你是否還在小徑獨徘徊?是否還在苦苦摸索?那么用一面鏡子照照你的內心吧，既然選擇了自己的路徑，便只顧風雨兼程。下面是小編為你帶來的關于路徑的作文，歡迎閱讀。
路徑【篇一】
“欲速則不達”，我的那段經歷是最好的明證。
周國平先生說：“讀賢哲的書，走自己的路”。先生在告訴我們任何盲目的閱讀和實踐，如果沒有自己獨立的思考，就注定了悲哀。而沒有獨立思考的閱讀和實踐越激情往往就越悲哀。
當靈魂走得太快，總會迷失歸途。就在我30歲生日的時候，一個朋友告訴我說，“幸福的途徑是沒有幻想，成功的途徑是無欲則剛”。他說“無欲”是讓你放平心態，讓心緒平靜下來，只有平靜下來你才能延伸思考的長度。
守著一顆寧靜的心，不去設想所謂的成功，或許就可以自然到天涯了吧。是的，沒有了所謂成功的欲望，思考走多遠，實踐就能走多遠。 于是在語文新課程(上次)改革的轟轟烈烈中，我摒棄從眾，2007年提出語文課堂的“三維”教學，將“學會思考、學會寫作、學會做人”作為語文課堂的“三維”，將思維品質的培養放在語文教學的突出位置，成果在國家級期刊《新課程實踐》刊發。
2008年起跳脫“建設班級”或者“自主管理班級”模式，開始了“培育-發展”班級理念的構建。
2009年起，在所帶的班級全面試驗“培育-發展”班級理念，同年出版專著《綻放每個生命》，并完成《給夢一把梯子》寫作教程三部曲的書稿。
2010年5月起，“培育-發展”班級理念的試驗獲得了初步成功，并開始了在《教育時報》推出“重塑帶班理念”長達18個月的專欄。同年出版《給夢一把梯子》三部曲。
2011—2012年，很榮幸先后被《福建教育》《中小學德育》《中國教師報》《班主任》等多家媒體推介，并且成為《班主任》《教師博覽》等雜志的封面人物。
經過了當初的`掙扎，我懂得了人生的職業定位，找到了靈魂的安放所;經過了冒進的激情，我懂得讓靈魂歸于平靜，懂得了“成功的途徑是無欲則剛”。
和名師大家比起來，我這點小小的收獲顯得多么地微不足道，但是我深深的明白了，把靈魂安放在哪里，哪里就是真正的故鄉，哪里就是你成長成功的地方。
路徑【篇二】
廣闊無垠的荒漠中心，有著一個草豐水美的綠洲。無數的人，身負行囊，苦苦地行走在不同的道路上。無比地渴求和憧憬著美麗的綠色家園，成功地天堂。
到達成功天堂的路途多種多樣。
我曾經看見，一個中年男子，手搖著輪椅，緊皺著眉頭，像在深深地思考什么，在曲曲折折的路徑上慢慢前行。他蘸著濃香的墨，揮灑著自己多年的人生感悟，揮灑出美麗的思想之光，照耀著他前行的路，照耀著他人生的軌跡。史鐵生，面對地壇亙古的紅墻，爆發出的智慧思想是他通向綠洲的光燦燦的路途。
我曾經看見，一個青年人抬頭望著碧藍的天空，等待著什么。年輕的他，手捧著厚厚的意文歌詞，一遍又一遍地重復著難念的詞句。戴玉強，用堅毅爽朗的歌喉，無所畏懼地逆著“泛文化”前行，茫茫路途中，他以頑強的信念克服了種種困難，向他心目中的藝術圣地無悔地執著地大步踏去。這種“守得云開見月明”的勇氣與追隨是他走向圣地的路徑。
我曾經看見，她在清風中飄舞的衣裙和跳動的身影。這只風中的蝴蝶——楊瀾是多少人心目中的成功人。傳媒事業是一項多么繁復的工作，而她卻不僅輕燕般的完成了無數個任務，還開創了“陽光傳媒”。她燦爛地微笑著，明媚的陽光下，她躍入了空中，輕輕地搖動著翅膀，創新的精神助她另辟蹊徑，是她通向更廣達事業的捷徑。
史鐵生深刻的思考是他通向成功的軌跡，戴玉強的執著和勇氣是他走向成功的路途，而楊瀾的創新精神為她另辟了一條通向成功的非凡道路。他們為成功選擇了不同的路徑，留下了一道道金色的軌跡，成為了我們一代人前行路上的偶像和榜樣。
縱觀歷史，多少仁人志士也成功奔走在不同的路徑之上。李白“明朝揚帆去，楓葉落紛紛”，以才華與壯志為路。蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”，以寬闊的胸襟和博大的情懷為路。辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，以驍勇無畏為路。
當下，我們都在苦苦的追尋著自己夢寐以求的目標，都曾落下迷茫的淚，都曾閃現過遲疑的目光。所以，你，我都要作出明智的選擇，為自己綠色的美麗的夢選擇路徑!
路徑【篇三】
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原用這句千古名言道出了路徑的艱難與長遠。有時路徑是陽光普照，花香飄溢;有時路徑是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是走自己的路。
堅持走自己的路徑，錢學森選擇了淡泊與率真。
錢學森在美國學成，不顧美國的阻留毅然回國。他眼中沒有金錢與名利，他眼中沒有強迫與阻撓，他只看到要為祖國的未來奉獻。就這樣，他一心扎進航天事業，為中國宇宙空間、航天、原子彈等多項科學事業貢獻他畢生的力量。五年的阻隔，十年研究，他用科學家的淡泊與率真在中國人民心中留下可敬的形象。渺渺宇宙，燦爛星空，當你抬頭仰望之時是否還記得錢老?記得他用淡泊與率真開拓了自己的路徑?堅持走自己的路徑，我們就可以實現理想。
堅持走自己的路徑，李桂林，陸建芬夫婦選擇了無私奉獻。
在那個山區偏遠草屋中傳來瑯瑯的讀書聲。十九年的清貧與堅守，這對夫婦為偏遠山區的孩子打開了知識的天空。沒有過多的顧慮，沒有任何享受，夫婦二人用自己的青春來哺育山區的孩子。是他們在崎嶇的山路上拉起孩子們的小手，在陡峭的懸崖邊點燃智慧的火種。無私的奉獻早已與他的心融為一體。
云霧繚繞，青山巖巖，當你行走在大山之間時是否聽到李桂林、陸建芬老師那親切的話語?是否記得他夫妻二人用無私奉獻開拓了自己的路徑?堅持走自己的路徑，我們就可以實現人生的價值。
從古至今，無數人士堅持走自己的路徑。這個人是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路徑就是不與世俗同流合污。這個人是蘇軾，他“一蓑煙雨任平生”，他“渺滄海之一粟”，他的路徑就是豁達開朗。這個人就是沈從文，讀他的文章，便可像他一樣思索，他的路徑就是真善美。
你是否還在小徑獨徘徊?是否還在苦苦摸索?那么用一面鏡子照照你的內心吧，既然選擇了自己的路徑，便只顧風雨兼程。
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