這就是我六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的這就是我六年級作文,希望能夠幫助到大家。
這就是我六年級作文1
小小的鼻子、大大的耳朵、圓圓的眼睛、白白的皮膚、高高的個子,經常剃一小平頭,這就是我帥氣的外表。
我是家里的小皇帝,爸爸媽媽疼愛我,爺爺奶奶更是把我當作掌中寶。生活在這個溫暖的家庭里,我要風能得風,要雨能得雨,當然前提是:我的要求是合情合理的,我的表現是令他們滿意的。
我爸爸媽媽工作都很忙,平日里,爺爺奶奶照顧我多一點。別看我平時像小少爺們似的,衣來伸手,飯來張口,可一到關健時刻,我還是挺男人的。比如:爺爺年紀大了,眼睛花了,看報紙老覺得很累,但是他又很喜歡了解新聞,這時候我就出馬了,拿起報紙讀給他聽。還有奶奶,她每天像個陀螺不停地轉,總是跑東跑西,忙來忙去,總有忙不完的事情,經常忘記吃水果,我呢就在吃完飯后給她削個蘋果或其它水果,切成小塊,放在碗里,備好牙簽送到她手上。每次看著奶奶津津有味地吃水果,我就覺得很開心。因為我知道,我力所能及的幫點忙,爺爺奶奶會很開心,會覺得很幸福。
這就是我,一個懂得孝順老人的我。
這就是我六年級作文2
有人會想:夢想是什么?其實夢想是每個人的期待,每個人都可以擁有夢想,只要你努力認真的去做,那么這個期待就會轉化為我們今天的現實。
將來我打算成為一位能夠幫助人們的人,因此我就打算實現我的夢想,當一位醫生,為人民服務。因為我的家人經常生病,如果我能成為一名醫生,就能給家人帶來健康,帶來幸福和歡笑。
每天,我時而帶著夢想的期待。在一次晚上,我迷迷糊糊地睡著了。進入了我夢想的世界里。在這里我走進了一家有名的醫院里,看到了這家醫院的院長,他問我來干什么,我就興奮的說:“我來當醫生的。”院長聽了并不是那么高興,他問我提出了許多條件,我答應了。一開始,院長讓我擔任了一位護士,我帶著這個職業去認真的做,每天都要面對那些開了藥的人幫他們打針。功夫不負有心人,終于在我的努力下成為了一位名副其實的醫生,我的工作比以前輕松多了。我將面對的和從前不一樣,只是開藥方。只要我的家人病了,就可以隨時找我。不好的`事發生了,我的美夢被鬧鐘吵醒了。我在夢里的事情也一定要辦成,于是我下定決心。
如果我成了一名醫生,我也會像那些有名的醫生去救那些需要幫助的人。因為這就是我期待的夢想。
這就是我六年級作文3
一個胖胖的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛,塌下來的鼻子,厚厚的嘴唇,白皙的皮膚,高挑的個子,卻有著一身脂肪。誰見了就說:“這是哪家的大姑娘啊,讀初中了吧?”她也不在意,甩了馬尾辮就走人。這就是我,胖胖的我。
以前在三年級的教室里,一個小姑娘常常會在教室的走廊前,大叫著:“不許跑,看俺不揍你,屁股癢癢了吧,吃俺老孫一棒!”她拿著教棍,威風凜凜地站在那里,盡顯一位女俠本色。隨后,一場惡戰開始了,你追我逃,直至把那個惹她的男生打趴下為止,直至他大喊三聲:“女俠饒命!”她才肯放過,一甩馬尾辮直接走人。這就是我,暴力的我。
五年級,她漸漸已經懂事了,不再使用暴力,而是盡心盡力地做好老師交給她的任務。她不再瘋跑了,而是始終待在教室里,催這個,教那個,有時她曾想過放棄:為什么我要比別人辛苦,為什么老師只讓我干?后來,隨著時間的推移,她也漸漸明白了,老師是因為信任,才把最艱難的任務交給她。她更盡職盡責了。這就是我,盡職盡責的我。
想知道多棱鏡中有多少個不同的我嗎?那就等著你來探索哦!
這就是我六年級作文4
鄙人姓楊名雯靜,暑假過完就要上初一了!下面就向大家介紹下我:
本人在學校一貫表現【算是潑吧!】其實本人不這么認為,主要是我們班女生逼的。本人以前挺像小綿羊的,無論我們班同學怎么說我,我都不生氣。但,我現在明白了‘人善叫人欺’的道理了,不僅明白而且有深刻的體會!因此本人才會變的現在這樣【伶牙俐齒】。
【雖然在學校有點潑,但是,本人還是會收斂滴】。
每次一放學,本人就趕快往家跑!一到家書包往沙發一仍,打開電視,拿起遙控器就津津有味地看起我喜歡的電視了!【本人是個電視迷,本人名言:寧可不吃飯也不要不看電視】。因此,老媽在我看電視方面,可是下了不少功夫滴。
本人遇到不太熟悉的人時,會沉默寡言,因為沉默是金,不管別人怎么說,反正我就是沉默,因為我沉默就不會說錯話,而且我懶得說話!本人和朋友在一起時會像個瘋子,本人認為友情是最重要滴!
這就是本人我!本人還是不錯滴吧!
這就是我六年級作文5
一頭烏黑的秀發,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會辯的嘴巴。這就是同學們眼中的汪佳。
我的特長有寫字,唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個同學比賽寫字,寫一篇字,看誰寫得最快最好。另一個人在旁喊“開始”。我快速地拿起筆寫了起來,開始的時候她本比我寫得快,后來在她撓癢的時候,我快速地寫得比她多,她撓完癢后一看,我已經快寫完了。她也加快了速度,不過,她趕不上我了,因為我已經寫到了最后一排。到最后還是我先寫完。
我不但愛好寫字,還愛好朗讀,看課外知識書,愛挑戰字得好的同學。跟我挑戰寫字的同學,一大部分都輸給了我。她們有的不但輸給了我,有的還和我交了好朋友初中,我的好朋友大部分都是和我比賽了寫字的人。
我的性格隨和,是個樸實善良,樂于助人,坦率,活潑,心直口快有個性的女孩子。
從小到大我只相信——沒有最好,只有更好。相信自己的能力,達到自己的目標,追求更美好的明天,不管別人說什么,只要努力,讓自己更棒,證明給別人看。
這就是我,一個很有自信的我,讓我們一起解決所有困難,走向美好的明天。
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