草吸引住了。他對(duì)我說(shuō):“著名詩(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)一首贊美小草的詩(shī)——《賦得古原草送別》,其中有一句千古名句:‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。’你看,當(dāng)小草被風(fēng)無(wú)情的擺弄時(shí),他沒(méi)有屈服;當(dāng)小草被別人家的孩子踐踏時(shí),他沒(méi)有屈服,只是默默的生長(zhǎng);當(dāng)小草被無(wú)情的大火燒成灰燼時(shí),他沒(méi)有屈服,他在勇敢的與大火對(duì)抗,哪怕輸了賽場(chǎng)。”
我不以為然說(shuō):“小草那么脆弱,他也不美麗,哪怕一滴雨滴也能把他給壓倒,人類(lèi)或者動(dòng)物們一腳踩下去,小草就倒了一大片,有什么值得欣賞的。”爸爸嚴(yán)肅起來(lái),答到:“你看花旁邊的小草,當(dāng)別人在贊美那五彩繽紛的花兒時(shí),他只是在花兒底下默默的襯托著花兒的美麗,有游客贊美過(guò)小草嗎?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。他的付出,不求回報(bào)。”
我聽(tīng)了以后,心中十分慚愧,爸爸接著又說(shuō)小草為什么數(shù)量如此眾多,因?yàn)楫?dāng)它們枯萎的時(shí)候,只要一陣春風(fēng)吹過(guò),他們又煥發(fā)出勃勃生機(jī),這種生命力多令人敬佩呀!
看著堅(jiān)強(qiáng)的小草,我想起了生活中的自己是那么脆弱,一點(diǎn)委屈也經(jīng)不住。我一定要學(xué)習(xí)小草的精神。
小草,春的使者;小草,堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士;小草,默默無(wú)聞的元帥。我們要向小草學(xué)習(xí),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,踏上成功的旅途。
六年級(jí)的作文 篇3
作為蘭州人來(lái)說(shuō),對(duì)黃河可真是太熟悉啦。誰(shuí)叫黃河穿城而過(guò)呢,而我就是一個(gè)和她很熟的人。我的家就在黃河邊上,和我那位“母親”抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),把她的滄桑和變化都看在眼里。
她可是一個(gè)“兩面派”。在我家窗前她是一個(gè)溫柔委婉的“美少女”,但在中山橋看見(jiàn)她卻是萬(wàn)馬奔騰,洶涌澎湃,活力四射的“青壯年”。
一陣春風(fēng)吹來(lái),河面上泛起一層層鱗波,在陽(yáng)光的照耀下就像撒下一片片碎銀。河岸兩邊長(zhǎng)滿了野草,草叢中夾著一些小花,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。花香散發(fā)出來(lái),引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶。垂柳倒映在水中,欣賞著自己搖曳多變的舞姿。心靈手巧的小姑娘折幾枝柳條編成美麗的柳條環(huán)戴在頭上,追逐嬉戲,撒下一串銀鈴般的笑聲。
夏天的黃河畔上是人們乘涼的好去處,沿河的田野里種滿了西瓜。勞累的人們,隨手摘個(gè)西瓜,來(lái)到陰涼處,用黃河水洗掉瓜上的泥,便可以吃到新鮮的西瓜了。一群調(diào)皮的孩子,把腳伸進(jìn)水里不時(shí)的撲打,濺起朵朵浪花,不一會(huì)兒,他們又打起了水仗……
秋天,河水東流而去,帶走了我的牽掛和思念。把我的思念帶到姑姑家,問(wèn)候姐姐和妹妹是否安康。把我的思念帶到叔叔家看看弟弟妹妹學(xué)業(yè)可好?最后快把我的思念帶到年邁的爺爺奶奶家,看看他們的生意怎樣,問(wèn)問(wèn)他們身體是否健康。我的思念隨著黃河?xùn)|流而去……
黃河,我們祖祖輩輩賴(lài)以生存的母親河。以前,您用您的身軀擋住了敵人的侵襲,現(xiàn)在您又默默無(wú)聞地服務(wù)著人們,打扮著自然。黃河,我們的母親!請(qǐng)不要再傷害她,她已經(jīng)開(kāi)始變老了,保護(hù)她,不讓她再老下去。我們的黃河母親。
六年級(jí)的作文 篇4
上奧數(shù)課沒(méi)幾天,考試便到了,我也不敢小瞧這張卷子,但還是筆走如飛起來(lái)。
我如人肉計(jì)算機(jī)一般開(kāi)始一道道解,前面一帆風(fēng)順,可最后一題方程。計(jì)算都是無(wú)用功,我可是冥思苦想,絞盡腦汁,看看別的.同學(xué)也是一籌莫展。
這題真不知如何下手是好,此時(shí)兵臨城下,火燒眉毛,不知強(qiáng)攻還是智取,不知獨(dú)箭射將,還是快刀斬亂麻。我發(fā)了好一會(huì)呆,還是放棄吧。不行,一題也不能放過(guò),于是我一個(gè)一個(gè)方法試了半節(jié)課,我還不甘心再次試,終于靈感來(lái)了,我用線段與方程的完美結(jié)合,一個(gè)守城,一個(gè)斬將,終于戰(zhàn)勝了,但我不知到底做對(duì)了沒(méi),唉!一條路走到黑吧。
神出鬼沒(méi),唯我敢闖
晚上去學(xué)習(xí)打球,打到了八點(diǎn),氣喘吁吁,正想回家,卻想到自己的書(shū)包還在教室里,快回去拿吧。
剛走下操場(chǎng)的臺(tái)階,眼前的黑暗使我瑟瑟發(fā)抖,我不禁向后退了一步,我提醒自己,你在想什么?走啊!我鎖住眼,一口氣沖到了樓梯口,樹(shù)發(fā)出了輕而讓人掉魂的“沙沙”聲,身旁的衛(wèi)生間也傳來(lái)輕而凝重的滴水聲,我大口大口地喘氣,不停咽口水,身子也不禁靠到了欄桿上,身子一陣寒冷,一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩無(wú)次序地起來(lái)了,我一看那頭上的樓梯,就好像有什么東西要走下來(lái)。。。。。。
我猛地錘了一下我的胸部,然后沖上樓梯,走進(jìn)教室,抓住書(shū)包就沖下樓,我的心不停念著,堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持要到了!
終于我臉色蒼白,汗流浹背地沖出了學(xué)校,到了操場(chǎng),我不禁像泄了氣的皮球,癱坐在地上,拼了命地吸氣,凸起。。。。。。
艱苦路程,唯我敢走
7 月的夏天,大雨不斷,可我偏偏在這鬼天氣上游泳課,真讓人受不了。
才上了五天,一大半的同學(xué)都因天氣原因而生病,課上只有幾個(gè)人,我也有一些小感冒,但上一次學(xué)游泳沒(méi)學(xué)會(huì),這一次哪怕天塌下來(lái)我也要學(xué)會(huì)。
我擤著鼻涕,在水中吃力地游,可就是游著游著就沉下去了,我使上吃奶的力氣游,可我骨瘦如柴,心慌氣短,再加上讓人無(wú)力的悶天氣,我是沒(méi)救了,但我還是盡量讓自己向上浮。。。。。。
學(xué)了七八天,雖然進(jìn)步不很大,但我雨天,陰天,天天練,終于能在水里挑戰(zhàn)自己的極限了。
人生路上,唯我堅(jiān)持
堅(jiān)持使我做對(duì)了那道題,堅(jiān)持使我克服了恐懼,堅(jiān)持讓我在水中履于平地,堅(jiān)持讓我明白我不是為了堅(jiān)持而堅(jiān)持。
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