精選六年級作文九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　看了題目，不是桂林靈川的人肯定會問：銀杏之鄉(xiāng)怎么成了汪洋大海了？你不知道我不怪你。其實呵，海洋是我們靈川縣的一個鄉(xiāng)，有“銀杏之鄉(xiāng)”的美稱。為什么？下面我就當一回導游，帶你去美麗而富饒的海洋鄉(xiāng)暢游一番吧。

　　既然是“銀杏之鄉(xiāng)”，那么最出名的當然是銀杏了。尤其到了秋天，海洋鄉(xiāng)更是一片金黃。放眼望去，那正在飄落的銀杏葉有如金蝴蝶一般翩翩起舞。再看地上，哇，滿地都是黃燦燦的銀杏葉，像鋪上了一層華貴的絨地毯。踩上去軟綿綿的，有什么煩惱或不快全都揮之而去。偶爾踩到一些落葉稀疏的高處，腳下稍不留神會讓你踉蹌幾步滑倒在地，而這時，你就能享受到銀杏葉浴了。你躺在上面，會感覺比睡在床上更舒適、更貼心。

　　漫步海洋鄉(xiāng)，你隨處可見飄落的銀杏葉。也許不經(jīng)意間，一片落葉就悄無聲息地落在了你的頭上。這時，你再抬頭看，幾乎每個人的頭上都有一個標志性的飾品——銀杏葉。人們把銀杏葉當作是吉祥，是平安，是快樂。銀杏葉常被孩子們當作玩具，隨手從地上抓起一把，向伙伴們?nèi)鋈ィ锇閭円矊θ鲞^來，頓時，紛紛揚揚，漫天的金蝴蝶翩躚飛舞，伙伴們那天真無邪的笑聲，久久地回蕩在海洋鄉(xiāng)的上空。

　　夜幕降臨，繁星撒滿了夜空，海洋鄉(xiāng)的夜晚更靜謐了。晚飯時間，你可以嘗一嘗海洋鄉(xiāng)的特產(chǎn)——銀杏，也就是人們所說的“白果”，是銀杏樹結(jié)出的果實。什么“蜜糖白果”，“白果老鴨湯”，“白果燉土雞”，光聽名字就讓人垂涎三尺，要是吃起來就更不用說了。銀杏的果仁，含有蛋白質(zhì)、脂肪等許多人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，是一種綠色保健食品。

　　這美麗的一方，是否觸動了你的心？心動不如行動，來吧，讓我們相約海洋，一起暢游這銀杏的世界！

六年級作文 篇2

　　我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你的選擇決定你的未來。就像我，當初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會干些什么。

　　星期天你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去旅游。這些選擇反應出你的性格，你是懶散的還是堅定地，你是物質(zhì)的還是精神的。時間對每個人都是公平的，不要讓它虛度。對于一個媽媽來說，現(xiàn)在做的就是多培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來的自主權(quán)交給孩子。也許星期天忙于奔波這個班、那個班之間是辛苦的，同時也是幸福的。這是責任，也是一種選擇。

　　生活和工作是一個人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認為，男人可以適當以工作為重，女人要適當以家庭為重，合理的把握工作與生活的關系，工作中認真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛人家庭放松生活。

　　朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽光的心態(tài)面對生活、工作。

六年級作文 篇3

　　上課了，老師走進教室，笑瞇瞇地宣布：“同學們，今天我們來做一個游戲，名字叫尋‘寶’。‘寶’貝就是這個小掛件，我把它藏在教室的某一處，請你把它找出來。”

　　話音剛落，同學們立刻歡呼起來，爭先恐后地要來尋“寶”，最后老師選了繆昕鈺。

　　老師請繆昕鈺等在教室的門外，還叮囑他說：“不許偷看哦！”說完，同學們紛紛給老師出主意。應該藏在哪里好呢？最后老師把小掛件系在了門后的一根旗桿上，并且用門做掩飾。

　　一切都準備好了，繆昕鈺大步走進教室，大聲叫道：“我一定能找到的！”說著，就找起“寶”來。

　　他走到了一疊書旁，耐心地把一本本書翻起來，可還是一無所獲。他又把目標轉(zhuǎn)向講臺。他走到講臺前，把門打開，把頭伸進去，仔細地看了看，小掛件仍然無隱無蹤。

　　這時，潘子杰跳起來說：“你還是認輸吧！”

　　繆昕鈺聽了，不服氣地說：“我才不認輸呢！”說完，他走到垃圾箱前，彎下腰，低下頭，把垃圾箱翻了個底朝天，可還是一無所獲。這下急得他在教室里兜了一圈又一圈。

　　這時，楊家輝笑著說：“遠在天邊，近在眼前！”繆昕鈺一聽，就在他的周圍看看，可時間已經(jīng)來不及了。

　　“10,9,8,7……！”

　　時間一到，老師帶他走到門口，指著旗桿上的小掛件對他說：“在這兒呢！”“啊！”繆昕鈺抬起頭，恍然大悟。

　　游戲真有趣令我很難忘。如果是我找的話，一定比他更細心。

六年級作文 篇4

　　隨著時間的流逝，爺爺已從人高馬大變成了年過八旬的老人。

　　我是爺爺一手帶大的。所以他喜歡做什么，不喜歡做什么我都略之一二。爺爺最喜歡的就要屬下象棋和讀報了，我的爺爺在棋場上也算得上是高手了。也不是我吹牛，你去打聽打聽，小區(qū)里能有幾人是爺爺?shù)膶κ?

　　爺爺也喜歡聽歌，但深受我們這些青少年歡迎的流行歌曲，爺爺是不喜歡的，他認為是鬼哭狼嚎。讓你意想不到的是，爺爺不僅討厭流行歌曲，還有一首歌也是他討厭得很的——《世上只有媽媽好》。

　　小時候，我總是依偎在爺爺?shù)膽牙铮黄鹂措娨暎犚魳贰？擅慨斠宦牭健笆郎现挥袐寢尯谩睍r，他總會毫不猶豫地換另一個頻道，嘴里也會小聲地說臟話，可能是怕我聽著學壞了吧。

　　爺爺?shù)呐e動讓年少無知的我感到十分不解，我也曾問過爺爺，爺爺撫摸這我說，你長大了就知道了。這讓我更不解，一再追問著爺爺。爺爺經(jīng)不住我的糾纏，終于說出了他的心里話。

　　“幺孫女，你說爸爸不好嗎？”

　　“好啊！”

　　“就是，世上不只有媽媽好，爸爸不是也很好嗎？沒有爸爸，孩子能幸福嗎？”

　　爺爺?shù)脑捄苊髁耍F(xiàn)在回想起來，爺爺?shù)脑挷皇遣o道理，一個孩子需要父愛與母愛；同樣，父愛與母愛并存，才會讓孩子們健康成長。