在日常生活中，像雷鋒同志一樣助人為樂、關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人很多。遠(yuǎn)的不說，我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂同學(xué)。他們?nèi)穗m小，卻都有著一顆讓人溫暖的心。

　　比如說我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個(gè)到學(xué)校，然后用抹布將每個(gè)同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍，放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長期為我們班服務(wù)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。記得有一次，大家打掃完教室的衛(wèi)生后，我們都等她倒完垃圾后回來一起放學(xué)回家。我們教室在三樓，她到一樓去倒垃圾。可是等了20多分鐘她人還沒回來，老師和同學(xué)們都很著急。老師讓汪青成去找她，結(jié)果在學(xué)校醫(yī)務(wù)室找到了她，在她身邊還有一個(gè)陌生的小女孩。后來我們才知道在她下樓倒垃圾的時(shí)候，遇到一個(gè)正在哭泣的小女孩，上前打聽后才知道小女孩被一個(gè)匆匆跑過的小男孩撞到，腿受了傷。男孩害怕的離開了，而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療，難怪我們久久都不見她回來。她真是一個(gè)有愛心的人。

　　記得我們學(xué)校組織的為貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻(xiàn)給了他們。有的捐100元，有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué)，他們也一樣獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

　　學(xué)習(xí)上，我也碰到了熱心人。我常常會(huì)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì)就會(huì)在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路，給我詳細(xì)講解這道題的難點(diǎn)和解法，讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

　　生活中，我也碰到不少雷鋒似的人。一次，我生病了，要去南京兒童醫(yī)院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人，我被擠到了一邊。因?yàn)樯。夷樕缓谩Ｒ晃恢心臧⒁掏蝗粏栁野职郑骸澳『⑹遣皇巧×耍俊薄笆堑摹！蔽野职只卮鹫f。只見那位阿姨立即站起來，把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，孩子生病了，趕緊看醫(yī)生要緊。”我才感覺到社會(huì)上好人還是很多啊。

　　雷鋒精神，做為時(shí)代精神，社會(huì)上需要雷鋒精神。一個(gè)樂于助人、助人為樂的社會(huì)才是一個(gè)文明社會(huì)。從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們也會(huì)成為雷鋒似的好少年。