【推薦】六年級作文匯總十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　“呆”是一種難能可貴的信念，使人堅定自我的目標(biāo)而不偏離左右；“呆”是一種藝術(shù)，助人不論身處甚么環(huán)境都能自得其樂；“呆”是一種實用的智慧，予人一顆寬宏大度的心。對我而言，“呆”是一種態(tài)度，無關(guān)智商。在人生的漫漫長路中，“呆”就像快樂之泉的鑰匙，在人生的旅途中，沿路灑下喜悅的種子。

　　在現(xiàn)今社會中，善變的風(fēng)氣就如同病毒般，散布在我們的生活的周遭，無時無刻腐蝕著人的決心，在五光十色的誘惑之下，很多人都迷失了自己的初衷，在這樣的世界中，“呆”幫助我們堅守心中的信念，拒絕誘惑，它亦是心中明確的路標(biāo)，為我們指向正確的目的地。一個“呆”的人不會隨意更改自己立下的目標(biāo)，即使前方有著艱巨的考驗，也勇于面對，他們一旦認(rèn)清自己所要走的道路，就不會更改跑道，堅持奮斗到終點，貫徹最初的愿景。而我也時刻提醒自己要實踐“呆”的真諦，不忘初心，如同畫眉拒絕了蒼鷹的邀請，雖然無法自在的翱翔天際，但卻讓啾啾鶯啼成為林間天籟；又如涓涓細(xì)水拒絕了污水的共流，雖無法擁有磅？氣勢，卻保留了自我的一鑒碧藍(lán)。

　　一個“呆”的人，即使遭受如箭雨般的辱罵，也只是一笑置之；即使行在躓礙的小路上也只是以樂觀的心繼續(xù)邁開步伐；即使身處艱辛也只是繼續(xù)綻放如冬陽般和煦的笑容。一個“呆”的人是快樂的，因為他們并不埋怨春神遺忘了自己，而是學(xué)習(xí)使冰雪成為錦簇繁花。于是在每一天如影印機(jī)復(fù)印昨天的生活中，我開始微笑，漸漸的，我看見今天比昨天又更多了一些色彩，而明天又比今天更加絢麗一分。我憶起和微笑的邂逅是多么美好：笑容無須細(xì)細(xì)雕琢，只需真誠的發(fā)自內(nèi)心，便無比動人。一個“呆”的人是懂得如何微笑的，他們的微笑就像叮叮銀鈴，回蕩在人們心中；就像黑暗中的微微曙光，正準(zhǔn)備用希望拉開長夜的帷幕；又像柔柔春風(fēng)拂過冬雪，使冷漠的冰霜成了璀璨的詫紫嫣紅。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)“呆”的智慧，我們將不再與人斤斤計較，不會掉入錙銖必較的漩渦中，活得更加快樂；當(dāng)我們解開長期囚禁心靈之窗的囹圄，不再被自私的利益所蒙蔽，再次睜開雙眸迎向阡陌大地，將會看見一個全新的世界在面前展開。我渴望擁有這樣一個嶄新而亮麗的視野，于是我開始學(xué)習(xí)分享，不是刻意的為了得到好名聲，只是想把自己所擁有的美好散播給每一個人。在一次次與人共享的過程中，逐步發(fā)現(xiàn)了自己的成長，心中不覺開滿了喜悅的花朵，也期望自己能繼續(xù)澆灌“呆”的智慧，終有一天結(jié)出名為“成熟”的果實。

　　“呆”助人保有心中一方最純凈的境地，傾聽內(nèi)心的聲音，回歸最真誠的自我。我愿用“呆”的態(tài)度面對往后的生命歷程，燦爛生命的神采，鋪陳瑰麗的不凡美好。

六年級作文 篇2

　　暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》，它講述了20世紀(jì)初紐約的布魯克林，一個叫弗蘭西的女孩的成長故事。

　　平平淡淡的開頭，帶我進(jìn)入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來越近，也因為我發(fā)現(xiàn)了我與弗蘭西的共同點，弗蘭西就不再是一個角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認(rèn)識了她的家人，一起和她體味生活的一點一滴，我體會到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅強(qiáng)所感動。

　　這本書很特別，它只是向我靜靜地敘述了一個很長的故事，沒有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽，一點也沒有覺得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著人性溫情的光輝，卻也有著令人感動的無限力量。

　　那些生命，可歌可泣——

　　在弗蘭西畢業(yè)那天，她收到了已經(jīng)去世了的父親提前為她準(zhǔn)備好的畢業(yè)禮物——一束玫瑰與一句寄語。

　　讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。

　　不禁想起，汶川大地震中，"親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你！"一條未發(fā)送的短信，是一個母親的信念，她的母愛有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個人。那仿佛是一個誓言，無論生死，都永遠(yuǎn)要用母愛保護(hù)寶寶。

　　在茫茫的歷史長河中，人的生命如此脆弱。可是，就是有那么多的生命，他們相信愛，他們相信愛是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛卻依然活在人們心里。

　　《布魯克林有棵樹》，那棵樹是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個生命都像一棵樹，只有經(jīng)歷了滋養(yǎng)和風(fēng)雨，才能堅強(qiáng)地挺立，倔強(qiáng)地成長。

六年級作文 篇3

　　“不受百煉不成鋼”，人只有經(jīng)受過疼痛，才會有堅忍不拔的意志。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才明白：“鍥而不舍，金石可鏤。”的深義！

　　這本書主要寫了主人公保爾﹒柯察金小時候生活非常辛苦，不是被母親責(zé)罵，就是被神父冤打。但他憑著毅力，堅持生活，并立志要從軍。他長大后，終于實現(xiàn)了他的夢想，成為了一名軍人。從軍期間，受到老一輩的精心教導(dǎo)，長期綜合實踐，憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律，歷經(jīng)坎坷，終于鍛煉成了一個有崇高理想、堅定意志的革命戰(zhàn)士。他把整個生命奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。年輕時他便病魔纏身，多次與死亡擦肩而過，可他永不放棄，因為他相信：在歲月的磨煉下，自己終將煉成精鋼。

　　生命本身也正是這一份堅持。

　　抬頭想一想，哪個偉人不是通過堅持取得的成功？馬克思的《資本論》寫了40年；談遷的《國榷》寫了20年，后來又被盜走，可他沒放棄，幾經(jīng)波折，《國榷》才在老人的筆下誕生……古今中外，誰能一步登天呢？

　　回望今朝，再想一想我們呢？

　　一向體育很差的我，連兩百米也要跑五十幾秒。于是，從那時起，我便下定決心：堅持鍛煉。從一開始的背著書包跑過那僅有一百多米的小路，到現(xiàn)在背著書包從家跑到學(xué)校，半年多了，我每天早上仍然不停地跑著，跑著，練呀，練呀……終于，原來要花十幾分鐘的路程，現(xiàn)在只花了五分鐘！原來兩百米的跑步要花五十幾秒，可現(xiàn)在呢？我只要花四十秒！如今，雖然我的體育成績還只可以算一般，可是我卻能輕松地跑完800米的長跑，50米的短跑也只要不到10秒……

　　毅力并不是與生俱來的，是靠后天的努力與磨煉而得來的。只有經(jīng)過了疼痛，才可以磨煉意志，增強(qiáng)毅力。要煉成堅忍不拔的鋼鐵毅力，必須經(jīng)過“千錘百煉”。只有不怕艱苦，不畏艱險，勇于拼搏，才可以煉出“鋼鐵”！

　　書中的主人公保爾從小在逆境中成長，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，正如人們說的：“陽光總在風(fēng)雨后。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無限風(fēng)光在險峰，只有勇于攀登，才能登上巔峰，盡享無限的美麗風(fēng)光！莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了！”在“既短又長”的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢？平平淡淡的讓他過去？雖然我們不能像保爾一樣為革命付出，可我們可以去幫助他人呀！這才能活出一個有意義的人生！

　　人生的道路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有些坎坷，總有些艱辛。可正是有了這些“拌腳石”，我們的人生才會更加光彩。